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 노인복지론의 노인교육문제 ( 4Pages )
노인복지론의 노인교육문제 내용입니다. 현재 우리나라 노인교육의 문제점 및 개선방안 1. 노인교육의 목적 노인교육의 목적은 현대사회에서 제기되는 다양한 노인문제에 대하여 자발적이고 능동적으로 대처할 수 있는 능력을 갖게 하고, 교육활동을 통하여 노인스스로 자신에게 알맞은 역할을 찾아 수행하게 하여 변화하는 사회를 올바르게 이해하고, 그 사회에 동참하여 고립되지 아니하고 적응..
리포트 > 생활/환경 |
노인복지론, 노인교육문제
 교육에 대해서 ( 6Pages )
목차 1.성교육의 개념 2.성교육의 필요성 3.성교육의 목적 (1)성교육자의 성교육 목표 (2)성교육의 저해요인 (3)성교육의 10대 지침 4.성교육의 내용 (1)유아기 (2)아동기 (3)사춘기 전기 (4)사춘기 중기 (5)사춘기 후기 (6)성년기 (7)노년기 5.성교육의 방법 6.성교육의 방향성 성교육에 대해서 1.성교육의 개념 -남성과 여성의 성적 특성과 역할을 포함한 성에 관한 과학적인 지식을 올바르게 지도하는 교..
리포트 > 교육학 |
 교육훈련 방법으로써 자기개발1 ( 2Pages )
자기개발 (SD-Self-development) 교육훈련 기법 Ⅰ. 의의와 배경 1. 자기개발의 의의 현대 기업에서 교육훈련 기법으로써 자기 개발이라 함은 본인 책임하에 상사와 회사의 지원을 받아 실시되는 교육 전반을 의미한다고 할 수 있다. 이는 최근 경영환경을 반영하여 기업이 추구하는 평생교육 차원서 절실히 요구되는 사항이라고 할 수 있으며, 그 성공에 있어서는 어디까지나 본인 자발성에 기초한 것이 ..
리포트 > 교육학 |
 (A+ 레포트) 콜버그의 도덕발달 이론이 아동 교육에 주는 시사점 ( 7Pages )
이 자료는 콜버그의 도덕발달 이론이 부모교육에 주는 시사점에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다. I. 서론 II. 본론 1. 주요 개념 2. 도덕발달 6단계 3. 부모교육에의 시사점 (1) 도덕적 판단 능력 육성 (2) 교육에 의한 개선 (3) 연령에 따른 도덕교육 (4) 발달 단계에 맞게 정상적 교육 (5) 정의적인 측면 우선 (6) 상위 또래집단과 어울림 (7) 평생교육의 중요성 4. 콜버그의 도덕발달 ..
리포트 > 교육학 |
콜버그의도덕발달이론, 도덕발달이론, 콜버그, 아동발달, 유아교육
 현대인적 자원관리에서의 교육훈련 ( 6Pages )
현대 인적자원관리에서의 교육훈련의 의미와 실행 형태 연구 I. 들어가며 1. 인적자원의 중요성 글로벌 차원의 무한경쟁이 격화되고 있는 지금의 시대는 내부의 핵심역량을 축적해 가는 기업만이 살아남게 될 것이고, 내부의 핵심역량은 미래 경쟁우위의 원천이 되는 무형의 인적자본을 의미한다. 따라서 기업은 핵심역량을 강화하기 위하여 기업환경 변화에 따른 교육훈련을 개발하여 구성원의 역량을 제..
리포트 > 경영/경제 |
 원격평생교육원학칙및 학칙시행세칙 ( 16Pages )
학점은행제 원격평생교육원에서 활용하는 학칙및 학칙시행세칙입니다 1.학칙 2.학칙시행세칙 제1조(목적) 이 학칙은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다)의 교육과정 및 학사운영에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다. 제1조(목적) 이 세칙은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다) 학칙의 시행에 필요한 세부사항을 정함을 목적으로 한다.
서식 > 행정민원서식 |
원격평생교육원, 학점은행제
 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오 ( 3Pages )
학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오에 대한 레포트 자료. 학교사회복지서비스에 대하여 서술하시오 우리나라의 학교사회복지는 교육복지라는 이름으로 검토되기 시작했다. 교육복지는 1980년대 말에 활동한 대통령교육정책자문회의를 시작으로 정책적 차원에서 본격적으로 논의되기 시작하였으며, 주로 소외계층에 대한 정책을 중심으로 1990년대 후반 이후 추진되었다. 교육복지는 교육소외 ․ 결손집..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 EBS,EBS여론창출전략,여론창출전략,EBS콘텐츠,EBS편성,EBS홍보,EBS해외교육방송사례,해외교육바옹,EBS경영,EBS재정,여론창출기대효과 ( 48Pages )
2015 여론창출전략 P r e s e n t a t i o n About EBS 콘텐츠 및 편성 홍보 해외 교육방송 사례 경영 및 재정 여론창출기대효과 Content About EBS EBS연혁 1951 태동기 1972 실험모색기 1980 기반구축기 1990 성장발전기 2000 도약기 우리나라 교육방송의 효시는 KBS가 교사를 대상으로 방송한 [라디오 학교] 한국교육개발원(KEDI)이 설립 초등학생 대상의 라디오 교육 프로그램과 방송통신 고등학교 프..
리포트 > 경영/경제 |
 세계노인교육 - 영국, 독일, 프랑스의 노인교육 ( 9Pages )
※ 목 차 Ⅰ. 서론 ……… 2 Ⅱ. 본론 ……… 2 1. 영국, 독일, 프랑스의 고령화 특징과 발전현황, 프로그램 사례 ……… 2 1) 영국 ……… 2 2) 독일 ……… 3 3) 프랑스 ……… 4 2. 영국, 독일, 프랑스 교육에서의 시사점 ………… 5 3. 영국, 독일, 프랑스 교육의 중요성과 견해 …… 6 Ⅲ. 결론 ……… 7 Ⅰ.서론 우리나라의 고령화는 세계에서 빠르게 진행되어 오고 있다. 외국의 경우 고령화 문제를 빠르게 인식
리포트 > 교육학 |
 체육학 - 평생체육의 개념, 필요성, 기능, 활동내용등 ( 11Pages )
1. 평생체육의 개념 2. 평생체육의 필요성 3. 평생체육의 역할과 기능 1) 역할 ① 사회적 역할 ② 정서적 역할 2) 기능 ① 개인에 대한 기능 ② 사회에 대한 기능 ③ 대상차원에서의 기능 ④ 사회적 차원에서의 기능 4. 평생체육의 활동내용 1) 놀이 ➀ 놀이의 개념 ② 호이징가의 놀이와 인간 ③ 카이유아의 놀이에 관한 연구 2) 게임 3) 스포츠 4) 체조 5) 무용 6) 레크리에이션 7) 운동 8) ..
리포트 > 예체능 |
 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오 ( 5Pages )
교과목명: 다문화교육론 <과제명> 다음에 대해 논하시오.(총70점) 1. 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오.(20점, A4 1매내외) 개인적인 경험이나 다문화교육경험, 한국사회 문제점등 어떤 이유도 가능함. 2. 학교교육의 특성을 3가지 꼽고 이를 다문화주의적 관점에서 분석하시오.(20점, A4 1매내외) “학교에서는 아이들 개인의 ..
리포트 > 교육학 |
방송통신대학교, 다문화교육론, 베넷의교육론, 평생교육프로그램, 다문화주의적 관점, 학교교육의 특성
 부모교육의 개념 ( 6Pages )
부모교육의 개념 목차 * 부모교육의 개념 Ⅰ. 부모역할하기 Ⅱ. 성인교육 Ⅲ. 평생교육 Ⅳ. 부모치료 Ⅴ. 부모훈련 Ⅵ. 부모참여 또는 부모관여 ...이하 생략(미리보기 참조)
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 수업 방법의 다양화를 위한 교수 학습 과정 운영 ( 28Pages )
『새 학교 문화 창조』 - 수업 방법의 다양화를 위한 - 교수·학습 과정 운영 계획 경 상 남 도 교 육 청 ― 수업 방법의 다양화를 위한 ― 교수․학습 과정 운영 계획 Ⅰ. 목적 학생의 다양한 소질과 적성을 계발하고 창의적 능력을 신장시키며 교사 중심 수업에서 학생 스스로가 학습하는 방법을 터득하여 자기 주도적으로 학습 할 수 있도록 수업 방법의 다양화를 기한다 Ⅱ. 기본방침 ○ 교육과정 ..
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교육학
 고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성 ( 3Pages )
고령화사회로의 변화 경향과 노인교육의 필요성 1. 노인을 위한 평생교육의 필요성과 중요성 노인교육은 노인들에게 현대사회에 적응할 수 있는 능력을 키우기 위한 지식을 습득하게 하고, 고독과 소외감 등을 없애주며 삶의 보람을 찾아 노후를 보람 있게 해주기 위해 필요하다. 특히 노인들은 젊은이들에 비해 급변하는 현대 사회에 신속히 적응해 나갈 능력이 부족하기 때문에 그 필요성은 더욱 ..
리포트 > 교육학 |
고령화, 고령화사회, 노인교육, 노인교육의 필요성, 고령화교육
 인적자원개발 - 국가인적자원개발의 필요성과 정부의 역할[개인의견 포함] ( 4Pages )
박세일의 교육인적자원개발의 기본과제와 방향[개인의견 포함] [내용] 1. 문제 제기 ①우리 교육정책은 21세기 세계화 정보화 시대 우리 사회가 요구하는 인재(전문능력사회능력평생학습능력을 갖춘 인재)들로 양성해 내고 있는가하는 문제이다. ② 우리나라의 교육제도에는 낭비와 비효율이 너무 크다 ③ 우리나라의 교육은 경제적 부와 사회적 지위의 셋화에 기여하고 있다. 2. 교육실패의 원인 ① 국가..
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