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(검색결과 약 5,808개 중 34페이지)
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| 업무보고서
작성자
ㅇㅇ 학원
작성
일자
2007년
영어반홍길동
9월 2일
1. 반별 인원 현황보고(인원 현황은 매달 말일 기준)
지난달
인원
8월 218명
신입
32명
목표
인원
10월 270명
퇴소
17명
2. 인원 변동에 대한 특이사항
퇴소 : 차량 운행이 불가능한 학생과 자율학습 의지가 있는 학생
3. 반별업무보고
지난 달 반별 주요업무
이번 달 반별 주요업무
1. 제 21차 원서접수
2. 경시대회 대비 학부모 .. |
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| 만3세 1학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
반명
OO반
이름
OOO
나이
만4세
영역
관찰내용
일상생활
매우 활발하여 조금은 안전에 주의 하면서 활동할 것을 지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이나 산책, 견학활동을 즐거워 하며 “저건 민들레야” “초록색이야” 하고 알려주면 바로 인식하고, 따라 말하기도 한다.
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| 만1세 2학기 부모상담일지 5명 입니다.
꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
기본생활습관
전보다 스스로 할 수 있는 것이 많아졌지만 아직은 교사의 도움을 받아 양말을 벗고 정리하기, 손 씻기, 양치하기를 할 수 있다. 몸을 깨끗하게 하는 것에 관심이 생겼고 최근에는 스스로 세수도 해보며 즐거워한다. 먹는 음식의 종류가 많아졌으며 골고루 먹는 모습이 있다. 도구를 사용.. |
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| 정문정 저자의 [무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점
5. 본 .. |
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| 아동성학대가족에 대한 개입) 해부학적 인형면접과 피해아동에 대한 치료 이슈 및 프로그램
목차
* 아동성학대가족에 대한 개입
Ⅰ. 해부학적 인형 면접
1. 면접의 지침
1) 면접의 목적
2) 면접장소 및 면접도구의 배치
3) 사전정보의 수집
2. 바이저드와 트랜터의 해부학적 인형면접의단계
1) 자유놀이시기
2) 인형의 옷 벗기기 및 신체부위 말하기 단계
3) 접촉유형 구분 단계
4) 가해자 규명단계
5) .. |
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| 이름
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 2세)
관련영역
관찰내용
기본생활
도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도합니다. 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도 중이며 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있도록 시도중입니다. 배변 의사 표현을 하지 않지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있다. 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 잡니다.
신체건강 운동
신체활동에 자발적으로 .. |
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| - 만2세 2학기 관찰일지 20명 40Page 분량입니다.
- 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
- 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
일상생활
OO는 “쉬할꺼야!”라고 말하며 자리에서 일어나 화장실로 들어간다. 두 손으로 바지를 내리고 팬티를 내린다. 두 손으로 윗 옷을 잡고 앞을 바라보며 기다린다. 소변이 나오고 OO는 “쉬 했어요!”라고 말하며 교사를 바라본다. 교사는 “잘했.. |
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| [아동언어발달] 아동의 언어발달(언어발달이론, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 언어발달의 특성)
목차
아동의 언어발달
I. 언어의 주요 특성과 구조
II. 언어발달이론
1. 생득적 이론
2. 학습이론
3. 인지이론
III. 단계별 언어발달의 특성
1. 영아기
1) 울음
2) 옹알이
3) 몸짓말
2. 유아기
1) 전보식 언어
2) 어휘수의 증가
3) 품사의 유형
4) 자기 중심적 언어
5) 과잉확.. |
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| 본 자료는 신한류의 개념과 신한류, K-POP의 해외진출 사례로 중국과 일본 미국과 유럽 등 4개로 구분하여 각각에 대한 성공전략을 분석하였으며, 강남스타일의 성공요인과 K-POP 4C분석에 대해 상세하게 설명한 자료임
한류(韓流)란?
한류 성장 3단계
신(新) 한류란?
세계속의 K-POP
K-POP S.W.O.T
K-POP in China
K-POP in Japan
K-POP in U.S.A
K-POP in Europe
WHY GANGNAM STYLE?
K-POP 4C분석
HOW CA.. |
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| 시인과 시적 화자 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 시적 화자의 개념
Ⅱ. 시적 화자의 기능
Ⅲ. 화자의 청자와 유형
1. 화자만 등장하는 경우
2. 화자와 청자가 등장하는 경우
3. 청자만 등장하는 경우
4. 화자와 청자가 나타나지 않는 경우
Ⅳ. 시에 나타난 시적 화자의 내면연구
★ 참고문헌
Ⅰ. 시적 화자의 개념
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| 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성, 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제, 총체적언어교육(총체적언어접근법)과 책읽어주기 활동의 관련성 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 의미와 기본원리
Ⅲ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 특성
Ⅳ. 총체적언어교육(총체적언어접근법)의 실제
1. 총체적 언어 접.. |
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| 가정폭력가족
☯ 가정폭력으로 어려움을 받고 있는 사람들.
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
가정폭력가족의 차례
☯ 가정폭력으로 어려움을 받고 있는 사람들.
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형과 실태
3. 가정폭력의 발생요인
4. 가정폭력의 영향
5. 가정폭력으로 어려움을 받고 있는 사람들
(가정폭력 상담소 상담 사례)
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| 자신을 위해 남을 사랑하라-공자의 인(仁)-
인(仁)의 의미
人+人-]仁
1)[한 사람-]두 사람(깨어짐)-]하나로 됨]
2)갈라지 사람을 하나로 합치는 기술 혹은 힘(Power)
仁(사람 됨) : 집단 속 사람 되기
1)책임 다하기 : '임(任)‘
2)대외적 보호로서 전쟁 : 씩씩함, 힘
3)말하기(말로써 하나됨) : ‘영()’
4)리더(지배자, 귀족, 지식인)의 사람됨은 집단을 대
외적으로 지키고, 대내적 질서를 잡기 위해 .. |
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| 치료적 의사소통 사례연구 및 기법소개 보고서입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다
1. 치료적 의사소통 정의
2. 치료적 의사소통의 목적
3. 치료자가 갖추어야할 능력 및 기술
4. 치료적 의사소통 기법소개
(1) 경청
(2) 개방적 대화
(3) 재진술
(4) 침묵
(5) 명료화
(6) 초첨 맞추기
(7) 주제확인하기
(8) 바꾸.. |
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| 민소법상 소송 계속 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 소제기의 효과
민사소송에서 소가 제기되면 소송법상 소송계속의 효과가 발생하고, 실체법상 시효중단과 법률상의 기간준수의 효과 등이 생긴다.
2. 소송계속의 의의
소송계속이라 함은 특정한 청구에 대하여 법원에 판결절차가 현실적으로 걸려있는 상태, 다시 말하면 법원이 판결하는 데 필요한 행위를 할 수 있는 상태를 말한다.
Ⅱ. 소송계속의 인정요건
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