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 미국(외국) 소비자교육의 발전과정(역사) ( 4Pages )
미국(외국) 소비자교육의 발전과정(역사) 미국 소비자교육의 발전과정 미국에서 소비자교육이 인식되기 시작한 것은 1920년대에 들어서부터이다. 소비자교육의 발전은 경제적, 사회적, 정치적 변화 과정과 더불어 진행되었는데, 대별하여 1920년대부터 1950년대까지를 소비자교육의 형성기로, 1960년대부터 1970년대까지를 소비자교육의 확대기로, 1980년대 이후를 소비자교육의 성숙기로 보고자 한다. ..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 교육기본규정 ( 2Pages )
교육기본규정 제1장 총칙 제1 조【목적】이 규정은 사원의 교육을 실시함에 있어서 그 기본방침, 관리기구 및 실시사항을 정하고 교육의 통일적 실시의 대강을 정함을 목적으로 한다. 제2조【교육의 기본방침】회사는 교육의 전과정을 통하여 사원으로 하여금 개인이 갖는 소질을 계발․향상하고 진솔한 협력관계하에 조직의 일원으로서의 업무능력을 최대한으로 발휘하게 하여 합리적인 사고와 민주적 인..
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 교육경제학의 이해 ( 6Pages )
교육경제학의 이해 우리나라에서 교육경제학이라는 학문은 1980년대 초까지 대단히 낯선 학문이었다. 교육경제학이 가장 발달되어 있다는 미국에서조차도 1950년대 후반에 비로소 “인적자본”의 개념과 “교육의 경제적 가치평가”의 개념으로 교육경제학에 대한 연구가 시작되었다. 1.교육경제학의 정의 벤슨(C.S. Benson)은 교육경제학을 “교육과 관련된 자료에 대한 경제학적인 분석”으로 규정하고 있..
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교육학
 가족생활교육의 기초관점을 나열하고, 각각의 특징을 서술해봅시다 ( 6Pages )
가족생활교육의 기초관점을 나열하고, 각각의 특징을 서술해봅시다에 대한 레포트 자료입니다. 가족생활교육의 기초관점을 나열하고, 각각의 특징을 서술해봅시다 목차 가족생활교육의 기초관점을 나열하고, 각각의 특징을 서술해봅시다 I. 가족생활교육 II. 부부교육 III. 부모교육 IV. 다양한 가족을 위한 가족생활교육 프로그램의 목적 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 교육과정의 본질적 변천(내용주의 교육과정, 방법주의 교육과정, 내용주의와 방법주의의 접근) ( 12Pages )
교육과정의 본질적 변천 교육과정의 본질적 변천 교육 사조 면에서 볼 때 각 시대 별로 어느 부분을 강조하느냐에 따라 교육의 성격 또한 달라 질 수 있다. 형식 도야를 강조하던 전통적인 교과관에서 아동의 흥미와 사회과정을 중시하던 교육으로 그리고 다시 교과중심과 관련이 깊은 학문의 구조를 강조하는 형태로 나타난 것을 보면 학문과 경험(생활)사이를 중심이동이 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육평가 결과 보고서_표준서식 ( 1Pages )
교육평가 결과 보고서 표준서식입니다. 아래와 같이 교육평가결과보고서를 제출합니다. 소속 직급 (직위) 성명 입원일 근속년수 생년월일 교육교육기간 교육내용 교육훈련 내용에 대한 의견 기대효과 부서장 의견 비고 교육평가 결과 보고서 결 재 담당 과장 부장 사장 문서번호 페이지번호 1/1페이지 작성자 작성일자 ... ////
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 부모교육의 개념 ( 3Pages )
부모교육의 개념 그리고 교육기관에서는 부모를 중요한 자원으로 활용하고 다양한 방법으로 교사를 보조하는 역할을 수행하게도 한다. 이상에서 본 것처럼 부모교육은 자녀 양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육이면서 자녀 교육에 직접 참여하여 정신적 ․물질적 지원과 지지를 보내주고, 부모로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 역량과 기능을 향상시킬 수 있도록 하기 위한 목적으로 제공되는 교육이라고 할..
리포트 > 사회과학 |
부모, 교육, 역할, , 자녀, 참여, 현장, 로서, 개입, 다양하다, 유아교육, 가정, 발달, 양육, 직접, 교사, 생활, 가족, 관계,
 [다문화교육의 이론과 실재] 한국의 다문화교육정책이 나아가야 할 방향 - 다문화 주의를 기반으로 ( 20Pages )
한국의 다문화교육정책이 나아가야 할 방향 - 다문화주의를 기반으로 - ∎요 약 다문화 사회로 가고 있는 한국에게 ‘다문화교육’ 정책은 중요한 화두이다. 보고서는 먼저 다문화교육에 대한 개념과 목적을 살펴보고 그에 대한 뱅크스(Banks)의 접근방식에 대해 조사했다. 이후 한국에서 현재 시행하고 있는 다문화교육 정책의 현황을 (2006 ~2010) 살펴보고, 이에 나타난 문제점을 분석한다. 이후 북미와..
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 [종업원관리] 종업원(직원)의 모집과 선발, 교육훈련, 보상 ( 7Pages )
[종업원관리] 종업원(직원)의 모집과 선발, 교육훈련, 보상 - CONTENTS - 종업원관리 I. 모집과 선발 II. 교육훈련 1. 교육훈련의 필요성 1) 기업측면 2) 종사원측면 3) 고객측면 2. 교육훈련의 내용 1) 교육대상에 따른 교육훈련 2) 직능에 따른 교육훈련 3. 교육훈련방법 III. 보상 종업원관리 I. 모집과 선발 모집(recruitment)이란 자격을 갖춘 직무예비자집단을 조직에 유인하..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 학교 평생교육의 실천 과제 ( 8Pages )
학교 평생교육의 실천 과제 목차 * 학교 평생교육의 실천 과제 Ⅰ. 학교와 지역사회 간의 협력체제 강화 Ⅱ. 교사의 업무 지원 Ⅲ. 학교 평생교육사의 배치 Ⅳ. 지역사회 교육 요구의 파악 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 조기교육에 대해서 ( 1Pages )
조기교육에 대해서 조기교육이란 대체로 만 4~5세 아동을 대상으로 유아의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자이다. 음악이나 외국어 교육 등은 조기교육이 효과적이라고 알려져 있다. 그러나 어떤 분야나 조기교육이 좋은 것은 아니다. 예컨대 성악의 본격적 훈련은 변성기 이후가 적당하다. 조기교육을 실시하는 방식에서도..
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교육학
 교육평가 전반의 개요 ( 3Pages )
교육평가 전반의 개요 1. 교육평가의 의미 교육평가의 본질적인 의미는 학생의 교육목적 달성도를 확인 ․반성하는 활동이라 할 수 있다. 즉, 교육평가는 일련의 교육활동 실천과정의 최종단계로, 이미 제시된 교육목적이나 목표가 제시한 바람직한 행동의 변화가 학생들에게 얼마만큼 나타났는가를 확인하고, 그에 대하여 반성하는 활동이라 할 수있다. 이처럼 교육평가는 다양한 의미를 갖는데 첫째로, ..
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 [노인교육 프로그램사례와 향후방향] 노인교육의 정의,필요성과 노인교육 국내,해외사례와 프로그램분석및 노인교육 향후방향제언 ( 20Pages )
노인교육 정의,필요성 국내해외 프로그램사례 향후방향제언 나의의견 CONTENTS 1. 노인교육의 정의와 필요성 2. 한국에서의 노인교육 3. 한국의 노인교육 프로그램 사례 4. 해외의 노인교육과 프로그램사례 (1) 미국 (2) 일본 (3) 독일 (4) 프랑스 5. 국내 노인교육의 발전방향제언 6. 결론과 나의의견 [참고문헌] 1. 노인교육의 정의와 필요성 인간은 교육을 통하여 성숙한 사람이 되어간다. 지..
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 교육사회학의 기초 주제 (교육과 문화, 사회계급, 사회이동, 패러다임) ( 12Pages )
교육사회학의 기초 주제 (교육과 문화, 사회계급, 사회이동, 패러다임) 목차 * 교육사회학의 기초 주제 Ⅰ. 교육과 문화 Ⅱ. 교육과 사회계급 Ⅲ. 교육과 사회이동 Ⅳ. 교육사회학과 패러다임 * 참고문헌 * 교육사회학의 기초 주제 1. 교육과 문화 인간에게 문화는 숨 쉬는 공기와 같다. 인간은 문화 속에 살고 있으며, 문화는 인간의 모든 일상생활을 지배하고 있어서, 인간은 문화적 동물..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교육정책에 관한 연구 ( 7Pages )
[숨은설명:시작] [숨은설명:끝] 주 제: 교육정책에 관한 연구 발표일: 1998. 6. 9. 학 과: 행 정 학 과 학 군: 제 6 조. 교육정책팀 팀 원: 강 주 ..
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