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| [인간의 발달과업] 영유아기, 아동기, 청년기(청소년기), 성인초기, 성인중기, 성인후기(노년기)의 발달과업
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동기의 사회정서발달의 특징
I. 정서발달
아동기에 접어들게 되면 대부분의 정서 표현이 가능하게 된다. 그렇다고 아동기에 정서발달이 중단되는 것은 아니다. 유아기에 비해서 아동기에는 정서가 더 안정되며 기초적인 인격이 형성된다. 정서적인 혼란이나 흥분은 비교적 적으며. 스스로 통제와 분화가 가능해진다.
특히 사회적 행동과 관련이 깊은 정서로 공포가 많아진다. 공포는 일상생활에서 자신.. |
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| 유아기, 아동기의 발달장애 및 정신건강문제에 대한 레포트 자료입니다.
유아기, 아동기의 발달장애 및 정신건강문제
목차
I. 유아기 발달장애 및 정신건강문제
1. 자폐증
2. 배뇨장애
1) 유뇨증
2) 유분증
3. 급식 및 섭식장애
4. 주의력결핍장애
5. 아동학대
II. 아동기 발달장애 및 정신건강문제
1. 비만
2. 왕따
3. 품행장애
4. 학습장애
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [도덕성발달] 콜버그와 피아제의 도덕성 발달이론, 아동기 도덕성 발달, 도덕성의 개념과 기능에 대한 레포트
[도덕성발달] 콜버그와 피아제의 도덕성 발달이론, 아동기 도덕성 발달, 도덕성의 개념과 기능
CONTENTS
도덕성 발달
I. 도덕성의 개념
II. 도덕성의 기능
1. 지적 기능
2. 정적 기능
3. 의적 기능
III. 도덕성 발달이론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 1단계 : 처벌과 복종지향의 .. |
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| [또래관계발달] 영아기, 유아기, 아동기의 또래관계 발달, 또래관계에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[또래관계발달] 영아기, 유아기, 아동기의 또래관계 발달, 또래관계에 영향을 미치는 요인
목차
또래관계의 발달
I. 영아기
II. 유아기
III. 학령기
IV. 또래관계에 영향을 주는 요인
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동기 신체발달
아동기는 6세에서 12세까지의 시기로, 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가 학교생활이 중심이 되는 시기이다. 아동기는 공식적 학습이 시작된다는 점에서 학령기 그리고 영유아기나 청소년기의 역동적 변화에 비해 상대적으로 조용한 발달이 이루어지는 시기라 하여 프로이드는 잠재기라고 하였다. 에릭슨은 자율성과 근면성이 발달하기 때문에 교육을 통해 문화에 대한 기초기능 습득.. |
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| 아동기의 미술표현 발달단계
목차
아동기의 미술표현 발달단계
I. 도식기(7~9세)
II. 또래집단기(9~11세)
III. 의사실기(11~13세)
IV. 결정기(13~17세)
* 참고문헌
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동기 자아발달
자아(self)의 세 가지 측면은 자기에 대한 지식(self-knowledge), 자기에 대한 평가(self-evaluation), 그리고 자기통제(self-control)이다(Rochat, 1995). 자기에 대한 지식은 자 |
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| 아동기 사회심리적 특성의 발달(자아개념 발달, 성역할 발달, 공격성 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동기 우정발달
아동기에는 가족 다음으로 중요한 인간관계가 또래관계이다. 아동은 집밖에서 또래와 많은 시간을 보내며, 다양한 활동을 한다. 이러한 경험을 통해 아동은 세상을 배워간다.
그러므로 아동기의 또래관계는 매우 중요한 부분이다. 특히 이 시기에는 단순한 놀이를 통한 또래관계에서 더 나아가 여러 명의 친구들과 깊은 정서적 유대감을 형성하는 우정을 발달.. |
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| 유아기, 아동기 신체발달의 특징
목차
유아기, 아동기 신체발달의 특징
I. 유아기 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 안전사고
II. 아동기 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
* 참고문헌
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| 아동기 신체발달 및 인지발달
I. 신체발달
아동의 신체발달은 완만하지만 신체적으로 매우 활발한 활동을 한다. 아동은 외모적으로 팔 ․ 다리의 성장이 몸통의 성장보다 빨라서 팔 ․ 다리가 유난히 길어 보이는 모습으로 바뀌고, 유아기 때의 귀여운 아기모습에서 벗어나게 된다. 아동의 키는 1년에 6cm 정도씩 성장하여 145cm 가량 자라며, 몸무게는 2. 7씩 증가하여 35-38 정도에 이른다. 아동기 초기에.. |
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| [아동발달장애] 아동기 발달장애의 치료와 영향(아동기 이상행동 및 정신장애) - 아동기 학교공포증, 행동장애, 학습장애, 주의력결핍및과잉행동장애, 아동학대
CONTENTS
아동기 발달장애
I. 학교공포증
1. 개념
2. 치료
II. 행동장애
1. 개념
2. 치료
III. 학습장애
1. 개념
2. 영향
3. 치료
IV. 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)
1. 개념
2. 영향
3. 치료
V. 아동학대
1. 개념
2. 유형.. |
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| [아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 의사소통장애, 운동기술장애, 학습장애)에 대한 레포트 자료.
[아동발달장애] 아동기 발달장애(정신지체, 전반적 발달장애, 의사소통장애, 운동기술장애, 학습장애)
CONTENTS
발달장애
I. 정신지체
II. 전반적 발달장애
1. 자폐증
1) 핵심증상
가. 사회적 상호작용의 심각한 결여
나. 동일함에 대한 집착
다. 의사소통의 손상
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| 아동기 신체발달(아동기 신체크기 및 구조, 아동기 운동발달 및 건강관리)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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