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(검색결과 약 29,826개 중 34페이지)
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| 대한민국 청소년 학교폭력범죄, 그 실태에 대해서
근래들어 청소년 범죄가 더욱 심각해지고 있다는 점을 뉴스 등 통신매체를 통해 심심찮게 들려오고 있다. 폭력정도는 뉴스화되기 힘들정도로 청소년 강도, 살인, 성범죄 등 흉악범죄들이 늘어나고 있다. 성인들의 범죄 또한 심각하고 범죄율 또한 높지만 청소년범죄가 점점 더 급증하고 흉포화 되고있다는 점에서 청소년 범죄, 그 중에서 요즘 이슈가 되고.. |
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| 학교폭력 원인에 대한 레포트 자료.
학교폭력 원인
학교폭력은 청소년 개인의 심리 ․ 정서적 요인과 이들의 주요 성장환경인 가족, 학교 및 또래관계의 요인에 의해 영향을 받으며, 사회환경과 같은 상황적 ․ 구조적 요인의 상호작용과정에서 발생한다.
1) 개인적 요인
학교폭력 발생에 영향을 미치는 청소년 개인의 심리적 특성으로서 자아 개념, 분노감, 공격성, 충동성이 언급된다.
가해학생의 자아 .. |
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| 폭력 심리학
목차
1. 폭력의 심리란
2. 성폭력
3. 학교폭력
4. 군대폭력
5. 가정폭력
6. 사이버폭력
7. 사이코패스
1.폭력의 심리란
: 대인관계에서 누적된 소외감, 욕구불만, 좌절과 분노 등 환경적 요인을 통해 끔찍한 범죄행위로 표출된 심리
: 타인에게 극심한 상해를 일으키며 누적된 소외감을 표출하는 것
:공격적 행동으로 분노를 표출하는 것
1.폭력의 심리란
버지니아 대학 총기 난사 .. |
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| 청소년 폭력(청소년 문제행동)
빵셔틀은 중·고등학교에서 힘센 학생들의 강요에 의해 빵이나 담배 등을 대신 사다 주는 행위나, 그 행위를 하는 사람을 뜻하는 대한민국의 신조어로, 학교 폭력을 배경으로 탄생한 용어
그 명령을 거부하면 당연히 폭력적인 보복이 뒤따르므로 단순히 빵을 사 오는 개념이 아닌 일종의 학교 폭력이며, 심각한 사회 문제이기도 하다.
빵셔틀이란..
“청소년기라는 특정한 생득.. |
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| 청소년기 사회복지실천 과제(부적응행동 실태 영향요인, 청소년비행, 학교폭력, 인터넷 중독)에 대한 레포트 자료.
청소년기 사회복지실천 과제(부적응행동 실태 영향요인, 청소년비행, 학교폭력, 인터넷 중독)
목차
청소년기 사회복지실천 과제(부적응행동 실태 영향요인, 청소년비행, 학교폭력, 인터넷 중독)
I. 심리적 부적응 문제
1. 불안장애
2. 우울장애
3. 자살
4. 반항장애와 품행장애
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| 학교폭력 사안에 대한 법적 처리
1. 들어가며
학교폭력 사안에 대한 법적 처리는 학교폭력과 관련해 피해학생과 가해학생 사이에 타협이 이루어지지 못해 법에 호소하여 처리하는 경우를 말합니다. 법적 처리는 가능한 한 마지막 단계에서 취하는 것이 피해학생이나 가해학생 모두에게 좋습니다.
피해학생의 피해 정도와 가해학생의 처벌 가능성 등 피해자에게 주는 긍정적인 효과 등을 고려한 다음 고소.. |
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| [학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과)에 대한 레포트 자료
[학교보건] 학교보건의 개념, 학교보선사업(보건서비스, 보건교육과 건강상담), 학교환경위생, 학교급식(학교급식의 목적과 효과)
CONTENTS
학교보건
I. 학교보건의 개념
II. 학교보건사업
1. 보건서비스
1) 건강평가
2) 예방사업
3) 치료사업
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| 사업 개요
사업명
학교폭력 피해학생의 상담 및 치료프로그램
기관명
강남 청소년 복지증진센터
기관소개
서울시 강남구에 소재한 우리 기관은 청소년들의 복지증진과 청소년들의 문화활동 지원을 위해 설립되었다. 본디 청소년은 앞으로 성장할 대한민국의 기둥이 되며, 청소년들의 미래가 밝아야 대한민국의 미래도 밝아질 것이라고 본다. 하지만 청소년이라는 대상은 아동도, 성인도 아닌 기준으로 애.. |
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| 가족 또는 직장이나 학교에서 젠더 폭력이 발생하는 구조를 설명하고, 이러한 문제가 발생했을 때 해결이 쉽지 않은 데다가 심지어 이차가해 등이 발생하는 이유에 대해서도 구체적인 사례를 들어 서술하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 젠더폭력의 정의와 현황
1) 정의
2) 현황
2. 젠더 폭력 발생구조
1) 가족
2) 직장
3) 학교
3. 젠더 폭력 해결이 쉽지 않은 이유와 재발하는 이유
1) 가족
2) 직장
3) 학교.. |
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| 요즘 교실붕괴와 학교폭력에 대하여 모두 걱정하며 대안을 내 놓고 있다.
그러나 대부분 곁가지 정책에 불과하다.
근본 원인은 이 자료에서 제시하는 세 가지다.
이것을 바로 알고 대처해야 근본적으로 해결할 수 있다. |
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| 학교폭력의 개념과 유형
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학교폭력의 개념과 원인
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 학교폭력 그리고 위기관리
Prologue
최근 우리사회는 사회구조의 다변화로 인한 학생들의 성폭력, 학교폭력, 혹은 범죄나 비행 등으로 인하여 학교내외에서 학생과 교사에 관한 위기관리상황에 대하여 크게 문제 제기되고 있다.
사실 그 동안 교육부의 정책이 복합적인학생사고에 대하여 좀더 다양한 대응방법이 강구되어 왔어야 하나 현장의 학교는 그렇지 못하다.
언제까지 학생, 학부모, 교사, 지.. |
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| [일진, 변화하다.]
Ⅰ. 정 의
일반적으로 일진회라 불리는 교내 폭력 서클의 멤버를 일진이라 부른다. 과거에는 일진이 학교에서 싸움을 잘하고 잘 노는 아이들이었고 이들이 모여 만든 조직이 일진회였다. 처음엔 조직적인 경향보단 무리지어 다니면서 문제 행동을 일삼는 정도였으나 점차 엄격한 상하구조를 바탕으로 실제 폭력 조직에 버금가는 모습을 띄기 시작한다. 최근에는 외모 지상주의와 더불어.. |
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| 학교폭력의 특징에 대하여 논하시오
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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