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(검색결과 약 4,953개 중 33페이지)
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| 도가니
나는 원래도 공지영 작가님의 팬이였고, 읽기전에도 줄거리를 알았었다. 한 번쯤은 읽어보고 싶어하는 책이였다. 그런데, 우리학교 도서관에는 없었다. 사서 읽어보려는데 선생님이 이번에 책을 시킨다며 읽고싶은 책이 있으면 신청하라고 하시는 것이다. 그래서 도가니를 신청했다. 그랬더니 정말 도서관에 그 책이 꽂혀 있는 것이다. 그렇게 나는 도가니를 읽게 되었다.
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| 제호
상장
OO초등학교
다독상
제년
위 어린이는 평소 책 읽기를 즐겨할 뿐만 아니라 O월의 책을 많이 읽은 어린이로 뽑혀 다른 사람의 모범이 되었으므로 이 상장을 줍니다.
20 년월일
OO초등학교 장 |
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| 영화 속에서 문화 읽기
영화적 화자와 이데올로기의 문제
대안적 형식의 착안이 부진한 현재에 영화예술에서 대안의 문제를 생각한다는 것은 두가지 측면에 관련된다. 하나는 대안을 생각해내기 위해서는 기존의 작품에 대한 세부적인 분석과 비판이 이루어질 수 있어야 한다는 점이며 다른 하나는 그 경우에 새로운 잣대를 모색하는 지점을 확보해야 한다는 것이다.
여기서 영화의 이데올로기 분석.. |
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| [독서치료기법] 독서치료의 과정과 방법, 독서치료의 실제(사례)에 대한 레포트 자료입니다.
[독서치료기법] 독서치료의 과정과 방법, 독서치료의 실제(사례)
CONTENT
독서치료
I. 독서치료의 개념
II. 독서치료과정과 기법
1. 독서치료의 과정
1) 읽기 전 단계
2) 읽기 단계
3) 읽기 후 단계
2. 독서치료의 기법
1) 치료적 은유이야기 만들기 기법
2) 상호이야기기법
3) 실생활을 이용한.. |
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| 꽃피는 고래를 읽고나서
처음에 책을 잡을 때, 작가와의 대화를 할때는 먼저 작가의 대화내용을 알아야한다. 그리고 대화의 내용은 제목에 들어나기 마련이다. 책을 읽기전에는 왜 작가가 이 제목을 지었을까라고 생각해보면 책의 내용을 받아들이기 한결 수월해진다. 그래서 꽃피는 고래를 읽기 전에 하루동안 왜 제목을 이렇게 정했을까라고 고민을 해보았다. 꽃을 피우는 고래, 꽃을 피운다는 아름답고 .. |
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| 건설재료기사 및 산업기사, 기능사 자격시험 실기시험에 출제되는 재료시험방법의 하나로 그림과 사진, 도표를 이용하여 각 단계별로 순서대로 시험방법과 요령을 설명하였다.
1.비중병 청소와 광유 넣기
2.비중병 내부 광유 닦기
3.처음눈금 읽기
4.처음눈금 읽기와 항량
5.시멘트 넣을 준비
6.시멘트 계량방법
7.비중명 아래부분 시멘트 넣기
8.비중병 윗부분 시멘트 넣기
9.붓으로 시멘트 쓸어 넣기
10... |
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| 학습장애의 원인
목차
학습장애의 원인
1. 두뇌기능이상 원인
2. 유전적 원인
3. 하위유형별 원인
1) 읽기장애
2) 쓰기장애
3) 셈하기 장애
4. 학습장애의 중복성
5. 학습장애의 발견과 조기 처방
* 참고문헌
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| 마당을 나온 암탉을 읽고나서
제가 이 책을 보게된 계기는 전에도 읽어보았지만 이 책이 저에게 감명 깊어서 읽게 되었습니다. 다시 읽어보니 그 때 그 감동이 저에게 돌아온 것 같아서 혼자 읽기에는 너무 아쉬워서 다른 사람들에게도 알려주고 싶었습니다. 다른 사람들이 제 독후감을 읽고 주인공 암탉 잎싹처럼 따뜻한 마음을 가졌으면 하고, 좋은 교훈을 많이 얻어갔으면 좋겠습니다.
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| 외부명령어...
ATTRIB.EXE
각 파일의 네가지 특성(읽기만 할수 있음, 복사할수 있음, 보이지 않음,시스템 파일임)을 설정하거나 제거하는 역할을 한다.이것을 파일속성(ATTRIButes)이라고하며, ‘읽기 속성(read-only attribute)’을 붙여주면 우발적으로 파일을 지우거나 변경하는 등의 사고를 막을 수 있다. ‘저장속성(archive)’을 이용하면 XCOPY, BACKUP, RESTORE 명령의 수행에 영향을 준다. ‘숨김화.. |
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| 짐 칼머의 바이러스 행성을 읽고나서
최근에 메르스(중동호흡기증후군)이 유행하면서 메르스와 바이러스에 대한 관심이 커졌다. 그래서 우리는 일단 바이러스에 관한 도서를 읽기로 결정하였다. 그래서 선택된 도서는 ‘바이러스행성(칼 짐머)’이다.
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| [독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할에 대한 레포트 자료.
[독서치료의 실제] 독서치료환경, 독서치료의 원리와 활용, 독서치료과정, 독서치료자의 역할
CONTENTS
독서치료의 실제
I. 독서치료 환경
II. 독서치료의 원리
1. 동일시
2. 정화
3. 통찰
III. 독서치료자의 역할
1. 아동에 대한 파악 및 확인하기
2. 자료를 선정하기
3. 책을 .. |
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| “이제 새로운 시각으로 역사를 보자.”
(문화로 보면 역사가 달라진다)
역사학은 서구 중심적이고 남성 중심적이다. 넓은 의미로 말하자면 역사학은 승리자 중심으로 역사의 서술이 이루어져 왔다는 것으로서, 의도적이었건 아니었건 역사학이 체제를 미화시키는 일을 해왔다는 사실은 부인 할 수 없을 것이다. 우리는 ‘다르게 읽기’를 통해 ‘작은 것을 통해 읽기’ 라는 새로운 문화사의 또 다른 접근 방식에 |
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| “이제 새로운 시각으로 역사를 보자.”
(문화로 보면 역사가 달라진다)
역사학은 서구 중심적이고 남성 중심적이다. 넓은 의미로 말하자면 역사학은 승리자 중심으로 역사의 서술이 이루어져 왔다는 것으로서, 의도적이었건 아니었건 역사학이 체제를 미화시키는 일을 해왔다는 사실은 부인 할 수 없을 것이다. 우리는 ‘다르게 읽기’를 통해 ‘작은 것을 통해 읽기’ 라는 새로운 문화사의 또 다른 접근 방식에 |
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| 목 차
1. 도 입 (이 책을 읽기까지)
2. 군주론의 탄생배경
3. 마키아벨리의 [군주론]에 대한 정리와 요약
4. 군주론 비판 (현실에의 적용이 가능한가)
1. 도 입 (이 책을 읽기까지)
아마도 과제가 없었다면 [군주론]을 내 평생에 한번이라도 읽었을까 책도 두껍고 그냥 읽기에는 너무나 빡빡하며 어려웠다. ‘공부할 것도 많은데 과연 이 책을 다 읽을 수 있을까’하는 마음에 이 책을 읽어내기까지는 너.. |
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| 유아기의 언어활동
활동1. 글자를 연결하여 이름을 찾아주세요.
(만 5세/읽기)
활동목표 : 낱 글자가 모여 단어가 된다는 것을 안다.
동물의 이름과 글자를 연결시키는 능력을 기른다.
활동방법
- 도입 : ① 낱 글자를 찾아 동물들의 이름을 만들어 보자고 말한다.
- 전개 : ① 동물 그림을 보고 이름을 말해본다.
② 이름을 구성하는 단어를 줄을 이용하여 연결한다.
- 마무리 : 연결된 글자.. |
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