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| 달과 크레이터입니다.
갈릴레이의 달
표면에는 크고 작은 무수히 많은 크레이터가 관찰된다.
우리를 태운 열차는 지금 달을 향하고 있다. 우리들의 기억 속에는 달에 대한 수많은 일화가 들어 있을 것이다. 동요 속의 달, 이태백의 달 등등. 달은 인류의 생존 방식에 커다란 영향을 미쳤다. 운명론적으로는 달이 시간을 지배하는 신으로 여겨진 경우가 많았는데, 달이 밤을 쫓아 주기적으로 변하는 .. |
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| 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성을 기술하고 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아에게 음악교육을 하는 것의 중요성과 필요성
2. 일상생활에서 할 수 있는 연령별 음악교육 지도 방법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
영유아들은 일상생활에서 다양한 소리를 들으며 생활한다. 자동차 소리, 새들의 지저귀는 소리, 친구들의.. |
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| 탈북자가 지속적으로 증가하는 현실에서 중국은 북한가의 탈북자 송환규정에 따라 탈북자를 검거 북한으로 강제송환하는 등 대국에 맞지 않는 인권실상을 보이는 현실에서 북한을 탈출한 탈북자들의 난민 인정여부를 살펴보고 이들이 북송될경우의 심각한 상황에 놓이는 현실을 진단하고 이를 극복하기 위하여 한국과 국제사회가 어떻게 해야 하는 지에 대한 분석자료로 평가결과가 매우 우수하다는 평을 받.. |
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| 만1세 1년치 영아 관찰일지,발달평가 입니다.
만1세 다양한 개월수의 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 현직 보육교사가 놀이활동과 일상생활 영역으로 상세하게 기술하였습니다.
5명 총 20페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다.
(1) 영아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
(2) 영아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활.. |
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| 한국 교육사 <개화기부터 미군정 시대>에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개화기 교육
가. 시대적 배경
나. 근대의 교육
다. 교육면에서의 관제개혁
라. 정부에 의한 근대학교
마. 민족 선각자에 의한 근대학교
바. 선교사들에 의한 근대학교
사. 개화기의 한국교육사적 의의
2.일제 강점기의 우리.. |
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| 臟腑經絡先後病脈證 第一
◎問曰 上工治未病何也
○師曰 夫治未病者 見肝之病 知肝傳脾 當先實脾 四季脾旺不受邪 卽勿補之 中工不曉相傳 見肝之病 不解實脾 惟治肝也. 夫肝之病 補用酸 助用焦苦 益用甘味之藥調之 酸入肝 焦苦入心 甘入脾 脾能傷腎 腎氣微弱則水不行 水不行則心火氣盛 心火氣盛則傷肺 肺被傷 則金氣不行 金氣不行則肝氣盛 故實脾則肝自愈 此治肝補脾之要妙也. 肝虛則用此法 實則不在用之. |
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| 마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 및 설명에 대해 자세히 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마르샤(Marcia)의 자아정체성 지위이론 개요
2. 마르샤의 자아정체감 4가지 상태
① 정체성 혼미(Identity diffusion)
② 조기완료(foreclosure)
③ 정체성 유예(identity moratorium)
④ 정체성 성취(identity achievement)
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
마르샤의 자아정체감 4가지 상태에 용어 .. |
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| 인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Ellis의 ABCDE 성격모델의 개요
2. Ellis의 ABCDE 성격모델의 도식화 설명
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
인지행동모델의 개입기법에서 Ellis가 제시한 ABCDE 성격모델을 도식화해서 설명하시오
Ⅰ 서론
상담 이론은 크게 인간의 감정, 사고, 행동에 초점을 둔 상담이론으로 나눌 수 있는데 인지행동적.. |
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| 영국의 빈민법의 역사적 과정에서 빈민을 구제하기 위한 다양한 빈민법이 제정되었습니다. 빈민법 중에는 매우 강압적이고 비인도주의적인 처우가 포함된 경우도 있습니다. 하지만 길버트법과 스핀햄랜드법은 영국 빈민법의 인도주의화를 추구한 대표적인 법입니다. 길버트법과 스핀햄랜드법을 토대로 과제를 진행하시오.
길버트법은 크게 두 가지의 개선이 있었다. 첫 번째는 원외구호로 교구들은 근로능.. |
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| 4)음악-이슬-a-b-a 형식 몸으로 표현하기
음악과 교수․학습 과정안
단 원
16. 이슬
주 제
가창
일 시
장소 및 대상
학년 반
남: 20명, 여: 17명, 계: 37명
협 의 장 소
다목적실
초 등 학 교
Ⅰ. 제재
16. 이슬: 김동호 작사, 작곡의 MBC창작동요제 제6회(1988) 대상곡으로 밝고 경쾌한 가락이 특징이다.
Ⅱ. 제재의 개관
이 제재는 같고-다르고-같은 가락이 잘 나타나는 창작 동요이다. 같고-다르고.. |
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| 골다공증 원인
골다공증 증상
골다공증 진단법
골다공증 예방법
골다공증 치료법
노인성골다공증은 특정 연령에서 갑자기 일어나는 것이 아니라 연령이 증가하면서 서서히 골손실이 일어나 골밀도가 감소함으로써 발병한다.
폐경기 여성의 골다공증 예방법
제2형 골다공증, 즉 노인성골다공증은 뼈의 손실이 아주 느리게 진행되므로 조골세포의 활동을 증가시켜 뼈의 생성을 촉진하는 방법을 사용하여야 하.. |
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골다공증, 뼈, 골, 칼슘, 감소, 손실, 여성, 밀도, 증가, 폐경, 발병, 사용, 투여, 되어다, 효과, 연령, 에스트로겐, 속도, 섭취, 경우 |
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| 아동발달의 개념과 원리, 아동발달에 영향을 미치는 요인, 영아기-유아기-아동기의 발달과업에 대한 레포트 자료.
아동발달의 개념과 원리, 아동발달에 영향을 미치는 요인, 영아기-유아기-아동기의 발달과업
CONTENTS
아동발달
I. 아동발달의 의미
1. 성장
2. 성숙
3. 발달
4. 학습
II. 아동발달의 요인
1. 유전
2. 환경
3. 유전과 환경의 상호작용
III. 발달의 원리
1. 연속성과 동요성
2.. |
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| 당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
201X년 대학 시절, 저는 'OOO'이라는 그림 그리는 동아리 회장을 맡게 되었습니다.
더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오.
당시의 상황과 본인의 역할을 육하원칙에 따라간략히 기술해 주십시오.
다른 사람에게 당신의 생각을 이해시키기 위해 특별한 노력이 필요했던 당시 상황을 간략히 기술해 주십시오.
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발표, 되어다, 동아리, 위해, 말, 통해, 결과, 재료, 중, 이다, 더, 늘다, 항목, 접합, 받다, 들다, 에폭시, 부분, 생각, 내용 |
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