|
|
 |
 |
학교 ( 4Pages ) |
|
| <학교>
일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관.
형태는 목적단계에 따라 다양한데, 교육법에 규정된 초등학교·중학교·고등학교·대학 및 교육대학·사범대학, 방송통신대학·개방대학, 기술학교·기술고등학교, 공민학교·고등공민학교·특수학교, 유치원, 각종 학교를 포함하며, 교육법 이외의 법률에 의한 기능대학을 비롯한 직업훈련소 등도 널리 학교라는 명칭으로 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실생활에서 행동주의 치료이론이 적용되는 사례
1. Intake 및 가족사정
1) 사례개요
본 사례는 33세 주부가 큰 아이(여, 5세)와 작은 아이(여, 2세)를 양육하면서 겪는 큰 아이와의 갈등과 육아문제에 무관심한 남편과의 갈등 문제로 상담을 의뢰하였다.
2) Intake의 내용
(1) 클라이언트
- 나이 : 33세
- 성별 : 여
- 직업 : 전업주부
- 학력 : 대학교 졸업(유아교육 전공)
- 성격 : 대학에서 이론으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국립서울과학관을 다녀와서
과학과 기술로 본 한국사 수업을 들으면서 교수님이 우리나라에 몇 없는 과학관중 국립서울과학관에 대해 설명을 많이 해주셨다. 리포트 때문에 과학관을 가봐야 하긴 했지만 과학박물관이라는 것 때문인지 한번쯤 가보고 싶은 생각이 들었다.
그래서 5월 25일 우리학교는 입실렌티로 붉은 물결이 넘실거릴 때 아침에 과학과 기술로 본 한국사 수업을 같이 듣는 정연이와 함께.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
서양의 많은 교육사상가들에 의해 오랜 시간에 걸쳐 체계적이고 구체적으로 전개된 서양의 유아교육에 비해, 우리나라의 유아교육은 진지하게 관심을 가지게 된지도 얼마 되지 않았고 유아교육에 대한 연구자가 늘어나고는 있지만 아직도 관심과 준비가 미흡한 상태이다. 또한 유아교육기관에서 서양의 유아교육이론을 받아들여 우리나라에 적용시키고 있는 실정이라, 서양의 이론을 받아들임에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프뢰벨의 교육사상과 프뢰벨의 생애
※ 프뢰벨의 교육사상
1. 교육적 신념
① 만유재신론적 사상에 토대를 두었다.
② 세계는 통일된 전체로서의 유기체이며 그 근원은 신이라 보았다
③ 교육의 목적도 전인적 구조로서의 인격을 발전시켜 내재된 신성을 발현시키는 것으로 보았다.
④ 이러한 신성의 발현은 자유스러운 교육, 자발적 자기활동, 노작활동에 의해서 가 능하게 된다.
⑤ 취학 전 유아교육에 노력하였 |
|
|
|
|
|
 |
|
| “복지 포퓰리즘” 한국 사회복지 논쟁의 쟁점분석
요즘 정치 논쟁에서 보면 복지 이야기를 빼놓을 수 없다. 너도 나도 선거공약에 더 나은 복지사회를 위해 힘쓰겠다고 우리를 배려하는 마냥 매혹적인 발언으로 국민들을 유혹하고 있다. 여러 뉴스 기사들을 보았다. 우리나라가 복지강국이 되기 위해서 걸림돌이 되는 문제가 무엇이 있으며, 어떻게 해야 복지 강국으로 갈수 있는가
미국의 경제적인 월스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동발달] 누리과정과 표준보육과정에 대한 차이점 및 대안
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정
1) 누리과정의 기본방향
2) 누리과정의 목적
3) 누리과정의 목표
4) 누리과정의 내용
2. 표준보육과정
1) 표준보육과정의 구성
2) 표준보육과정의 목적
3) 표준보육과정의 목표
4) 표준보육과정의 내용
3. 누리과정과 표준보육과정의 차이점
1) 누리과정
2) 표준보육과정
4. 누리과정 시행에 따른 대안
Ⅲ. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법
1) Piaget의 학습지도 전략
① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시
② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시
③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발
④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용
⑤ 학습자의 사회적 활동 강.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육시설 측면과 부모측면에서의 협력의 필요성을 생각해보고, 협력이 어떻게 이루어질 수 있는지 보육시설과 부모와의 협력의 유형에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.보육시설 측면에서 협력의 필요성
2.부모측면에서 협력의 필요성
3.보육시설과 부모와의 협력의 유형
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
보육시설 측면과 부모측면에서의 협력의 필요성을 생각해보고, 협력이 어떻게 이루어질 수 있는지 보육시설과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가변형 히트펌프 냉난방기 제작/설치 시방서
제1장일반사항
1. 적용범위
본 시방서는 초.중.고등학교(유치원포함)등에 겨울철 난방과 여름철 냉방을 한 대의 기기로써
동시에 할수 있는 가변형 히트펌프(에너지 절약형) 냉.난방기의 제작 및 설치에 적용한다.
2. 제작.설치기준 및 범위
1)본 제품은 규격서에 준하여야 하며 규격서에 명시되지 않은 사항은 관련 법령 및 규정
(KSC9306「에어컨디셔너」)에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [보육과정] 보육시설에서의 영유아 사고에 대한 응급처치
목 차
1. 시설 및 놀이안전
1) 실내외 시설 및 설비
2) 실외 놀이 시설물
2. 유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할
1) 교사의 역할
2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙
3) 실외놀이기구 사용 시 유아들이 지켜야 할 안전 수칙
3. 동물 안전 ․ 식물 안전
1) 동물
2) 식물
4. 유아교육기관에서의 안전사고 통계 (2000년)
-관련기사
5. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어른 옷을 입은 어린이
1. 사례 개요
2. 사례분석 방법
3. 치료과정
4. 평가
2분반 05340055 노해진(011-1700-3731)
1. 제목: 어른 옷을 입은 어린이
2. 출처: 해결중심 가족치료 사례집(2006), 학지사, pp.59-118
상담자: 정문자
3. 가족치료기법: 해결중심 가족치료 모델
4. 본 사례를 선정하게 된 이유
사례를 읽어 보았는데 내담자의 틱 증상이나 어른스러운 행동이 결국 부모의 성장 과정에서 겪은 경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [SC엔지니어링합격자기소개서 ]
[SC엔지니어링-최신공채합격자기소개서]SC엔지니어링자기소개서자소서,엔지니어링자소서자기소개서,자소서,합격자기소개서,SC엔지니어링자기소개서자소서
목 차
1. 성장과정
2. 성격(장단점) 및 생활신조
3. 교내외 활동 및 해외연수(경험)
4. 지원동기
5. 입사 후 포부
[ SC엔지니어링 경영이념 ]
[ SC엔지니어링 인재상 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인 통합교육의 취지
I. 서론
인간은 사회적 동물로서 누구나 다른 사람과 더불어 행복하게 살아갈 수 있는 권리를 가지고 태어났다. 이러한 권리는 심신의 장애를 가진 사람에게도 예외일 수 없으며 오히려 이들이 가진 잠재력과 능력을 최대한 개발해 행복한 삶을 보장할 수 있어야 한다. 헌법 제34조에 의하면 모든 국민은 능력에 따라 교육을 받을 권리를 가지고 있다. 또한, 특수교육진흥법 제5조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육 심리학] 레지오 에밀리아 접근법
◐ 목 차 ◑
☆레지오 에밀리아 접근법☆
☞레지오 에밀리아의 창시자
사회문화역사적 배경
레지오 에밀리아 접근법의 아동관
교육과정의 운영
사회적 상호작용의 강조
표상활동의 강조
기록작업
물리적 환경
학급의 구성
교사
지역사회중심의 운영(communty-based management)과 부모의 참여
하루 일과
◪참고문헌◩
☆레지오 에밀리아 접근법☆
레지오 에밀리아 접근법은.. |
|
|
|
|
|
