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(검색결과 약 2,121개 중 34페이지)
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| [앱경영 시대가 온다]
아침에 스마트폰의 알람 앱의 소리를 들으며 눈을 뜬다. 일어나서 스마트폰으로 새로 나온 뉴스와 오늘의 날씨를 확인한다. 회사에 출근하며 스마트폰을 통해 친구들의 트위터와 새로 온 메일이 없는지 확인한다. 시간이 남으면 새로 나온 연예 기사나 아구선수들의 연봉 기사를 읽어 본다. 점심엔 친구들에게 이야기를 걸어 저녁 약속을 잡는다. 스마트폰을 통해 미리 받아 놓은 .. |
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| 브랜드 네이밍 기법
브랜드 네임은 우리가 사용하는 단어에 따라서 그 발음이 부드럽게 혹은 거칠고, 공격적으로 들릴 수 있습니다. 부드러움과 공격적인 느낌(docile aggressive) 을 보자면 아래와 같죠
*예: achieve - 부드러운 느낌
achiever - 공격적이고 거친 느낌
■ 빠른 느낌을 주는 i
모음 i (vowel i) :i는 빨리 발음된다. 그러므로 단어에 사용되면 빠른 느낌을 줄수 있다.
*예: Meribank
■ .. |
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| 이젠 쉴 때
내용- 참된 쉼은 무엇일까
나오는 사람들- 장훈, 삼촌, 성가대원, 전도사, 교사, 청년
무대는 어둡고 게임기 소리가 요란하다. 무대 밝아지면 삼촌이 조이스틱을 들고 오락을 하고 있다. 장훈이 지친 몸을 이끌고 들어온다.
장훈- (들어오며) 아~ 힘들어.. 그리고 피곤해. (방에 쓰러진다)
삼촌- 왔냐!
장훈- 삼촌! 또 오락해
삼촌- 오락이라니!! 지금 삼촌은 말이야.. 지능개발!! 그래, 지능개.. |
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| 공해의 종류와 대응 방안
목 차
1. 공해(公害)란
2. 공해의 종류 및 발생 원인
3. 다양한 공해 원인에 대한 대응방안
1.공해(公害)란
먼저 공해의 정의를 살펴보면 ‘산업이나 교통의 발달에 따라 사람이나 생물이 입게 되는 여러 가지 피해. 자동차의 매연, 공장의 폐수, 여러 종류의 쓰레기 따위로 인하여 공기와 물이 더럽혀지고 자연환경이 파괴되는 문제 따위를 이른다.’라고 되어있다.
즉, 공해란 .. |
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| 언어이론
1. 인간의 언어의 특징
다른 종과의 유사점: 의사소통
다른 종과의 차이점:
생산성-단순한 모방이나 복사가 아닌 자기가 찾아낸 언어규칙을 이용하여 다른 상황에서 생성해내는 창조적인 특성
구조의존성-언어는 단순히 일직선상의 순서로 구성되어 있는 것이 아니라 위계적인 구조로 되어있다. 위계적 구조-언어의 구조에 대한 규칙이나 처리과정의 이해에 의해서 문장이 주부와 술부의 하위구조.. |
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| Report
( 심리적 요인 활용한 광고사례, 소비자 지각, 소비자 학습, 동기, 개성, 라이프스타일, 태도, 변화 조사분석 )
목 차
1. 소비자 지각
2. 소비자 학습
3. 소비자 동기
1. 소비자 지각
◈ 소비자 지각에 관하여.
▪ 자극 ; 빛이나 소리, 열과 같이 우리 감각기관에 들어와 인체에 영향을 미칠만한 물리적 에너지.
▪ 감각 ; 자극에 대한 즉각적인 반응.
예를 들어, 소리가 크다. 컴컴하다 등.
▪ .. |
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| 만4세 1년 (3월~다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 60Page
일상생활과 놀이활동 영역으로 월별로 관찰하고 평가하였습니다.
만4세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
3월,4월 관찰일지와 발달평가
5월,6월 관찰일지와 발달평가
7월,8월 관찰일지와 발달평가
9월,10월 관찰일지와 발달평가
11월,12월 관찰일지와 발.. |
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| 3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)
일상생활
등원 후 교실로 들어와서 바닥에 앉아 양말을 벗는 OO의 모습이다. 양말을 다 벗은 후 ‘선생님’하면서 양말을 가져다준다. OO에게 ‘OO 가방을 찾아서 넣어볼까?’라고 말하자 ‘OO’라고 말하며 가방으로 간다. 가방에 넣기 어려워 사물함에게 양말을 넣은 후 교사에게 다가와 톡톡 친다.
놀이활동
OO는 교사가 제공한 소리 나.. |
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| 1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다.
영역별 관찰내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
가루약 봉지를 흔들며 “선생님 약봉지를 흔드니까 뽀드득 뽀드득 소리가 나지요?” 라고 물어보았다. OO가 생각한 것을 교사에게 잘 이야기를.. |
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| 만2세반 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 관찰하였고 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
OO가 설날 연휴를 쉬고 어린이집에 왔는데도 웃는 얼굴로 등원하고 교사를 보고 큰 소리로 “안녕하세요” 라고 인사한다. 교사가 칭찬과 격려를 해주니 웃으면서 좋아한다.. |
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| 영유아 언어발달 단계와 의사소통영역에서의 만2세 영아를 위한 활동
언어는 개인의 생각, 느낌을 말하고 이해하도록 하는 임의적인 상징체계로 규칙이 있으며 창의적으로 활용하는 것으로 아동의 언어 사용은 타인과의 의사소통, 자신의 행동을 지시하는 데 사용하는 두 가지의 기능이 있는데 언어를 사용한다는 것은 소리, 의미, 문법, 의사소통의 네 가지 요소를 숙달하는 것을 의미한다.
1. 영유아기 .. |
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| 목차
1. 몽골의 일반개요
2. 몽골의 경제현황
3. 몽골의 대외관계
4. 한국 몽골 관계
5. 몽골의 전망과 우리나라
1. 패러디의 개념 및 유래
최어진
몽골소개
몽골 소개
2. 경제 현황
3. 대외 관계
4. 한 몽 관계
5. 한 몽 전망
몽골의 국기 :
‘소욤보’ : 자유와 독립을 상징
빨간색은 환희와 승리
파란색은 충성과 헌신
몽골소개
국가명 : 몽골 (Mongolia)
수도 : 울란바토르
위치 : 중.. |
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| 유아언어활동
1. ‘배’ 말놀이판
대상연령-만3세(읽기,쓰기 영역)
목표- 동시를 들으며 같은 소리인 낱말의 다른 뜻을 이해한다.
되풀이되는 문장을 리듬감 있게 반복하여 말한다.
준비물-동시판(‘배’라는 글자 옆에 붙임)
배 그림 자료(탈것 ‘배’와 과일 ‘배’그림을 코팅하여 뒷면에 를 붙임)
활동방법
1. 유아와 함께 말 놀이판을 보며 동시를 읽는다.
2. ‘배’라는 같은 소리를 내는 말이지만 뜻이 다름.. |
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| 음 환경과 건축계획
음향 이론의 이해
음 환경을 고려한 건축계획
음의 물리적인 특성.
소음
건물 실내음향 계획(건축음향설계)
실내음향 이론/요구사항
흡음과 차음, 반사, 잔향 이론
실내음향 계획
설계 프로세스, 홀의 설계
음악당, 공연장 계획
소음의 제어
흡음과 차음 원리, 재료
음의 물리적인 성질:
음파(sound wave):
물질의 어떤 부분에서 일어난 진동이 인접한 부분으로 차례로 전.. |
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| [여행학] 호주여행에 대한 조사
1. 호주 입국
시차는 우리나라+1시간: 크게 차이 나지 않으므로 시간을 잘 생각해서 한국을 출국한다
시드니 공항 이용 안내:입국장은 1층, 출국장과 항공사 체크인 카운터는 2층에 위치해 있다. 입국장은 A,B,C,D 4군데, 출국장은 2군데로 나뉘어 있으므로 이용에 주의하도록 한다.
시드니 공항에서 시내로
공항에서 시내까지의 거리는 10㎞로 택시와 공항버스를 이용할 .. |
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