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(검색결과 약 133,773개 중 35페이지)
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| 교육본질론
敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 .. |
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| 장애인 동물매개치료 개요와 통합교육 내에서의 활용방안
I 동물 매개 치료란
II 동물 매개 치료의 실제
III 동물 매개 치료의 장점과 한계
IV 통합교육에서의 동물 매개 프로그램
1 동물 매개 치료란
사회 곳곳에서 반려 동물이라는 개념이 대두되고 있다. 살아있는 생명체를 곁에 둠으로써 생명의 소중함을 배우고, 나아가 다른 생명체와의 관계를 통해 심리적인 안정감을 줄 수 있기 때문에, 이러한 .. |
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| 교육본질론
敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 .. |
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| 교육본질론
敎育은 하나의 과정이기도 하고, 한편으로는 어떤 과정의 결과이기도 하다. 교육은 또한 행위의 의도(교육자 측면)를 의미하기도 하고, 한편으로는 상황이나 이 상황의 조건(피교육자 측면)을 지적하기도 한다. 이처럼 교육학 개념이 교육학 내에서도 각자의 학문적 관심과 입장에 따라서 서로 상이하게 이해되고 있기 때문에 교육의 개념에 대한 연구는 교육학 연구에서 기초적인 성격을 띠게 .. |
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| 본 자료는 한국, 미국, 유럽 다문화 교육사례에 대해 소개한 자료로 한국의 다문화 교육사례로 국립민속박물관 다문화꾸러미, 다음세대재단 올리볼리 그림동화, 미지센터 이주배경청소년 이해교류사업, 하나다문화센터 다린 등에 대해 서술하였으며, 미국과 유럽의 다문화교육 사례로 유럽의 상호문화교육, 사우스 초등학교의 다문화교육 사례, 고든 공립학교의 다문화교육 사례,나와 당신과 우리 (iyouwe S.. |
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| 아동안전관리교육의 실태와 문제점을 분석을 통한 아동안전관리 관련 프로그램 교안(활동계획안)을 아래를 참고하여 작성하고, 작성한 교육계획안의 현장 적용시 기대효과에 대하여 서술하시오
서론
현행 교육 과정에서도 일부 교과를 중심으로 안전 교육을 부분적으로 실시하고 있지 만, 안전 교육을 시행하는 데 있어서 몇 가지 한계를 갖고 있다. 우선, 안전교육을 제대로 실시할 수 있는 교육 과정 안.. |
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| ◆ 우리 나라 교육의 문제점과 그 대안 및 나아 가야할 방향 ◆
교육과 관련된 일상적인 말들은 거의 모두 희망적이며 미래 지향적이다. 교육은 국가적 수준에서는 국가발전의 원동력으로, 개인적 수준에서는 경제적 사회적 성공의 지름길로 받아들여져 왔다. 교육에 대한 이와 같은 기대는 자연스럽게 교육의 본질적 기능으로 이해되었다. 교육에 대한 낙관적 기대는 당연히 교육을 필수적이며 좋은 것으로.. |
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| 교육재활의 의의와 방법
목 차
1.교육재활의 개념
2.교육재활의 대상자
3.교육재활의 내용
4.특수아조기교육 프로그램의 유형
5.교육재활의 과제와 전망
1.교육재활의 개념
교육재활이란 장애아동이 가지고 있는 능력을 최대한으로 향상시키고 발휘하게 하여 잠재능력의 가능성을 개발하며 사회생활에 스스로 적응해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 총칭한다. 이러한 교육을 특수교육.. |
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| '부자교육 가난한교육'이라는 서적 감상 후 교육사회 시간에 작성하여 냈던 레포트 입니다.
성적은 A 받았습니다! 감상문이란 것이 개인적일 수 있으므로 추려서 필요한 부분만 사용하시면 될 것 같습니다.
‘부자교육 가난한 교육-황용길’
교수님께서 서평 쓰기를 위해 올려주신 여러 가지의 책 중에서 내가 고른 책은 ‘부자교육 과 가난한 교육’이라는 책이다. 언제나 그랬듯이 책을 고르는 데 있어서 가.. |
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| 2015 개정교육과정이 추구하는 인간상과 그 인간상을 구현하기 위한 학교교육의 방향을 제시하고 있는 논술문이다.
1. 서론
2. 본론
가. 추구하는 인간상
나. 추구하는 인간상 실현 방안
3. 결론(맺으며)
Ⅰ. 서론
2015 개정교육과정은 미래사회가 요구하는 역량을 기를 수 있는 교과교육과정이다. 여기에서는 미래 사회가 요구하는 역량을 ‘자기관리 역량’, ‘지식정보처리 역량’, ‘창의적 사고 역량’, .. |
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| 독일의 자치제도와 교육행정시스템 개요
1. 중앙교육행정
연방정부는 대학교의 신축과 증설 시 재정지원(50%)하며 지방간의 균형 있는 재정운영을 위해서 부족한 재정을 운영한다. 이러한 지원 및 연방정부는 교육 분야에 입법권 행사가 가능하다. 교육 교부금의 조절, 학문연구 증진, 경제 문제에 관련된 입법 체재 내에서 현직연수 조정, 교육공무원의 보수, 수당, 연금지급 등이 그러한 것들이다. 또한.. |
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| 지역사회 보건교육 프로그램
목 차
Ⅰ. 지역사회 보건교육의 개념과 중요성 정리
1. 지역사회 조직이란
2. 지역사회 보건교육의 중요성
Ⅱ. 지역사회 보건교육의 목적 및 방법
1. 지역사회 보건교육의 목적
2. 대상별 주제 선정
3. 교육방법
Ⅲ. 보건교육 계획안 작성
Ⅳ. 보건교육 지도안 작성
Ⅰ-1. 지역사회 조직이란
사람들이 어떤 집단행동을 하도록 도와주는 기관
계획된 행동을 하는 데 도움을 주도록 중.. |
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| 교정복지실천 프로그램) 시설중심 프로그램
목차
* 교정복지실천 프로그램- 시설 중심 프로그램
Ⅰ. 시설 중심 프로그램에 관한 이해
1. 시설 중심 프로그램의 개념
2. 시설 중심 프로그램의 필요성
3. 시설 중심 프로그램의 주체
Ⅱ. 보호기관 내 프로그램
1. 소년원 프로그램
1) 입원자교육
2) 인성교육
3) 교과교육
4) 직업능력개발훈련
5) 특별활동
6) 사회복귀교육
7) 사후지도
2. 소년분류심사원.. |
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| 유럽의 교육환경
우리나라 뿐만 아니라 유럽에서도 교육은 특별히 예민한 문제이다. 2차 세계대전 이후 유럽은 경제를 비롯한 여러 면에서 통합을 추구해왔지만, 교육에 관한 한 사정은 완전히 다르다. 한마디로 나라마다 추구하는 교육정책이 다르다. 어디 그뿐인가. 예산이 다르고 국가와 교회의 교육문제에 대한 입장과 관계도 다르다. 입학 연령은 물론 교육 프로그램과 학제도 다르다.
스웨덴, 오.. |
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| 재난관리 교육훈련 : 국립비상훈련센터(NETC)
연방 비상관리청(FEMA)과 국립소방학교(NFA)의 상호관계
미국 국립소방학교는 이러한 FEMA의 비상관리 업무를 교육훈련을 통해 지원한다.
NFA(NationalFireAcademy)는 국립소방학교 캠퍼스 내에서 집합교육으로 전달되는 50개의 교육 프로그램과 이러한 교육 프로그램을 국립소방학교 캠퍼스 외의 지방 현지, CD-ROM, 독학 프로그램, 주말 교육 등을 통해 약 77.. |
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