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전체
(검색결과 약 2,849개 중 34페이지)
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| 1. 청각장애의 개념과 분류 및 출현률
가. 청각장애의 개념
1) 청각장애의 정의
● 청각 손상 : 청각기관의 구조나 기능이 정상적 범위에서 일탈한 물리적 결손 상태를 의미.
● 청각 장애 : 청각손상으로 인해 일상생활에서 의사소통 수행과정상에 개인이 겪게 되는 불 리한 처지를 의미.
● 청각 결함 : 심한 청각손상으로 인해 야기된 기능상실을 보상받기 위해 재정지원을 받는 정도를 결정하는 기준.
청각.. |
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| 2)국어-7. 따뜻한 눈길로 - 재밌는 수수께끼 놀이(세안)
(국어)과 교수-학습 과정안
- 말의 재미를 느끼며 -
수수께끼 놀이하기
교 과
국어(듣기·말하기)
단 원
7. 따뜻한 눈길로
본시 학습 주제
재밌는 수수께끼 놀이
대 상
2학년
일 시
장 소
지도교사
수업자
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
수업을 구상하며..
Ⅰ.
재미있는 언어유희를 위한 수업
4년 동안 실습을 다니면.. |
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| 아동의 언어 및 문해 발달에 영향을 미쳤을 개인 내적인 요인과 외적인 요인을 파악
1. 30-60개월 사이의 대상 아동을 선정에 따른 주제별 언어활동 목록
1) 1세 활동
책 읽어주기 / 영아용 동요책 / 그림통 만들기/ 간식 그림책/ 책 보기 영역 만들기 / 그림에 쓰인 단어 알기/ 동물 그림 / 누구일까 / 아기 그림 / 모양대로 넣기/ 그림이 어디로 갔을까 / 퍼즐 끼우기(손 모양 퍼즐)/ 그림에 있는 물건.. |
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| 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 의견이 있어요
본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시)
나. 단원의 개관
이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭.. |
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| - 자기소개서 최우수 예문 -
아모레퍼시픽 자기소개서 예문
아모레퍼시픽
1. 성격의 장단점 및 생활신조
“유연한 남자”
우선 저는 아모레퍼시픽에 지원하기 위한 유연함을 가지고 있다고 말씀드리고 싶습니다. 아버지께서는 항상 제 말을 경청하시며 공감해 주셨습니다. 그래서 저도 타인과 대화를 할 때면 항상 공감하고 주의 깊게 들어줬기 때문에 상대를 이해할 수 있었고, 깊은 신뢰 관계를 구축할.. |
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| [한국항공우주산업(KAI)합격자기소개서 ]
( [ 한국항공우주산업 합격 자기소개서 ] 한국 항공 우주산업, 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 자기소개서
2. 지원동기
3. 입사 후 계획
자기소개서
어릴 때부터 늘 저를 믿어 주신 부모님 덕에 자신의 행동에 대한 책임감이 강하고 모든 일에 과정만큼 마무리를 중요하게 생각합니다. 남에게 맡기기보다는 내일은 내가 라는 .. |
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교과서
64~65쪽 (2/5)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 조별활동
수업모형
말하기 듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
학습자.. |
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| 1)국어-6. 느낌이 솔솔 - 여러가지 흉내 내는 말 알기
결재
지도교사
협력교사
국어(듣기∙말하기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 느낌이 솔솔
교과서
69~71쪽 (1/4)
학습형태
전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝
수업모형
직접교수법
학습문제
여러 가지 흉내 내는 말 알기
학습자료
교사] 동영상, 붙임 카드
학생] 게임 카드
학습목표
여러 가지 흉내 내는 말.. |
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| 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4)
1. 국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고받으며
본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1.단원의 탐구
가. 단원 : 4.마음을 주고받으며
나.단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학.. |
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| 5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 성격 알기
국어 (읽기)
교수 ․ 학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 깊이 있는 생각
주 제
광고의 성격 알기
일 시
장소 및 대상
협 의 장 소
O O 초 등 학 교
학급 실태 분석
1. 국어과 영역 선호도 조사
(N=32)
영역
조 사 내 용
결과
%
실 태 분 석
지 도 방 향
교과
영역
▫ 듣기
39
- 어떤 주제에 대해 글쓰기를 지루해하고 어려워함
- 읽기 영역을 가장 재밌어함
- .. |
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| 개인의 악덕은 사회의 이익이 될 수 있는가
-『꿀벌의 우화: 개인의 악덕, 사회의 이익』을 읽고
과거의 지식이나 주장들이 현재의 사실이나 이론이 되기에는 분명히 그 기간 동안의 시간적 오차가 존재하기 마련이다. 과거에 이해할 수 없던 것들이 현재에 와서는 충분히 당연한 것들이 될 수 있다. 반대로 과거엔 당연했던 사실들이 지금은 듣기만 하여도 반감을 불러일으킬 만한 것일 수 도 있다. 물.. |
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| 좋은책 좀 소개해주세요..하면 어김없이 등장했던
바로 그 책이다..
삶에 지쳐, 내 꿈을 포기하고자 할 때 읽으면 힘이 될 책이다.
이 책에서 강조하고강조하고 수 백번 강조하는 구절이 있다.
무언가를 온 마음을 다해 원한다면, 반드시 그렇게 된다는 거야.
자네가 무언가를 간절히 원할 때 온 우주는 자네의 소망이
실현되도록 도와준다네..
양치기청년 산티아고는 양을 치며, 자신의 삶에 만족해하며.. |
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| ≪ 자기소개서 ≫
☆성장 과정
사랑이 많으신 부모님 슬하에 1남 1녀 중 둘째로 태어났습니다. 남들보다 사회 활을 좀 더 일찍 하고자 실업계 고교에 진학했지만, 평소에 관심을 갖고 있던 컴퓨터 분야에 대해 좀 더 깊이 공부하고 싶은 욕심을 버릴 수가 없었습니다. 고교 졸업 후, 사회생활과 입시 준비를 병행하여 대학에 진학하게 되었습니다. 대학에서는 과내 소모임 활동을 통해 좀 더 심도 있는 Prog.. |
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| "한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오"에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 역사란 무엇인가?
2. 세계의 역사 학습방향
1) 단순 학습
2) 인과관계를 통한 학습
3) 토론을 통한 학습
4) 하나의 민족(나라)의 관점에서의 학습
3. 세계의 역사 학습태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
주변 사람들에게 “세계사에 .. |
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| [사회복지실천] 인지행동모델 개입과정에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천] 인지행동모델 개입과정
일반적인 개입과정의 내용은 다음과 같다.
(1) 초기단계
1/ 접수한 후, 문제에 대해 듣기
서비스 이용자가 접수하게 되면 사회복지사는 인지행동 모델에 대한 오리엔테이션 및 개입을 구조화해야 한다. 그러면서 신념이나 가정 등이 감정이나 행동에 미치는 관련성에 대해 설명한다. 그런 후 서비스 이.. |
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