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 고전적 조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오 ( 3Pages )
고전적 조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 고전적 조건화 2. 조작적 조건화 3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 비교 1) 공통점 2) 차이점 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 고전적 조건화와 조작적(도구적) 조건화를 설명하고 비교하여 서술하시오 Ⅰ 서론 행동주의 학습이론은 자극-반응의 관계를 모색함으로써 행동이 학습되는 과정을 설명해..
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고전적조건화, 조작적조건화, 도구적조건화, 행동주의, 파블로프, 스키너
 [학습 지도안] 6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기 ( 4Pages )
6)수학-6. 비율그래프 - 띠 그래프에서 여러가지 사실 알기 10. 본시 수업과정안 · 띠그래프에서 여러 가지 사실을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 비율그래프 교과서 수학88~89 익힘98~99 (3/9)차시 학습형태 전체-개인-짝 수업모형 문제해결모형 학습주제 띠그래프에서 여러 가지 사실 알기 학습자료 교사] PPT(설문조사 결과, 게임소개, 정리문제) 자료, 학습지, 띠그래프, 타이머, 학생] 교..
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 아동발달 - 반두라의 관찰학습 이론 ( 4Pages )
B대화의 이론가인 Bandura 관찰학습이론에 대해 1. 반두라의 관찰학습의 주요개념 및 원리 관찰은 아동이 주위 환경을 보고 이해하는 가장 초보적이고 직접적인 활동이다. 관찰중심 수업모형은 초등학교 저학년과 중학교 일부 단원에서 주로 사용하는 모형으로 주위의 환경과 물체를 오관을 통해 간단히 표현하는 관찰 능력 습득에 필요한 학습 유형이다. 관찰의 유형은 긍정적인 관찰과 부정적인 관찰, 정..
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 다문화 가정 자녀들의 기초 학습 능력 향상 프로그램 ( 10Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 2010년도에 다문화 가정 자녀들의 학교생활 적응을 지원하는 프로그램인 “스마트 코리아”를 성공적으로 진행하였으며, 사업 재추진 의지 역시 높지만 사업 실행을 위한 비용 부담으로 인하여 사업 추진을 망설이는 안타까운 상황이다. 이미 제기된 사업 진행상의 성과와 문제점들을 면밀히 검토하고 계획 실행을 위한 ..
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다문화, 결혼이주, 외국인, 외국인노동자, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지
 문화의 특성(특징) ( 3Pages )
문화의 특성(특징) 문화란 특정한 사회의 성원들이 생활해가는 데 있어서의 제반 문제에 대처할 수 있도록 사회성원 간에 공유하고 있는 학습한 사회적으로 승인된 사물과 지식과 언어와 가치관과 규범 등을 말한다는 정의에 따라 문화의 특징을 살펴보고자 한다. 첫째, 문화란 본능의 소산이 아닌 학습결과라는 것이다. 인간의 문화는 과거 수천 년에 걸쳐 형성 ․ 발달되어 왔다. 유인원(Hominoid)에서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교수 프로그램 ( 28Pages )
교수 프로그램의 평가 Outline 0 목차 제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 제 2절 교수 프로그램의 평가모형 제 3절 교수 프로그램의 평가유형 제 4절 평가도구의 제작 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 교 사 학 생 WHAT HOW 얼마나 가치있고, 얼마나 학업을 성취했는가 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개..
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 소아암 아동 지원 프로그램 ( 10Pages )
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 조직화를 통하여 소아암 환우의 학습 지원 체계를 형성한다. - 여러 지지 체계들을 통합 연결하여 소아암 환아의 원만한 학업 연결을 가능하게 한다. 자체조사 면담, 평가 프로그램 시작 시점 , 최종 평가
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백혈병, 소아암, 소아암환아, 소아암아동, 어린이, 소아암어린이
 교수프로그램의 평가 ( 28Pages )
교수 프로그램의 평가 Outline 0 목차 제 1절 - 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 제 2절 교수 프로그램의 평가모형 제 3절 교수 프로그램의 평가유형 제 4절 평가도구의 제작 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개념 및 목적 교 사 학 생 WHAT HOW 얼마나 가치있고, 얼마나 학업을 성취했는가 Chapter 1 교수 프로그램 평가란 [제1절] 교수 프로그램 평가의 개..
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 청소년 진로와 학업상담 ( 31Pages )
본 자료는 청소년의 진로와 학업상담에 대해 설명한 자료로 학업상담의 의미, 학습동기, 학습과 인지, 학습장애관련증상, 청소년 학업스트레스, 학습수행에 영향을 미치는 요인 등에 대해 상세하게 설명하였음. 또한, 청소년과 진로에 대한 다양한 학자들의 이론(1) 진로선택이론, 2) 파슨스의 이론, 3) 밀러의 이론, 4) 윌리엄슨의 이론, 5) 로우의 욕구이론, 6) 홀랜드의 인성이론)들을 소개하였으며, 학..
리포트 > 경영/경제 |
학업상담, 귀인이론, 정보처리이론, 진로선택이론, 파슨스 이론, 밀러의 이론, 윌리엄슨의 이론, 로우의 욕구이론, 홀랜드 인성이론, ADHD
 진로교육지도안,진로적성교육계획안 ( 3Pages )
진로교육지도안,진로적성교육계획안 진로 교육 지도안 영역 일의 세계 주제 내가 좋아하는 직업 인식 학년 학년 학습 목표 1. 나의 성격 유형에 어울리는 직업이 무엇인지 알 수 있다. 2. 나의 흥미에 어울리는 직업이 무엇인지 찾을 수 있다. 과정 학습 요소 교수-학습 활동 자료 및 유의점 도입 ◦친구의 장점 찾기 ◦학습 문제 제시 ◦친구의 장점을 찾아 발표하기 - 친구의..
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진로교육, 진로적성
 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오 ( 3Pages )
행동주의 학습이론에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. 행동주의 학습이론에 대해 설명하시오 행동주의 이론(Behavioral theory)에서 인간행동의 대부분은 자극에 대해 반응하는 행동이며, 외부강화에 의해 학습된 행동이다. 행동은 학습에 의해 이루어진다는 기본전제를 가지고 있기 때문에 학습이론이라고도 불린다. 행동주의 이론에서는 경험적 실증이 가능(자극-반응)하고 외부로 나타난 행..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 학급규모에 대해 간단하게 설명하시오 ( 2Pages )
학급규모에 대해 간단하게 설명하시오 * 학급규모 학급당 학생 수는 학생의 학습과 행동에 가장 밀접하게 관련되어 있기 때문 에 중요한 교수-학습조직의 구조 영향 변수가 된다. 따라서 교수-학습조직 의 규모에 대한 주된 관심은 학급 규모가 교육 효과에 어느 정도 영향을 미칠 수 있으며, 적정 학급 규모는 어느 정도인가에 모아지고 있다(박병량, 2003). 공은배 등(1984)은 최적 학급 규모를 교육 ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학습교육] 읽기 동기 활성화의 방안 ( 3Pages )
읽기 동기 활성화의 방안 Ⅰ. 서론 우리는 삶을 살아가면서 수많은 문제를 겪는다. 하지만, 똑같은 문제가 발생한다 하더라도 사람마다 문제를 해결하는 태도는 각각 다를 수 있다. 예를 들면, ‘베토벤의 [운명교향곡]을 듣고 느낀 점을 써 보자.’라는 문제가 발생했다고 하자. 여기에서 평소에 베토벤의 음악을 즐겨듣거나 혹은 클래식을 좋아하는 사람들은 이 문제를 적극적이고 능동적으로 해결해 나갈 ..
리포트 > 교육학 |
 아동기 지능 및 창의성 발달 ( 3Pages )
아동기 지능 및 창의성 발달 아동기에 이르면 지능이 아주 중요한 역할을 하게 된다. 공식적인 학습을 시작하는 시기에 들어가기 때문에 지능의 발달은 학습결과에 지대한 영향을 미친다. 대체적으로 지능은 유전과 환경의 영향을 받는 것으로 알려져 있다. 지능은 새로운 지식을 획득하고 적용하는 학습능력, 합리적이고 혁신적인 사고능력. 환경에 대한 적응능력 등으로 구성된 개인의 총체적 능력이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 진로를 선택하고 결정할 때 영향을 미치는 중요한 요인은 무엇인지 자신의 생각을 진로선택이론을 근거로 설명하시오 ( 4Pages )
진로를 선택하고 결정할 때 영향을 미치는 중요한 요인은 무엇인지 자신의 생각을 진로선택이론을 근거로 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다. 진로를 선택하고 결정할 때 영향을 미치는 중요한 요인은 무엇인지 자신의 생각을 진로선택이론을 근거로 설명하시오 진로상담에 대한 사회학습 이론은 진로상담 과정에서 학습의 측면을 강조한 입장으로 1975년에 처음으로 Krumboltz, Mitchell과 Gelatt(1975..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
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