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(검색결과 약 38,091개 중 33페이지)
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| [관광행동] 관광자행동론 및 관광경험과 관광자 만족
목차
관광행동
Ⅰ. 관광자행동론
1. 관광자의 인식과 관광행동
2. 관광자의 학습과 관광행동
3. 관광자의 성격과 관광행동
1) 스탠리 플로그의 성격구분과 관광행동유형
2) S. Freud의 성격구조와 관광행동유형
3) Horney의 성격구분과 Mayo의 관광행동유형
4. 관광자의 태도와 관광행동
5. 사회문화적 영향요인과 관광행동
6. 관광자 행동과정 종.. |
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| [여가주체의 요인] 여가주체의 심리적 요인
목차
여가주체의 심리적 요인
Ⅰ. 지각
Ⅱ. 태도
Ⅲ. 학습
Ⅳ. 동기
Ⅴ. 성격
여가주체의 심리적 요인
심리적으로 볼 때 인간의 여가 수요를 형성하고 여가참여를 촉진하는 데 인간의 심리적 요인의 영향이 크게 작용한다. 본래 인간의 행동은 목표지향적(goal-oriented)인 성격을 가지고 있으며, 관찰이 가능하고 분명하게 표현되는 행태이다. 이처럼 .. |
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 마음을 나누며
본시주제 : 소중한 우리말
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 다섯째마당. 마음을 나누며
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 인지적인 측면
(1) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 안다.
(2) 속담이나 관용.. |
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| [소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법
목차
소비자교육 프로그램
Ⅰ. 소비자교육 프로그램의 개념
Ⅱ. 소비자교육 프로그램 설계의 과정
1. 교육대상의 선정
2. 교육주체의 선정
3. 교육대상자의 특성 및 학습능력, 교육요구도 분석
4. 교육목적 및 기대효과의 구체적 진술
5. 구체적인 교육내용의 설계
6. 교육과정모델의 설계
7. 개별적 교육사례 구성
8. 소.. |
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| 4-2)도덕-4.우리가지키는푸른별-자연속의 나와 우리(1차)
도덕과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 우리가 지키는 푸른 별
본시주제 : 자연 속의 나와 우리(1/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 우리가 지키는 푸른 별
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
나와 자연과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로 환경 보호의.. |
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| 6-2)과학-5.연소와_소화-물질의_연소할_때_필요한_것
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 연소와 소화
본시주제 : 물질이 연소할 때 필요한 것 알아보기(3/7)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 연소와 소화
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
영 역
목 표
지 식
․촛불을 관찰하여 초의 연소과정에서 나타나는 현상을 말할 .. |
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| [사회복지실천과정] 클라이언트의 문제 파악
클라이언트의 문제는 매우 구체적일 수 있다. 즉, 주택, 퇴원계획, 학비 등이 문제가 될 수 있다. 한편, 클라이언트 문제는 실제적이고 심리적일 수 있다. 즉, 직장의 어려움, 자녀의 학업문제, 결혼생활 문제 등 심리적 문제로 유발될 수 있다. 어떤 문제든 그 주된 문제에 부가된 요인들을 탐구해야 할 필요가 있다.
예컨대, 주택문제의 경우 노인 가족 구성.. |
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| 5-1)수학-평면도형의 둘레와 넓이-1cm2와 1m2의 관계 알아보기
수학과 교수 - 학습 과정안
단 원
6. 평면도형의 둘레와 넓이(4/12)
학습주제
와 의 관계 알아보기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교장
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 단원 분석
1. 단원명 : 6. 평면도형의 둘레와 넓이 (4/12)
- 1㎠와 1㎡의 관계 알아보기 -
2. 단원의 개관
이 단원에서는 직사각형과 정사각형의 둘.. |
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| 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
미술과 교수․학습계획안
단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6)
주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
단 원 : 12. 우리 미술 문화
1. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 .. |
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수학교육분과 연구보고서
개별화 학습을 위한 수준별 자료의 제작․활용이
수학적 사고력 신장에 미치는 효과
1997
대전광역시 문정초등학교
교 사 이 종 률
목 차
I. 서론 1
A. 연구의 필요성 1
B. 연구의 목적 1
C. 실태 분석 1
D. 연구 문제 6
E. 실행 중점 7
F. 용어의 정의 7
G. 연구의 제한점 7
II. 이론적 배경 8
A. 문헌 연구 8
B. 문헌 연구로부터 받는 시사점 15
C. 선행 연구의 고찰 16
II.. |
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| ( )월( )주( )모둠 점수기록판
점수
요일
받은 점수와 잃은 점수
합금
토
월
화
수
목
합계
활용 방법 : 모둠 점수은 기본 점수 10점에 벌점이나 상점 기준을 정해서 스티카를 붙여가면 생활지도 및 학습 태도 신장에 도움이 됩니다.
상점 : 발표 3점, 대외상 5점, 교내상 3점, 토의 3점
벌점 : 지각 3점, 당번 지각 5점, 교과서 준비 여부 2점, 소란 3점, 싸움 10점으로 하.. |
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| 장학론 -장학의 제 모형
목 차
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발달장학
4. 동료장학
5. 자기장학
6. 전통적 장학-약식장학
1. 일반장학과 수업장학
1) 일반장학 : 모든 형태의 장학을 포괄하는 개념으로 쓰인다. 그러나 일반장학이라고 해도 우리나라에서는 행정적 장학에 치우쳐 있으나 외국에서는 일반적으로 수업장학이 많은 비중을 차지한다.
2) 수업장학 : 장학의 궁극적인.. |
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| 여가수급의 미시적 환경요인] 여가수요의 사회경제적, 심리적, 물리적 요인
목차
* 여가수급의 미시적 환경요인
Ⅰ. 여가수요의 사회경제적 요인
1. 성별
2. 연령
3. 교육수준
4. 소득수준
5. 직업
6. 가족생활주기
7. 거주지
8. 기타 요인
Ⅱ. 여가수요의 심리적 요인
1. 지각
2. 태도
3. 학습
4. 동기
5. 성격
Ⅲ. 여가공급의 물리적 요인
1. 수용력
2. 접근성
3. 자원관리
4. 이벤트
* 참고문헌
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 유아들에게 있어서의 유아체육의 중요성
2. 유아체육이 유아에게 미치는 영향
3. 유아를 대상으로 한 연간 체육프로그램 계획안
1. 유아.. |
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| 교육의 이해
목 차
1. 교육의 속성
2. 교육의 구분
3. 교육의 정의
1) 학자들의 정의
2) 교육의 상이한 유형의 정의
3) 교육 현상적 입장에서의 교육의 정의
4. 교육의 용어분석
5. 교육의 필요성
1) 인간발달이라는 측면에서 본 교육의 필요성
2) 사회체제의 유지․발달의 측면에서 본 교육의 필요성
3) 그 외 여러 면에서의 필요성
6. 교육(학)의 가능성과 한계성
1. 교육의 속성
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