|
전체
(검색결과 약 3,819개 중 34페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| ○ 한국 가족의 변화와 사회복지
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 한국 가족의 변화와 사회복지
1. 가족구조의 변화
1) 가족변화의 요인
2) 한국가족의 변화
2. 사회복지 및 우리나라의 사회복지역사와 특징
1) 사회복지개념과 의의 및 목적
2) 사회복지 프로그램
3) 우리나라의 사회복지역사와 특징
1. 가족구조의 변화
1) 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ World Bank ILO/ISSA의 사회보장연금 민영화 논쟁에 관한 연구
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ World Bank ILO/ISSA의 사회보장연금 민영화 논쟁에 관한 연구
1. 서론
2. 칠레의 연금개혁: 논쟁의 배경
3. world Bank의 연금개혁 보고서
4. ILO/ISSA의 반론
5. 논의
6. 결론
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 장발장
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 장발장
‘장발장‘은 빅토르 위고가 쓴 세계적으로 유명한 소설이다. ’장발장‘의 원 제목은 ’레미제라블‘로 ’비참한 사람들’이라는 뜻을 가지고 있다. 하지만 국내에서는 이 책이 ‘장발장’이라는 제목으로 더욱 더 잘 알려져 있다. ‘비참한 사람들’이라는 제목과 같이 장발장은 정말로 비참.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 전세권설정등기신청
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일 전세권설정계약
등 기 의 목 적
전세권설정
전 세 금
전세권의 목적과 범위
존 속 기 간
년 월 일 부터 년
구분
성 명
(상호‧명칭)
주민등록번호
(등기용등록번호)
주 소 (소 재 지)
등기의무자
등기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 20 년도 대학연구계획변경승인 신청서
신청인
소속
대학학과
직급
성명
(인)
당초계획
변경계획
변경사항
( 연구제목변경, 연구기간 연장, 결과보고기간연장, 기타 )
변경사유:
위와 같이 연구계획을 변경하고자 하오니 승인하여 주시기 바랍니다.
20 ...
신청인:(인)
○○대학교총장귀하
추천인의 의견 :
20 ...
추천인:(인)
○○대학교총장귀하
○○대학 교 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [2]의 별첨 3. 학점인정대상학교에서의 학습과목 이수
* 학습구분은 교양, 전필(전공필수), 전선(전공선택), 일선(일반선택)으로 구분하여 기재함
** 심의 결과에 따른 학습구분별 학점 총계임
***굵은 선 안은 학점인정 심의결과를 기록하는 자리이므로 학점인정 신청 시 공란으로 비워 둠
기재하지 마십시오.
희망
학습
구분*
학습과목명
학점
대학(교)명
이수연도/학기
전필
전선
교양
일선
계**
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)수학-똑같이 나누어 봅시다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
똑같이 나누어 봅시다.
교과서
( 2 / 9 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
개념형성 수업모형
학습주제
똑같이 나누어 봅시다.
학습목표
여러 도형을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글의 특징 알기 (세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
1 학년
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
Ⅰ. 수업에 임하며
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석
3. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형의 탐색
2. 직접 교수모형
Ⅳ. 단원 지도의 개관
1. 단원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
임차권설정등기신청
접
수
년 월 일
처리인
접 수
조 사
기 입
교 합
등기필
통 지
각종
통지
제 호
부동산의 표시
등기원인과 그 연월일
년 월 일 임차권설정계약
등 기 의 목 적
임차권설정
임 차 보 증 금
금 원
차 임
금 원
차임지급 시기
존 속 기 간
년 월 일 부터 년 월 일 까지
구분
성 명
(상호‧명칭)
주민등록번호
(등기용등록번호)
주 소 (소 재 지)
등기의무자
등기권리자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 中 國 의 密 敎 史
Ⅰ.머 리 말
2세기의 중엽에 이르러서 서역지방으로부터 불교승려가 중국으로 들어가서 불전의 번역사업이 활발히 시작되었다는 것은 잘 알려지고 있는 사실이다. 이 때에 들어간 불교는 소승, 대승의 구별없이 복잡한 양상을 띤 불교가 전해졌다.
中國의 密敎는 밀교경전의 번역과 더불어 있게 되었다고 보겠다. 그리고 중국밀교의 토대가 된 것은 인도의 밀교와 서장의 밀교라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 구성요소
목차
교육의 구성요소
I. 학습자
II. 교사
III. 사설과 도구
IV. 교육의 행정과 재정
V. 교육이념과 주도자
VI. 교육의 목표
VII. 교육의 내용
VIII. 교육의 방법
IX. 교육의 평가
X. 종합과학으로서의 교육학
교육의 구성요소
교육이 성립하자면 그 중심이 되는 몇 가지 중요한 요소가 있다. 그 첫 번째가 학습자다. 비록 아동중심 교육사상이 아니더라도 교육에서 가장 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-의견이 있어요-내 생각에 알맞은 까닭을 들어 봅시다(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
· 내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서/차시
쓰기 68, 69쪽
( 2/4 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
내 생각에 알맞은 까닭을 들어 봅시다
학습목표
내 생각에 알맞은 까닭을 들 수 있다.
교 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)실과-쾌적한 주거환경-정리 정돈하는 방법
실과과
교수학습 과정안
단 원
4. 쾌적한 주거 환경
주 제
(차시)
정리 정돈하는 방법 (1/8)
일 시
2011년 6월 14일 (화) 3교시 10:40 ~ 11:20
장 소
5학년 4반 교실
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 쾌적한 주거 환경
2
단원의 개관
쾌적한 주거 환경을 유지하는 것은 위생적, 심리적으로 건강한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-촌락의 생활 모습(4-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 촌락의 생활모습(4/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식․이해
․촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
․도시 지역의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-도시의 생활모습(7-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 도시의 생활 모습(7/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식-이해
촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
도시 지역의 .. |
|
|
|
|
|
