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(검색결과 약 11,563개 중 34페이지)
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| 6-1)과학-6.여러가지기체-이산화탄소_발생시키기
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 이산화탄소 발생 시키기(4/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
신외솔
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여러 가지 기체
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 기체 발생을 위한 실험 기구 및 약품을 다룰 줄 알고, 기체를 발생시켜 모을 .. |
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| 6-1)과학-6.여러가지기체-산소발생시키기(가설검증모형)
과학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여러 가지 기체
본시주제 : 산소 발생 시키기(2/8)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여러 가지 기체
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
가. 기체 발생을 위한 실험 기구 및 약품을 다룰 줄 알고, 기체를 발생시켜 모을 수 있다... |
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| 5-2)사회-2.정보화시대의_생활과_산업-첨단기술이_생활에_끼치는_영향
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 정보화 시대의 생활과 산업
본시주제 : 첨단기술이 생활에 끼치는 영향 알기(9/16)
대 상 : 5학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 정보화 시대의 생활과 산업
나. 단원의 개관
이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에.. |
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| 체 육 과 수업안
■ 단원의 성격
1. 단원 설정의 의의
인간은 움직임에 대한 기본 욕구를 충족시키기 위하여 놀이나 게임 활동에 지속적으로 참여해 왔다. 이러한 신체 활동은 다양한 형태가 있는데, 라켓을 이용한 운동도 이와 마찬가지이다. 초창기에 단순한 게임 형태였으나 점차 다양한 계층에서 많은 인원이 참여하게 되고 또한 아이들의 수준에 맞춘 테크민턴 이라는 뉴스포츠도 활성화되고 있다. .. |
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| 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 열매 맺는 가을
본시주제 : 명화 감상하기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을
나. 단원의 개관
이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따.. |
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| 2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안)
즐거운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2학년 3반
장소
2학년 3반
교생
단 원
8. 신나는 여름
차 시
1/12
교과서
즐생106-107
주 제
여름에 하고 싶은 놀이
수업 전략
수업 모형
활동 중심 수업 모형
학습 목표
♣여름에 하고 싶은 놀이를 이야기 할 수 있다.
교수 자료
여름 놀이 사진, 모둠별 도화지, 주제망 학습지
학습
단계
학습 .. |
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| 4)정보-정보검색하기(중안)
정 보 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6.정보검색과 이메일
차 시
교과서
주 제(제 재)
정보검색하기
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
필요한 정보를 검색할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
학습지, 동기유발 PPT자료
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
동기.. |
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| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이.. |
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| 6-2)사회-2.함께살아가는세계-지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들
( 사회과 ) 교수․학습 과정안
단 원
2. 함께 살아가는 세계
주 제
지리적으로 가깝고 문화가 비슷한 나라들
일 시
대 상
제 6학년 2반(남 17명, 여 16명, 계 33명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3-4
1. 대상 ---
3
2. (사회)과 영.. |
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| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이.. |
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| 1)국어-다정하게 지내요-칭찬하는 글(세안)
( 국어 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
차 례
Ⅰ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 단원 도입
8. 지도상의 유의점
Ⅱ. 실태분석
1. 일반적 실태
2. 본 수업과 관련.. |
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| 3-1)과학-4.날씨와우리생활-구름을관찰해봅시다(5차시)
과학과 교수학습
지도안
단 원 : 4. 날씨와 우리생활
본시주제 : 구름을 관찰하여 봅시다(5/11)
대 상 : 3학년
일 시 : 2
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
1. 단원명
가. 단원명 : 3-1-4. 날씨와 우리 생활
나. 주제 : 구름을 관찰하여 봅시다.
2. 단원 설정의 취지
가. 교재관
이 단원은 학생들.. |
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| 4)실과-간단한 음식 만들기-밥을 이용한 음식 ★
생활과학과 교수학습 지도안
단 원 : 간단한 음식 만들기
본시주제 : 밥을 이용한 음식
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
대한민국초등학교
가. 단원명 : 3. 간단한 음식 만들기
나. 단원의 개관
이 단원에서는 우리가 늘 먹는 음식인 밥과 빵을 이용하여 조리해 봄으로써 조리의 기본적인 순서와 방법을 .. |
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| * 건강생활습관지도에 있어 3월 학기부터 1년교육계획안을 작성하시고 일일 건강생활습관 지도안을 작성하세요
0000학년도 만4세 연간 교육계획안
월
생활주제
소주제
생활습관
3
유치원과
새친구
- 선생님과 친구들
- 유치원의 환경
- 유치원에서의 하루
- 친구들과 사이좋게
지내요
바르게 인사하기(부모님, 선생님, 친구, 웃어른)
자기 물건 제자리에 정리하기
장난감 제자리에 정리하기
친구와 .. |
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| 6-2)국어-3.향기로운 이야기-이야기에 반영된 문화 이해하기
( 국어과 ) 교수․학습 과정안
단 원
셋째마당 2.향기로운 이야기 (4/9)
주 제
이야기에 반영된 문화 이해하기
일 시
대 상
제 6학년 5반(남 16명, 여15명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 단원 및 학급 실태 분석 ---
3-4
1. 단원명 ---
3
3. 단원의 개.. |
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