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(검색결과 약 59,062개 중 34페이지)
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| 또한 작업을 위해 기계실에 들어가는 직원을 따라가 각 벤더사의 서버와 네트워크 장비를 직접 보면서 장비의 용도와 운영에 관한 지식을 쌓았습니다.
예시 : 하지만~~PacketL oss 가 심해 강의 시 OO한 것들로 OO한 상황까지 되어버렸습니다.
예시 : 먼저 OO한 것을 살펴야만 OO할 것이라고 보았습니다.
실제로 어떻게 도움을 받고 테스트 과정 중의 OO한 오류를 어떻게 해결했는지가 드러나야 합니다. 즉.. |
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oo, 네트워크, 실제, 대한, 되어다, 어떻다, 장비, 위해, 전력, 한전, 업무, 더, 본인, 바라다, 드러나다, 가다, 시험, 과정, 직원, 전기 |
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| 실습슈퍼비전의 원칙과 유형에 대하여 기술하시오에 대한 레포트 자료.
실습슈퍼비전의 원칙과 유형에 대하여 기술하시오
사회사업교육은 다른 전문 분야 즉 교육학이나 의학에서와 같이 강의만으로는 전문직 수행에 필요한 지식이나 기술을 얻을 수가 없다. 따라서 지역사회에 있는 기관이 실습장을 제공하고, 학생들의 실습에 필요한 직원의 시간과 여러 가지 자료들을 제공하여 실제적 상황에 배운 지식.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1장. 피아제(Jean Piaget)
1. 피아제의 생애
2. 피아제의 인간관
3. 피아제 인지이론의 기본가정
4. 피아제의 인지발달이론
5. 인지발달의 주요 개념
6. 인지발달의 단계
7. 인지발달 단계별 자아중심성 변화
8. 피아제 이론에 대한 평가
9. 사회복지실천에 대한 적용
2장.. |
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| 이와 같이 남들은 쉽사리도전하지 못하는 일에 꿈을 갖고 도전하는 정신이 저와 SL의 공통점이라고 생각하였고 그런 점에서 저는 SL에 가장 적합한 인재라고 생각하였기 때문에 SL에 지원하게 되었습니다.
고객 만족을 위해 능동적으로 행동하는 SL을 만들고 싶습니다.>
원활한 수업 진행을 위해서는 학생 전체가 참여하여야 하였고 이를 위해 새로운 방법이 필요했습니다.
SL에서 일할 기회가 주어진다면 .. |
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sl, 설계, 자동차, 위해, 제품, 경험, 역량, 회로, 필요하다, 선배, 고객, 생각, 이다, 기계, 되어다, 학생, 이렇다, 대회, 대학, 도전 |
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| `의외의 선택, 뜻밖의 심리학`의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다.
오타제로 독후감은 오타가 없습니다.
오타제로 독후감은 한글 맞춤법을 준수합니다.
오타제로 독후감은 인터넷 서점 등의 글로 짜깁기하지 않습니다.
오타제로 독후감은 페이지 수를 늘이려고 글자 크기나 줄 간격을 조정하지 않습니다.
오타제로 독후감은 저자의 프로필은 생략하고, 그 자리을 더 중요한 내용으.. |
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| 자신의 경험 중 가장 도전적이었던 일은 무엇이며, 극복하기 위해 했던 행동, 노력, 생각을 구체적으로 기술(500)
201X년에 OOO 사업단에서 주관하는 벤처창업경진대회에 참가하여 처음 접하는 분야인 앱 개발에 대해 노력한 경험을 가장 도전적이었던 경험으로 선택하고 싶습니다.
그 당시 OOO이라는 외국인 가이드 동아리를 하고 있었고, 부산에 관광하러 오는 외국인들에게 영어회화가 가능한 한국인을 .. |
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앱, 교육, 해주다, 경험, 부산, 높다, 가이드, 문제, 더욱, ooo, 품질, 개발, 관련, 창업, 해결, 실험, 생각, 외국인, 대한, 이다 |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 행동경제학의 내용을 정리하였고, 때로는 약간의 개인적 의견이나 느낌을 부가하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
도입, 요약, 결어의 3단계로 구성되어 있습니다.
요약은 행동경제학이란?, 합리적 인간과 휴리스틱의 개념, 프로스.. |
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| 따라서 저는 학부 수업에서 배운 다양한 고분자 재료의 물리화학적 특성과 가공 방법을 바탕으로 차량 경량화에 필요한 고내열성, 고강도의 가벼운 슈퍼엔지니어링 플라스틱 원료를 생산하는 엔지니어가 될 것입니다.
한 번 더 고민해보시고 포장할 수 있다면 변경해주시는 것이 좋겠습니다.
내용은 참 좋습니다.
팀 프로젝트라는 표현으로 팀 작업 수행 능력이 뛰어나다는 표현을 작성해준 점은 참 좋네요... |
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프로젝트, 방법, 고분자, 해주다, 화, 차다, 기업, 다양하다, 재료, 작성, 생산, 지식, 합성, 대한, 유류, 필요하다, 바탕, 수행, 논문, 뱅크 |
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| 이를 통해 졸업과제를 향해 팀원이 하나가 되었고, 최적의 방안으로 태양전지용 버퍼층을 생성하며 두 가지 모두를 성공적으로 달성할 수 있었던 경험이었습니다.
201X년 예식장에서 주차권 관리직을 수행하며, 기존의 방식을 개선하여 문제를 해결하였고, 201X년에는 공모전에 참가하여 창의제안을 통해 대상을 수상한 경험이 있습니다.
201X년 학과 동아리인 OOO에서 동아리원들과 함께 체육대회를 기획하.. |
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경험, 목표, 위, 달성, 해주다, 본인, 어떻다, 결과, 기술, 통해, 언급, 수행, 위해, 당시, 해결, 설정, 보여주다, 데, 자소, 집중 |
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| [영유아보육학/3학년 공통]현행 우리나라 보육정책의 문제점과 개선방향에 대해 구체적인 사례를 각각 제시하여 설명하시오
1. 학우님들의 무궁한 발전을 기원합니다.
2. 인터넷 막펌 자료가 아닌 자료를 토대로 작성한 레포트입니다.
3. 맨 앞장은 제목과 목차, 본 주제에 대한 서론, 본론, 결론순으로 참고문헌까지 완벽하게 기입하였습니다.
4. 잘 참고하시오 좋은 성적 받으시길 기원하겠습니다.
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| [빈곤가정아동] 빈곤가정 유아교육(빈곤이 유아에게 미치는 영향, 교육적 대책)
목차
빈곤가정 유아교육
I. 빈곤의 의의
- 빈곤이 유아에게 미치는 영향
1. 인지적 영향
2. 문화결핍
3. 유아보호의 질
4. 부모에 영향
II. 교육적 대책
1. 문화결핍
2. 조기관여
3. 가족지원
빈곤가정 유아교육
I. 빈곤의 의의 |
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| 창의적인 인재 양성을 위한 유아교육 어떻게 할까
I. 유아교육의 나아갈 방향
1980년 이후부터 우리나라 유아교육은 급속도로 성장해 왔다. 이러한 유아교육의 성장은 유아교육을 보편화시키는 데 큰 역할을 하였지만 공교육 체제하에서 체계적이고 질 높은 유아교육을 확립하는 데는 이르지 못하였다. 유아교육의 필요성은 점점 강조되고 있지만 각종 학원, 선교원, 보육시설, 유치원에서 제공되는 다양.. |
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| 몬테소리교육의 정의, 사상, 원리와 몬테소리교육프로그램 및 몬테소리교육에 대하여 을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 몬테소리 교육사상의 배경
2. 몬테소리의 교육이념
3. 몬테소리의 아동관
(1) 아동은 집중력을 갖고 있다.
(2) 아동은 반복을 좋아 한다.
(3) 아동은 질서를 좋아한다.
(4) 아동은 선택하기를 좋아한다.
(5) 아동은 처벌과 보상을 원하지 않는다.
4. 몬테.. |
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| 이 자료는 생태유아교육프로그램에 관한 A+ 리포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 생태 유아교육 프로그램의 교육이념
2. 프로그램 목적
(1) 생태중심
(2) 공동체중심
3. 생태유아교육이 추구하는 아동상
4. 생태유아교육의 교육방법
(1) 기다림의 교육
(2) 몸을 살리는 교육
(3) 삶을 체험하는 교육
(4) 자유를 살리는 교육
5. 생태유아교육의 내용
(1) 환경구.. |
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| [영재아교육] 영자유아의 개념(정의), 영자유아의 특징(특성), 교육적 대책
목차
영재유아교육
I. 영재유아의 개념
II. 영재유아의 특징
III. 교육적 대책
영재유아교육
1. 영재유아의 개념
영재는 정의하기 어려운 복잡한 개념이다. 특수한 재능을 가진 유아는 지적, 창의, 예술 영역에서 높은 성취를 나타내고, 범상한 지도력을 소유하거나 구...(이하 생략) |
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