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 현대문학리포트 ( 6Pages )
‘일리아드’와 ‘오디세이아’ 감상문 ▲ 머리말 ‘일리아드’와 ‘오디세이아’는 문학시간이나 역사시간에 어김없이 등장하며 온갖 베스트셀러에 오르는 고전 중의 고전이라는 찬사를 받고 있는 작품이지만, 단지 ‘고전’이라는 이유로 많은 사람들이 읽기를 꺼려하는 경향이 있다. 나 또한 책을 펼치는 순간 웬지 따분할 것 같고, 머리가 아픈 것만 같았다. 사실 나도 그 전에 제목만 몇번 들어보았고, 이렇
리포트 > 인문/어학 |
 언어지도 및 아동문학과 관련된 주제에 대한 나의 상각 ( 1Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 사회, 도덕, 미술 등) 와의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대해서 생각을 말해..
리포트 > 교육학 |
언어지도, 아동문학, 아동문학과 관련된 주제에 대한 생각
 [성과문학] 칵테일슈가에서의 성 ( 65Pages )
일본소설 칵테일슈가의 성에관한 레포트입니다. 복잡하게 얽혀있는 주인공들의 관계를 통한 성의 해석에 관한 부분을 문학적해석을 했습니다. 잘만든 ppt자료 포함입니다. Ⅰ.서론 Ⅱ본론 Ⅲ. 결론 Ⅰ.서론 1.『칵테일 슈가』의 작가와 그 작가의 작품경향 <<작가 고은주>> 작가 고은주는 1967년 부산에서 태어나, 1990년 이화여대 국문과를 졸업하고, MBC에서 2년 간 아나운서 생활을 거쳐 1995년 7월 「떠..
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성과문학, 칵테일슈가, 문학과성, 각테일슈가 PPT, 성과문학ppt
 1970·1980년대 한국 문학 ( 11Pages )
1970·1980년대 한국 문학 - 目 次 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 1970년대 1) 시대적 상황 2) 1970년대 시 경향 및 작품 3) 1970년대 소설 경향 및 작품 2. 1980년대 1) 시대적 상황 2) 1980년대 시 경향 및 작품 3) 1980년대 소설 경향 및 작품 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 및 참고사이트 Ⅰ. 서론 1970~80년대는 산업화 사회라고 말할 수 있다. 이 시기에 이룬 경제 발전은 놀랄 만한 것이었다. 그러나 그 결..
리포트 > 인문/어학 |
  -낯선 세계를 상상하고 현실의 답을 찾는 문학의 힘-감상문 ( 2Pages )
-낯선 세계를 상상하고 현실의 답을 찾는 문학의 힘-감상문에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ SF 소설의 시작은 어떤 작품일까? 메리 셸리의 프랑켄슈타인이 먼저 출간되긴 했지만 이 책의 저자는 허버트 조지 웰스의 타임머신을 시작점으로 본다. 왜 그럴까? 물론 프랑켄슈타인에도 SF적 요소가 담..
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SF 시대정신이 되다, sf, 독후감, 감상문
 스페인 중남미의 이해 - 스페인문학의 공통적인 특징 ( 6Pages )
[스페인 중남미의 이해] 출처 : (이미지 : 구글 , 내용 : 네이버 지식백과 및 사전, 스페인 문화예술의 산책) 스페인의 문학 스페인문학의 공통적인 특징 : 작가가 태어나고 살았던 장소와 시대에 따라, 독특한 개성과 양식 그리고 특징을 지니고 있기 때문에 일반화하기 어렵다. 중세 스페인의 문학 1) 시드의 시 스페인의 대표적 서사시(영웅의 모음이나 집단의 생활을 서술 형식을 통하여 객관적으로 ..
리포트 > 사회과학 |
 독일 문학의 이해 - 괴테(괴테의 사상과 시대 배경, 괴테의 주요 문학 작품, 괴테 작품 분석을 통한 선전 사례) ( 6Pages )
“신에게 도전한 르네상스 인간 : 괴테” Ⅰ. 괴테의 생애와 시대적인 배경 요한 볼프강 폰 괴테는 1749년 8월 28일, 프랑크푸르트 암 마인에서 태어났다. 귀족은 아니었지만 비교적 넉넉한 중산층 집안에서 자라나며 어려서부터 문학과 예술을 가까이 접했고, 8세에 시를 짓고 13세에 첫 시집을 낼 정도로 조숙한 문학 신동이었다. 부친의 권유로 대학에서는 법학을 전공하고 고향으로 돌아와 20대 초반에 ..
리포트 > 사회과학 |
 [현대문학사] 프로 문학 분석 ( 3Pages )
프로 문학 분석 1. 프로 문학이란 - 무산 계급인 프롤레타리아의 계급성을 강조하고, 프롤레타리아의 생활을 반영하는 문학이다. 마르크스주의 사상에 입각해 프롤레타리아의 해방을 궁극적인 목적으로 한 문학을 말하는데, 우리나라에서는 1925년 결성된 카프1)1) Korea Artist Proletarian Federation : 조선 프롤레타리아 예술가 동맹. 정치투쟁을 위한 투쟁 예술 활동. 를 중심으로 이루어졌다. * 신..
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 한국문학과 중국문학의 비교 ( 6Pages )
Ⅰ.서 언 한국문학 연구에 비교문학적 방법론의 도입이 논의된 것은 1950년대에 들어와서이다. 한국과 중국은 지리적으로 연접하고 있는 까닭에 수천년동안 중국문학의 영향을 받아오다가, 갑오경장을 계기로 서구문학이 들어옴으로써 비로소 한국은 중국문학권에서 벗어나 서양문화권으로 방향을 돌리기 시작하였다. 한국 고전소설은 조선시대가 소설을 천시해온 이유로 많은 자료가 존재하지는 않았으..
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인문, 어학
 [학습 지도안] 6)국어-7. 문학의 향기 - 비유적 표현(직유법, 은유법)을 알고, 시어 바꾸어 보기 ( 5Pages )
6)국어-7. 문학의 향기 - 비유적 표현(직유법, 은유법)을 알고, 시어 바꾸어 보기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 문학의 향기 교과서 읽기 141~145 (1/6)차시 학습형태 전체 학습- 개별학습- 전체학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 비유적 표현(직유법, 은유법)을 알고, 시어 바꾸어 보기 학습자료 교사]교과..
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 중국 문학 ( 22Pages )
Ⅰ. 서론 1) 문제제기 시대가 변해감에 따라 문학의 중요성은 과거의 그 어느 때보다 더욱 주목을 받고 있다. 중국 문학에 있어서의 소설의 가치는 다른 여타 문학쟝르에 비해 그 시기에 있어서는 다소 그 문학적 중요성을 늦게 인정받았으나, 명청대 이후 급격히 발전하기 시작한 소설은 사대기서의 대중적 호응과 더블어 널리 알려지기 시작하였다. 「홍루몽」과 「금병매」, 이 두작품은 중국 소설사의 큰..
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인문, 어학
 [유아문학] 아동문학에서 영웅의 의미- 방정환의 만년샤쓰 를 읽고 ( 4Pages )
아동문학에서 영웅의 의미- 방정환의 [만년샤쓰]를 읽고 아이들은 보통 어릴 때는 육체적 아니무스(남성성)의 단계에 머물러 있습니다. 그래서 아이들은 아주 힘이 센 인형을 좋아하고, 그런 캐릭터를 우상으로 여기기도 합니다. 이렇게 어린 아이들이 힘 있는 목숨을 좋아하는 심리의 내면에는 빛이 되는 점도 있고, 그림자가 되는 점도 있습니다.    빛이 되는 점을 찾는다면 아이들은 이런 힘있는 목숨..
리포트 > 교육학 |
 포스트모더니즘 교육,철학,미술,문학,건축,대중문화에 미친영향 / 포스트모 개념,특징분석 / 포스트모더니즘 적용사례와 한계점분석 및 나의의견 ( 11Pages )
포스트모더니즘 교육,철학,미술,문학,건축,대중문화에 미친영향과 포스트모 개념,특징분석과 포스트모더니즘 적용사례와 한계점분석 및 나의의견에 대해 서술한 레포트입니다. 레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 포스트모더니즘 이란? 2. 모더니즘 이란? 3. 포스트모더니즘..
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 아동문학과 정서발달의 관계를 생각해보고 동생을 질투하는 첫째 ( 3Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 1. 아동문학과 정서발달과의 관계 1) 영아기 - 기본적인 신뢰감을 형성해 가는 시기이다. 2) 유아기 2. 유아문학이 정서발달에 주는 영향 ..
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아동문학, 아동문학과 정서발달 관계, 정서발달 관계
 문화교육이라는 문제틀의 설정 ( 11Pages )
‘文化敎育’이라는 문제틀의 설정 오늘날 文學敎育은 한 차례 위기를 맞이하고 있다. 전에 없이 많은 진단과 처방이 현행 문학교육에 쏟아지고 있는 것은 이 위기가 실제 상황임을 입증해 주는 듯하다. 그것은 時論的인 성격을 띤 글에서나, 아니면 대학 또는 중등학교의 실제적인 교육을 염두에 둔 글에서나 공통적이다. 문학교육의 위기를 극복하려는 논의들은 대체로 다음의 두 가지로 요약할 수 있다. ..
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