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(검색결과 약 57,619개 중 35페이지)
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| ◎ 역사를 어떻게 볼 것인가 ◎
1.역사를 배울 필요가 있을까
누가 왜 역사에 관심을 가지고 알려고 합니까 하고 묻는다면 사람들은 어떻게 대답할까. 대답은 여러 가지일 것이다. 중고등 학교 학생이라면 관심이요 시험 잘 보려고요. 하는 대답을 많이 할 것이다. 일반 시민들은 우리 역사에 호기심이 있어서… 라거나, 옛날에는 중국의 일부나 만주도 우리 땅이었다는데, 그것이 사실인지 알고 싶습니다. .. |
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| [청년실업문제] 청년실업의 현황과 원인, 대책
목차
1. 대학생의 불안
2. 청년실업의 현황
3. 청년실업의 원인
4. 청년실업의 대책
1. 대학생의 불안
모 청춘 시트콤에서 고시생이 반복적으로 이런 말을 해서 사회적으로 유행한 적이 있다. “아시다시피 장기화된 경기침체로 청년실업이 50만에 육박하는 이때. 미래에 대한 철저한 준비를 하기 위해..” 라는 말이다. 수험생의 신분에서 볼 때 그냥 단순.. |
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| 사람들은 언제나 새로운 것에 대해 알고 싶어 하고, 세상의 중요한 정보를 전달받고 싶어 합니다.
Also, Iwouldliketointerviewpeoplewhoarenotwellknownbutinneedofhelptoinformtheworldoftheirs itu ation.
저는 지금부터 기자가 되기 위해 다양한 노력을 할 것입니다.
저는 미래에 기자가 되고 싶습니다.
사람들은 언제나 새로운 것에 대해 알고 싶어 하고, 세상의 중요한 정보를 전달받고 싶어 합니다.
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싶다, 기자, 이다, 정보, 노력, 사람, 세상, 중요하다, 위해, 전달, also, ation, 사회, 도움, 세우다, 정의, 데, 받다, 다양하다, 부지런하다 |
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| [민속행사와 이벤트] 민속행사와 지역이벤트, 민속행사이벤트의 문제점
목차
민속행사와 이벤트
Ⅰ. 민속행사의 개념
Ⅱ. 민속행사와 지역이벤트
1. 민속행사의 관광상품화
2. 민속행사와 지역관광 활성화
Ⅲ. 문제점
민속행사와 이벤트
1. 민속행사의 개념
민속 문화유산 ․ 민속 문화 ․ 기층문화 ․ 민족풍습은 모든 민속을 표현하는 혼합된 개념이다. 민속은 서민들 사이에서 전승되어 온 생활과.. |
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| 전승환 작가의 [내가 원하는 것을 나도 모를 때]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유메시지, 느낀점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 많은 도움이 되었으면 정말 좋겠네요^^ 언제나 여러분들을 응원합니다. 화이팅입니다~!!
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 공유하고 싶은 메시지
4. 본 도서를 읽고 .. |
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| 내 인생을 변화시키는 소통의 기술을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
내 인생을 변화시키는 소통의 기술
단순한 반복 동작을 통해 내 몸속에서 근육이 점점 커지고 있다는 사실에 놀란 적이 있다면, 매일 하게 되는 말도 내 몸 속의 어딘가에 영향을 미쳐 어떤 변화를 가져올 수 있다는 것에 공감이 갈.. |
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| 누가 내 치즈를 옮겼을까 줄거리 소개 및 인상깊었던 내용과 얻은교훈 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 누가 내 치즈를 옮겼을까 책소개
2. 책 줄거리 소개
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 이 책을 읽고나서 얻은 교훈
5.. |
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| 내가 어떠한 리더가 되려는 가는 사실 나에게는 참 난감한 질문이다. 내 생활방식을 생각해 볼 때 나는 한 집단의 리더로서 앞으로 나서야 한다는 사실에, 그리고 무엇보다도 리더가 되면 가져야 하는 책임감이 큰 부담으로서 내 앞을 가로막기 때문이다. 그 뿐 아니라 내가 되고 싶은, 리더란 이래야 한다는 기준에서 내가 한참 미달된다는 것도 잘 알기 때문이다. 하지만 나는 우리나라를 이끌어 간다고 .. |
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| 부모라면 유대인처럼 하브루타로 교육하라를 읽고
내가 이 책을 읽은 것은 방학이 거의 끝나가던 1월의 어느 날이었다. 사실 방학 내내 난 아이와의, 그리고 내 자신과의 싸움에 지쳐 있었다. 올해 3학년이 되는 내 아이는 무작정 그림 그리고 책 읽고 자기의 시간을 갖고 싶어 하는데 엄마이자 초등교사인 내 눈앞에는 이 아이가 새로 만날 교과, 특히 ‘영어’가 자나깨나 큰 근심으로 펼쳐져 있을 뿐이고.. |
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| 심용환 저자의 [읽기만 하면 내 것이 되는 1페이지 한국사 365]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
독촉 / 1page
제목
친구에게 빚 독촉
요약
빌려간 돈을 갚으라고 친구에게 독촉하는 내용.
내용
안녕하니 어떻게 잘 지내고 있니.
너와 내가 이런 문제로 이렇게 내가 편지를 너에게 써야 되니.
그리고 지금 ‘내가’ ‘너에게’ 라는 말을 꼭 이렇게 글로 써야 하니
.
.
.
이하생략 |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
Ⅰ. 자신의 평생 직업으로 택하고 싶은 분야, 일
Ⅱ. 내가 택한 그 분야가 요구하는 인재상
Ⅲ. 자기 자신에 대한 평가
Ⅳ. 자신을 변화/강.. |
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| 직장 내 괴롭힘의 개념
근로기준법(제76조의2)는 직장 내 괴롭힘을 금지하고 있다.
직장 내 괴롭힘의 구성요소는 다음의 4가지이다.
개정 직장 내 괴롭힘 금지법
직장 내 괴롭힘 판단
직장 내 괴롭힘 여부를 판단함에 있어서 사용자의 업무지시권과 근로자의 인격권이 충돌되는 경우가 있다.
직장 내 괴롭힘의 판단 기준
직장 내 괴롭힘행위 예시
직장 내 괴롭힘 방지법 제정에 결정적인 계기가 됐던 건 사.. |
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내, 직장, 괴롭힘, 근로자, 사용자, 업무, 조치, 행위, 돼다, 발생, 규정, 조사, 경우, 의무, 직원, 대한, 환경, 상, 근로기준법, 관 |
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| 아동 놀이관찰
관찰 대상 : 만6세 서효빈(가명)
관찰 일지 :
내가 집에 들어오자마자 방에서 즐겁게 뛰어나왔다. 같이 놀아준다고 하기 전부터 손을 끌어 자신의 방으로 들어오게 했다. 자신에 방에 새로 생긴 인형들과 장난감을 소개했다. 내가 ‘와~ 좋겠다.’라고 반응하자, 매우 신나서 그 이외에도 새로 산 책과 옷을 자랑했다. 효빈이에게 지금부터 효빈이가 하고 싶은 대로 놀아준다고 하자, 망설.. |
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| 알기 쉽고 이해하기 쉽게 정리하였습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
꿈이란 내가 즐거워 할 수 있는 일을 찾아 나가라는 것인데 , 난 그렇지 못했기 때문이다 . 초등학생때 가슴설레며 찾았던 나의 꿈을 잊은 체 삭막한 현실을 깨달은 건 중학생 2학년이 되어서였다 . 내가 원했던 직업은 예체능 계였고, 난 뛰어나지 않은
나의 재능과 보수라는 벽에 부딪혔다 . 또 그 포기의 가장 큰 원인은.. |
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