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 [학습 지도안] 4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기 ( 13Pages )
4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-넓이를 비교하고 1㎠를 알아보기 수학과 교수 ․ 학습계획안 단 원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이 주 제 : 단위넓이 1cm2 일 시 장 소 학 반 4학년 발 표 자 Ⅰ. 수업을 설계하며 “선생님! 또, 수학해요.”1학기 초에 자주 듣던 말이다. 그러나 1학기 중반부터는 학생들의 입에서 “선생님! 수학이 참 재미있어요”라는 말을 자주 듣게 되었다. 지금까지의 수학시간이 ..
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 가정통신문(음악학원) ( 1Pages )
가정통신문(음악학원) 안녕하세요 ○○학원 가족들의 보살핌 속에 20○○년도 잘 마무리하고 새로 20○○년을 준비하고 있습니다. ○○학원 가족 모두 더욱 행복한 20○○년 되시기 바랍니다. 새해 복 많이 받으세요. ○○음악학원 ○○○드림 1. 겨울 방학 학원 수업 시간 겨울 방학 동안 학원 시간은 오전 ○○시부터 오후 ○○시로 조정됩니다. 학교 방학과는 별도로 ○○월○○일부터 ○○월○○일까
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 [교수학습 과정안] ★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 ( 16Pages )
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 미술과 교수․학습계획안 단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1) 주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ 수업을 설계하며 ‘선생님, 이게 다 뭐예요’ ‘야! 신기하다.’ ‘나도 한 번 해보고 싶다.’ 3월 초 방과 후 서예 교실을 준비하는 나에게 다가와 던지는 질문들이다. 첨단미디어로 인해 빠르고 역..
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 [교수학습 과정안] 2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기 ( 7Pages )
2)수학-3.여러가지 모양-여러가지 모양 만들기 수학과 교수 ․ 학습 계획안 단원(제재) : 3. 여러 가지 모양 주 제 : 여러 가지 모양 만들기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 수학과 교수․학습 과정안 1. 단원: 3. 여러 가지 모양 2. 단원의 개관 이 단원은 선분, 직선, 사각형, 삼각형, 원 등을 주로 다루는 평면도형 부분, 쌓기나무 활동을 주로 다루는 입체도형 부분, 물체나 무늬의 배열에서 규..
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 풍수지리의 이해 ( 27Pages )
풍수지리의 이해와 적용 한국 주거사 ___목차 1. 풍수지리의 개념 2. 풍수지리의 역사 3. 풍수지리의 기본원리 4. 택리지 5. 외국의 풍수사상 - 서양: 미국, 영국, 독일 - 동양: 중국, 일본 6. 실제 풍수적용의 사례 7. 우리나라 풍수의 과학적 측면 8. 외국인 마을 형성 계획안 1. 풍수지리의 개념 음양오행론을 바탕으로 바람과 물의 순환 이치[天]를 연구하여 인간[人]이 안락하게 살아..
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 [학습 지도안] 수학-5.평면도형의 이동-평면도형 돌리기 ( 5Pages )
수학-5.평면도형의 이동-평면도형 돌리기 수학과 교수․학습 계획안 ▶ 단원(제재) : 5. 평면도형의 이동 ▶ 주 제 : 평면도형 돌리기 일 시 : 장 소 : 학 반 : 발 표 자 : 연 락 처 : 1. 수업의 개요 단 원 5. 평면도형의 이동 차 시 3/6 교과서 수학 74-75쪽/수익 82-83쪽 본시주제 평면 도형 돌리기 학습모형 문제해결학습 학습목표 도형을 여러 방향으로 돌리는 방법을 알고 주어진 도..
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 [교수학습 과정안] ★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 ( 13Pages )
★3)과학-3.물질의 상태-기체 알아보기 과학과 교수․학습 계획안 ▷ 단원(제재) : 3. 물질의 상태 ▷ 주 제 : 기체 알아보기(10/12) 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 수업을 설계하며 발견학습을 통한 자기 주도적 학습 태도 기르기 3학년 학생들은 과학실에서 실험하는 활동을 좋아한다. 왜냐하면 과학실 수업을 처음으로 경험하기 때문이다. 그리고 발달 특성상 구체적 조작을 통한 논리적 사고력..
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 [학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 1. 수업을 준비하면서... “선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상 자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리..
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 기아자동차 기업분석,기아자동차 조직의 전략과 문화,조직의 전략과 문화,인적자원관리,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 20Pages )
기아자동차 소개 2. 조직의 전략과 문화 3. 경쟁적, 재무적 환경 4. 현재의 조직상황 5. 인적자원계획안 2 조직전략 인사전략 조직문화 재무제표 분석 재무비율 추세분석 경제적 환경(기사) 조직상황 3) 인력채용 투자계획 4) 노사문제 1. 기아자동차 소개 3 2. 조직의 전략과 문화 1) 조직전략 현대,기아 자동차그룹이 추구하는 행동과 의사결정의 기준 그룹에 내재되어 있는 성공 DNA를 바탕으로 미래 ..
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 [보육과정] 일과계획을 구성할때 가장 중요하게 생각하는 내용에 대해 ( 3Pages )
[보육과정] 일과계획을 구성할때 가장 중요하게 생각하는 내용에 대해 영아가 하루 동안 놀이하고 양육 받으며 시간을 어떻게 보낼 것인가에 대한 내용을 계획하는 것을 일과 계획이라고 한다. 이때 일과는 정해진 시간을 보다 적절하게 보낼 수 있는 기본 틀을 제시해 준다. 하루일과의 운영은 어린이집의 환경, 보육교사의 계획 등에 의하여 차이를 보이나 기본적인 활동인 등원, 자유선택활동, 정리 정..
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 영유아 일일 계획표와 주간 ( 4Pages )
영유아 일일 계획표와 주간, 월간 보육계획안을 작성해 본다. 만 2~3세 아이들을 대상으로 다음과 같은 활동을 진행한다. 1. 일일 계획표 시 간 활 동 비 고 07:30~09:00 등원 및 실내 활동 ․ 밝은 미소로 영아를 따뜻하게 맞이한다. ․ 영아의 건강상태를 관찰하고, 보호자에게 듣는다. ․ 영아와 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다. 09:00~09:20 화장실 가기 및 손 씻기 ․ 화장실에 다녀오도록 한다..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 ( 9Pages )
2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 1. 수업을 준비하면서... “선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상 자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리..
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 [학습 지도안] 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기 ( 5Pages )
3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기 음악과 교수․학습계획안 제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시) 주 제 : 리듬 즉흥 연주하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안 제 재 9. 리듬이랑 놀아요 일 시 장 소 3-1 교실 차 시 2/2 (26쪽~27쪽) 소요시간 40분 지도교사 학습목표 4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다...
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 [아동수과학지도] 수,과학교육 - 활동안[ 거울을 주제로] ( 13Pages )
Ⅰ. 주제 선정 이유 오래전부터 ‘거울’은 아이들에게 신비한 느낌을 도구이기도 하고, 실생활에서 흔히 접하는 생활 도구이기도 하다. 백설공부의 요술거울은 아이들의 상상력을 자극시킬 수 있고, 매일 보는 거울을 관찰하면서 빛의 반사에 대한 과학적 지식도 알 수 있다. 또한 거울을 대신할 수 있는 여러 가지 사물을 주변에서 탐색해 보면서 탐구심과 응용력을 키울 수 있으며, 다양한 거울의 원리와 ..
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 [아동수과학지도] 수,과학교육 - 활동안[ 거울을 주제로] ( 13Pages )
Ⅰ. 주제 선정 이유 오래전부터 ‘거울’은 아이들에게 신비한 느낌을 도구이기도 하고, 실생활에서 흔히 접하는 생활 도구이기도 하다. 백설공부의 요술거울은 아이들의 상상력을 자극시킬 수 있고, 매일 보는 거울을 관찰하면서 빛의 반사에 대한 과학적 지식도 알 수 있다. 또한 거울을 대신할 수 있는 여러 가지 사물을 주변에서 탐색해 보면서 탐구심과 응용력을 키울 수 있으며, 다양한 거울의 원리와 ..
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