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 교육미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법 ( 9Pages )
교육미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법 미술비평 과정의 적용 방법 - ‘비평적 담화’와 ‘비평적 탐구’ 존슨M. H. Johnson : 미술비평의 여러 유형들 중에서 ‘묘사’로부터 ‘분석’ ‘해석’ ‘평가’로 이어지는 펠드먼류의 과정이 가장 널리 알려지고 일반적으로 많이 수용된 것으로 판단하고 있다. 그는 미술작품의 분석으로 시작하여 가치평가에 이르는 단계적, 직선적인 과정은 언어에 초점이 놓여 있
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교육학
 최근까지 라틴아메리카의 미술 ( 4Pages )
최근까지 라틴아메리카의 미술은 유럽의 평론가들에 의해 과소 평가된 경향이 있다. 그리고 20세기 라틴아메리카 미술은 서유럽의 모더니즘에서 파생되었거나 그것을 모방한 것으로 치부되는 모욕적인 대접을 받기도 했다. 이러한 이유 중 하나는 16세기 초 스페인이 멕시코를 정복한 이래, 유럽인들에 의해 라틴아메리카 역사에 나타난 다양한 연종에 의한 편견과고 관계가 깊다. 이와 같은 편견에도 불구..
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 미술 산업 - 미술 문화산업의 부정적 측면 ( 4Pages )
미술 산업 - 미술 문화산업의 부정적 측면 -목 차- 1. 서 론 조사동기 및 배경 2. 본 론 1) 문화산업의 정의와 원리 2) 현대미술의 상품화에 대한 내용 및 비판 3. 결 론 1. 서 론 조사 동기 및 배경 전공 수업 시간에 아시아 미술 영상을 보게 되었는데 흔히 알고 있듯이 유명 작가의 작품은 몇 억대까지도 팔린다고 한다. 가벼운 생각으로 부럽기도 하고 경의심에 감탄사를 내뱉었었다. 그 후 작품의 ..
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 인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오 ( 4Pages )
인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.인간중심 미술치료의 개념 2.인간중심 미술치료의 철학적 신념 3.인간중심 미술치료의 기본원칙 4.인간중심 미술치료의 기본가정 5.인간중심 미술치료의 중요성과 특징 Ⅲ 결론 및 본인의 견해 Ⅳ 참고문헌 인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.인간중심 미술치료의..
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인간중심미술치료, 인간중심, 미술치료, 본인의 견해
 [노인의 뇌졸중 미술치료] 노년기 뇌졸중과 미술치료 ( 5Pages )
[노인의 뇌졸중 미술치료] 노년기 뇌졸중과 미술치료 뇌졸중은 단일 질환으로는 우리나라 노인 사망의 가장 중요한 원인으로 밝혀져 있다. 뇌졸중에 걸려 사망하지 않는다 하더라도 반신마비, 언어장애 등의 후유증으로 노인들은 많은 고통을 받게 된다. 뇌졸중의 증상, 뇌졸중 후의 미술치료로 나누어 살펴보겠다. I. 뇌졸중의 증상 뇌졸중의 3/4이 65세 이상 노인에게서 일어난다. 뇌졸중은 노인들의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 매스미디어가 미술을 이용한다 ( 35Pages )
매스미디어가미술을 이용한다 목차 01 / 제재로서의 미술 02 / 양식과 형식적 혁신의 자원으로서의 미술 03 / 숙련된 노동의 저장고 04 / 논의 01 / 제재로서의 미술 미술의 의미 변화 1 예술 작품이나 학술 연구 바탕의 재료. 2 광고의 소품. 3 광고 속에서 고급문화, 최상의 기술, 절대적 가치의 징표로서의 역할 수행. 01 / 제재로서의 미술 ‘사랑해요 LG’ TV광고 - 명화편 몬드리안. 1925. [빨강, ..
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 미술치료 사례 분석 ( 7Pages )
미술치료 사례 분석에 대한 레포트 자료. 미술치료 사례 CONTENTS 미술치료 사례 I. 서론 II. 미술치료 사례(6세 남자, 1~157회 상담치료) III. 제1~9회기 1. 자판기 고집에서 트램펄린 2. 해석 IV. 제10~18회기 1. 공동 제작과 시각적 신체상 획득으로의 시험 2. 해석 V. 제19~28회기 1. 트램펄린을 통해 정서교류 2. 해석 VI. 제29~76회기 1. 신체 분리에서 흥분 2. 해석 VII. 제77~15..
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개념, 정의, 특징, 과제
 2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 ( 2Pages )
2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 금강자연미술비엔날레를 뜻하지 않게, 그리고 뜻하게 다녀왔다. 다녀오고 나서는 숲속의 녹음에 흠뻑 빠져들 수 있었던 기회였던 것 같다는 생각이 든다. 금강자연미술비엔날레는 내가 생각하던 차원의 작은 미술 작품전이 아니었다. ‘자연과 예술의 대화를 느낄 수 있을까.’라는 생각을 하게 한 뜻 깊은 작품전이었다. ‘2004 금강자연미술비엔날레’가 충남 공주..
문화예술 > 기행/답사 |
기행, 답사
 미술치료를 통한 색채치료 ( 7Pages )
미술치료를 통한 색채치료 목차 * 미술치료를 통한 색채치료 Ⅰ. 아동에게 많이 활용되는 기법 1. 물과 색채의 만남 2. 좋아하는 색으로 자유롭게 그리기 3. 색으로 감정 표현하기 Ⅱ. 성인에게 많이 활용되는 기법 1. 명상 후 떠오르는 색상표현하기 2. 힘들게 하는 감정표현하기 3. 색으로 인생그래프 만들기 4. 색채일기쓰기 * 참고문헌 * 미술치료를 통한 색채치료 미술치료에서의 매체는 심..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 미술치료의 개념과 효과, 미술치료과정(단계) ( 4Pages )
미술치료의 개념과 효과, 미술치료과정(단계) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 이것은 미술이 아니다 요약 ( 3Pages )
1. 미술이란 무엇인가 우리는 미술을 봄으로써 재현이 의미와 권력을 획득하는 방식을 이해할 수 있다. 미술이 무엇인가를 질문하면서, 그것이 구체적인 역사를 가졌으며 특정한 시대에 속하는 것으로 본다면 문화 뿐만 아니라 우리 자신에 대해서도 많은 것을 알 수 있을 것이다. ‘미술’은 근대의 발명품이다. 세상에 존재하는 모든 것들은 결국 다양한 제도들에 의해 형성되고 정의된다. 빌렌도르프..
리포트 > 예체능 |
핵심
 [장애유아] 장애유아의 개념(정의), 장애유아(장애아)의 일반적 특징(특성) 및 유형별 특징 ( 10Pages )
[장애유아] 장애유아의 개념(정의), 장애유아(장애아)의 일반적 특징(특성) 및 유형별 특징 목차 장애유아(장애아) I. 장애유아의 개념 II. 장애유아의 일반적 특징 III. 장애유아의 유형별 특징 1. 신체장애유아 2. 과다행동유아 3. 인지장애유아 4. 학습장애유아 5. 시각장애유아 6. 청각장애유아 7. 의사소통결함유아 8. 정서결함 및 행동결함유아 9. 건강문제유아 장애유아(장애아) I...
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [영유아교사 책임] 유아교사의 책임(유아에 대한 교사의 책임) ( 7Pages )
[영유아교사 책임] 유아교사의 책임(유아에 대한 교사의 책임) 목차 유아교사의 책임 I. 유아 상해 1. 유아 건강과 안전책임 2. 재정적 책임 3. 응급조치책임 II. 유아 통제 1. 규칙 2. 벌 유아교사의 책임 교사는 유아가 출석하는 유아기관 관련 활동에서 유아에게 안전한 환경을 제공할 책임을 갖고 있다. 교사가 유아에 대해 가지는 책임은 구체적으로 다
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 유아 자폐증의 원인 및 치료, 유아 자폐증 증상과 양상 ( 5Pages )
유아 자폐증의 원인 및 치료, 유아 자폐증 증상과 양상에 대한 레포트 자료. 유아 자폐증의 원인 및 치료, 유아 자폐증 증상과 양상 목차 유아 자폐증 I. 유아 자폐증의 양상 가. 빈도와 성비례 나. 발병의 양상 다. 증상 라. 가정배경 II. 유아 자폐증의 원인 및 치료 가. 원인 나. 치료 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 유아기 부적응행동(유아자폐, 유아정서학대, 유아학대), 유아기 발달에 있어서 주요문제 및 사회복지실천과의 연관성 ( 4Pages )
유아기 부적응행동(유아자폐, 유아정서학대, 유아학대), 유아기 발달에 있어서 주요문제 및 사회복지실천과의 연관성 ... 자세한 내용은 본문 참고
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