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(검색결과 약 93,432개 중 34페이지)
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| ■ 부모들의 대화기술을 읽고 - 이희경, 산호와 진주, (2006)
교육학 박사이자 유아교육과 교수인 이희경 교수의 부모들의 대화기술, 그것도 똑똑한 아이로 키우는 부모들의 대화기술이란 책을 읽고 본인이 느낀 감상문을 적고자 한다. 우선 과제 때문에 읽게 된 책이지만 이 시대의 부모들을 위해서는 꼭 필요한 책이 아닐까 라는 생각이 앞섰다. 그 첫 번째 이유는 부모 스스로 자신의 양육태도에 대하여.. |
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| 안토니오 가우디의 건축 모티브
처음 이 과제의 주제를 읽었을 때 도대체 어떻게 접근해야할지 너무나 어려웠다. 미술과 건축은 예술이란 범주 안에 포함된 학문들이다 라고 막연하게 생각해왔다. 아직 나는 건축에 대해서도 아직 1%도 알지 못하는 문외한이나 다름없는 건축학도이고, 미술이란 학문 또한 마찬가지이다. 안토니오 가우디가 건축가라는 것만 알고 있었고, 그가 어떤 작품을 만들었는지도 .. |
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| 한없이 투명에 가까운 블루-무라카미 류
나는 일본소설을 좋아한다.
한창 감성이 풍부했던 때 무라카미 하루키를 대하고 부터 이다.
비현실적이면서 딴 세상을 이야기하는 듯한 내용과 우리나라 사람들의 본능적인 내숭()으로 외설로 치부해 버리는 것들을 전혀 외설스럽지 않게 만드는 글의 힘..
나의 이런 생각들은 전혀 공인되지도 않는 망구 혜주생각, feeling이다..(내 표현들에 오해가 없길..)
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| 환경은 사람을 만든다고 생각하는 저는 여유와 혁신의 의미를 가장 잘 포괄하고 있는 기업문화를 지닌 IBM 이야말로 저에게 최적의 회사라고 생각했습니다.
아무리 말을 잘해도 그 안에 전문적인 지식이 없다면 한계가 있을 것이라고 생각했기 때문입니다.
생각은 생각을 낳는다
같은 문제도 한번 더 생각하면 답이 나올 때가 있고, 또 한 번 생각하면 새로운 답이 나올 때가 있기 때문입니다.
환경은 사람.. |
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이다, 생각, 회사, 더, 사람, 때문, 만들다, 도전, ibm, 이다, 열정, 글, 문장, 게, 착용, 많다, 노력, 되어다, 군더더기, 자다 |
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| 1. 대학과 대학문화
고등학교 3년. 과연 우리는 무엇을 위해 고등학교 3년을 생활해 왔는가 한번 되짚어 생각해 볼 문제이다.
먼저, 다음과 같은 질문에 명확히 대답할 새내기는 그리 많지 않을 것이다.
｢당신은 왜 대학에 진학을 하려고 했습니까｣
｢대학이라는 곳에 대해 당신은 어떠한 곳이라고 생각합니까｣
이 두 가지 질문은 우리가 대학생활을 하면서 흔히 받는 질문이다. 또한, 고등학교 3년 .. |
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| 간결하고 깔끔하게 썼습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
우리 사회에서 아파트 혹은 집이라는 존재는 인생을 걸어야 하는 문제가 되어버렸다. ‘거주를 위한 집’은, 어느새 ‘투기를 위한 집’으로 변했다. 이 부분에서 우리는 다시 물어야 한다. ‘왜 아무것도 아닌 콘크리트 건물에 이렇게 인생을 허비해야 하는 거지?’ 이 책은 아파트에 대한 우리의 생각을 돌이켜보라고 말한다. 하우스 푸어의 .. |
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| 1)국어-7. 이야기의 세계 - 말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
7. 이야기의 세계
교 과 서
93-95쪽 (1/4차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
지식 탐구 학습모형
학습주제
말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하여야 하는 까닭
학습자료
교사] 동영상, 듣기 CD 자료, PPT, 상황극 대본, 교과서
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| [교육철학 및 교육사]
현대 사회에서 요청되는
바람직한 교사의 자세
-오천석의 ‘스승’을 읽고
요즘 우리 사회에 ‘교사’는 있어도 ‘스승’은 없다는 말이 있다.
우리가 일생에서 가장 많은 영향을 받는 것이 부모와 교사일 것이다. 요즘 중고등학생들, 특히 여자아이들에게 하고 싶은 일이 무엇이냐고 물으면 흔하게 하는 대답이 ‘선생님’인 것 같다. 하지만 그 이유를 들어본다면 아이들을 가르치는 것을 |
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| 대덕 GDS 자기소개서
1. 자신의 성격 중 장점을 기술하시오. ( 글자 수 공백포함 30자 ~ 400자 이내 )
◎그 누구보다 뛰어난 학구열과 습득력
저는 그 누구보다 배우고자 하는 학구열이 뛰어나다고 자신합니다. 배워야 할 것은 평생을 살아가면서 다 배우지 못한다고 생각 합니다. 자신이 속해있는 그 기업의 업무를 배우는 데만 해도 평생을 소비 한다고 생각 합니다. 저는 배우고자 하는 열정이 뛰어나.. |
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| 3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
O O 초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
나. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글.. |
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| 『성공하는 사람들의 7가지 습관』 분석 및 감상
I. 들어가며.
이 책을 처음 접했을 때 제목만 보고 과연 성공하는 사람들에게는 일반 사람들과 어떠한 특별한 점들이 있을까 하는 궁금증이 생겼었다. 그래서 이 책에 대해서 더욱 끌리게 되었는지도 모른다. 우선 목차에서 7가지 부분으로 나뉘어져 있는데 습관1- 주도적이 되라, 습관2- 목표를 확립하고 행동하라, 습관3- 소중한 것을 먼저 하라, .. |
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| 사이토 다카시 교수의 [50부터는 인생관을 바꿔야 산다 (이제 자존심, 꿈, 사람은 버리고 오직 나를 위해서만!)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. .. |
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| ‘약한자의 슬픔’을 읽고
-진정한 약자란 무엇을 의미하는가-
‘약한자의 슬픔’은 내가 약자인지 강자인지 의문을 나 자신에게 제기하게 만들었다. 그러나 막상 생각해 보니 나 자신에 대한 정의를 내리기는 어려웠다. 남들이 평가하는 나를 난 평가하기가 어려웠다. 나에 대한 정확한 확신을 가지고 있지 않았기 때문이다.
사람들은 힘이 강한 자를 강자라고 생각한다. 하지만 이 글에서와 같이 진정한 .. |
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| 1. 대학과 대학문화
고등학교 3년. 과연 우리는 무엇을 위해 고등학교 3년을 생활해 왔는가 한번 되짚어 생각해 볼 문제이다.
먼저, 다음과 같은 질문에 명확히 대답할 새내기는 그리 많지 않을 것이다.
｢당신은 왜 대학에 진학을 하려고 했습니까｣
｢대학이라는 곳에 대해 당신은 어떠한 곳이라고 생각합니까｣
이 두 가지 질문은 우리가 대학생활을 하면서 흔히 받는 질문이다. 또한, 고등학교 3년 .. |
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| 제 생각은 나무를 심어 단 시간에 돈을 벌기는 매우 힘이 들꺼라 생각됩니다.
그러나 오랜 시간 꾸준히 노력과 정성을 다 한다면 나무는 즉, 자연은 꼭 보답을 할것이라 믿습니다. 예를 들어 산에 여러 가지 아름다운 나무를 심어 관광지로 만들어 입장료를 받아 돈을 벌수 있습니다. 또는 여러 과일 나무를 심어 과일들을 수확해 팔아 돈을 벌수도 있고 각종 산나물을 길러 팔수도 있습니다.
다른 방법으.. |
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