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(검색결과 약 8,367개 중 34페이지)
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| 목차
아동발달평가방법
I. 관찰법
1. 관찰의 정의
2. 관찰법의 유형
1) 자연적 관찰과 통제적 관찰
2) 참여관찰과 비참여관찰
3. 관찰법의 종류
1) 표본기록법
2) 일화기록법
3) 시간표집법
4) 사건표집법
5) 평정척도법
6) 체크리스트
4. 장점 및 단점
II. 질문지법
1. 질문지법의 정의
2. 질문지법의 유형
1) 질문 내용에 따른 분류
2) 질문의 형식에 따른 분류
3. 장점 및.. |
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| 1. 신체·운동 발달 및 보육
2. 언어 발달 및 보육
3. 사회성 발달 및 보육
4. 정서 발달 및 보육
5. 인지 발달 및 보육
6. 3~5세 아동의 신체·운동발달을 돕기 위한 놀이
유아기의 발달과 보육
만3세에서 만5징과 보육에는 신체·운동 발달 및 보육,언어 발달 및 보육, 사회성 발달 및 보육, 정서 발달 및 보육, 인지 발달 및 보육이 있다.
신체·운동 발달 및 보육
3세유아는 세발자전거의 페달을 돌리면서 .. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
아동기 성역할 발달
1963년 의례적인 포경수술 중에 한 남아의 성기가 치료 불가능할 정도로 손상을 입게
되었다. 이 아이는 정상적인 남성으로서의 삶이 불가능했다. 존스홉킨스 의과 대학 의사 |
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| [아동발달] 아동기 발달 - 아동기 신체발달(운동발달), 지적발달(지각발달,기억발달,개념발달,지능발달,창의력발달,언어발달), 정서발달, 사회성발달
목차
아동기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 신체 및 운동발달의 특징
II. 지적발달
1. 지각발달
2. 기억발달
1) 기억전략
2) 변형기억
3) 기억발달의 경향
3. 개념발달
1) 가역성
(1) 보존개념
(2) 분류능력과 .. |
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| 청소년기 사회성 발달
가족관계 면에서 청소년기의 청소년들은 부모와 가족으로부터 점차적으로 벌어지며 점점 자기 자신과 친구에겐 의존하기 시작한다. 따라서 청소년기의 가족관계는 아동기의 가족관계와는 다른 어느 정도의 수정이 불가피하다. 우선 청소년들의 신체적 성장은 부모의 물리적 처벌이나 통제를 불가능하게 만들고 가정 내에서 청소년이 기여할 일을 증가시킨다. 또한 형식적 조작사고가 .. |
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| 교수학습모델유형에서 협동학습모델의 개념과 교사의 역할을 제시하고 협동방법 중 조형활동방법의 예를 제시하고 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 협동학습모델의 개념과 교사의 역할
1) 협동학습모델의 개념
2) 교사의 역할
2. 조형활동방법의 예-평면활동(나뭇잎 구성)
3. 협동학습이 영유아 사회성 발달에 미치는 영향
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문.. |
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| 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계
1) 영유아기 놀이발달 단계
2) 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계
2. 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하.. |
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| 영아기 사회성 발달(영아기 형제관계 및 또래관계)
사회적 관계는 영아기를 포함한 인생 전반에서 매우 중요하다. 생애에서 최초로 맺게 되는 사회적 관계는 부모와의 관계다. 부모는 영아의 사회화 과정을 이끌고 따뜻하고 긍정적인 관계를 통해 영아에게 타인과 주변세계에 대한 신뢰감을 발달시켜 주고 자신의 능력에 대한 감정 또한 긍정적으로 발달하도록 한다.
영아가 성장함에 따라 부모와의 관계 .. |
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| 청소년들의 행동
및 사회성
1.청소년의 의미
사전적 의미
청년과 소년을 아울러 이르는 말.
[법률] 청소년 기본법에서, 9세 이상 24세 이하인 사람을 이르는 말.
이 보고서에서 얘기 할 청소년이란 과거의 청소년, 현재의 청소년 그리고 미래의 청소년이 해당되지만 청소년 범죄나 문제성에 대해선 현재와 미래의 청소년을 가정한다.
2.청소년들의 행동 및 사회성
(1)부모님 등 어른에 대한 예의 의식 결.. |
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| 사회성 발달 관찰표
아동명 : 생년월일 :년월일 (만세 개월)작성자 : (교사, 보호자) 작성일자 :년월일
내용
혼자할수있다
잘못한다
비고
1-2세
다른 아동과 함께 놀지만 놀이는 다르다.
부모가 옆에 없어도 얼마동안(10분이상)논다.
새로운 곳에 갔을 때 적극적으로 돌아본다.
“안돼”라고 말하면 지시에 따른다.
2- 3명의 또래아이와 논다.
시키면 인사한다. (동작만으로 또는 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
(1) 언어 발달 및 보육
(2) 사회성 발달 및 보육
(3) 정서 발달 및 보육
(4) 인지 발달 및 보육
(1) 언어 발달 및 보육
18~20개월의 영아들은 두 단어를 결합하여 주축어와 개방어를 함께 사용한다. “엄마, 맘마”, “엄마 쉬”, “엄마, 우유”에서 “엄마”는 주축어이며 “맘마, 쉬, 우유”는 개방어로 어떤 의미를 전달한다. 두 단어 조합 .. |
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| 영유아 성장 신체적 발달과 보육프로그램(영아, 유아의 인지, 언어, 사회성 발달에 따른 연령별 월간, 주간 보육프로그램). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 영. 유아기 발달에 적합한 보육프로그램
2. 영아의 발달과 보육프로그램
1) 만1, 2세 (36개월 미만) 영아의 발달
(1) 신체 및 운동능력 발달
(2) 감각-인지발달
(3) 말하기와.. |
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| 특정 민간단체에서 공공단체에 사업제안서를 제출하여 사업을 수탁수행한 실제프로그램입니다.
장애청소년을 대상으로 공공단체에 제안하여 체택된 공익사업제안서 라는점에 착안하여 프로그램의 활용도를 높여주시기바랍니다
ㅁ.동화구연 교수방법을 응용하여 장애아동이 재미있고 흥미있게 접근할 수 있는 행동치료적 학습프로그램 개발 ․ 적용
ㅁ.장애학생의 언어능력 및 부정적 인지구조를 의도적으로 |
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| 발달과 보육에 있어 발달에 관한 이론 중 정신분석 이론의 특징과 보육에 주는 시사점에 대해서 기술하시오
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회성 발달이론의 특징
2. 사회성 발달이론이 보육에 대해 주는 시사점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
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| 유아의 사회성 발달에 대한 레포트 자료.
유아의 사회성 발달
A. 유아의 대인관계 발달
장난감 쟁탈 장면을 관찰해 보면 문제 해결을 위한 전략이 연령에 따라 다르다는 것을 알 수 있다. 2-3세는 어쨌든 온 힘을 다하여 상대방으로부터 장난감을 빼앗으려고만 하지만, 4-5세가 되면 언어를 사용하여 상대방의 허락을 받으려고 노력하는 모습을 발견할 수 있다. 발달과 함께 아동은 장난감에만 관심이 쏠.. |
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