|
|
|
전체
(검색결과 약 47,340개 중 35페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통의 발달이 지역간의 끼치는 영향알기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
사회 102~103쪽 9차시
학습형태
전체학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
문헌조사학습모형
학습주제
교통의 발달이 지역 간의 관계에 미치는 영향 알기
학습자료
교사] 완.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1년 부모상담일지 및 1,2학기 교사종합의견 (부모면담일지부모상담일지개별상담일지)
만2세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움되시길 바랍니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
생활습관
손 씻기와 이 닦기를 스스로 할 수 있으며, 배변활동 시 스스로 옷을 벗고 입을 수 있다.
신체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만1세반 3월~다음해2월 6개영역 관찰일지 / 1,2학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활습관
점심을 먹고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 혼합연령 프로그램의 적용 및 문제점
1) 적용
2) 문제점
2. 좋은 프로그램의 이미지화
1) 좋은 프로그램
2) 레지오 에밀리아 접근법 (예시)
3) 나의 견해
1. 혼합연령 프로그램의 적용 및 문제점
1) 적용
현대사회에 일반화된 동일연령 집단구성 모델은 사실 산업혁명 이후 대량생산시대의 산물로 새롭게 출현한 것으로 볼 수 있다. 산업혁명 이후 영유아 교육기관들은 획일적이고 균일한 교육과정으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서
92-94 ( 4/17 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하기
학습자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 영아전담 어린이집 관찰일지 52명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
평가제 준비하는데 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
기본생활습관
등원할 때 OO가 울음을 보이며 등원하였다. OO에게 “OO야 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년들의 상당 부분은 어려서부터 받은 교육에 따라 자아가 형성되고 능력을 키우면서 미래를 결정하게 됩니다. 따라서 교육은 청소년의 미래를 결정하고 나아가 나라의 국력을 결정한다고 할 수 있습니다. 많은 선진국이 교육 개혁을 함으로써 나라의 발전을 도모하려고 하는 이유도 나라의 발전을 위해서 기둥이 될 학생들을 교육하는 것이 정치, 경제, 사회발전의 토대를 마련하는 것임을 일찍이 인지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 관찰일지 및 발달평가 39명 78Page 분량입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달종합평가
반명
OOO반
영아명
OOO
담임교사
OOO
연령
만2세
영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 여러 자랑가리 조사하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
58~60 (6/17)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
고장의 여러 자랑거리 조사하기
학습자료
교사] 동영상 PPT, 학습지
학생] 교과서
학습목표
우리 고장의 자랑거리에 대해 소개할 수 있다.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 영아들을 대상으로 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
10명의 아이들을 관찰하였고 총 20페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다.
1. 아동관찰
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)사회-2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 - 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일
교 과 서
62~63쪽, (8/17)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
집단 탐구 학습 모형
학습주제
인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기
학습자료
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세,만5세 어린이집 혼합반 평가제 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
총 61페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
여태 다운받은 관찰일지 중 제일 괜찮을거라 확신합니다.
기본생활습관
젓가락으로 솜 공 옮겨보는 활동 중에 OO가 “선생님. 저는 아직 젓가락을 잘 못해요” 라고 말한다. “그래도 한 번 해볼까?” 교사의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모상담일지 - 만0세 1학기 개별면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
생활습관
숟가락, 포크를 사용하지 않고 스스로 손으로 음식물을 집어 먹는다.책상 위에 올라가거나, 책상, 미끄럼틀 아래로 자주 들어간다.
신체운동건강
신체활동 보다는 조용히 앉아서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 5명 1학기 부모 상담일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
기저귀 놀이를 하고 나서는 “OO야 기저귀 갈자” 하면서 기저귀를 보여 주었다. 가까이 다가온 OO를 눕혀 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기
결재
지도교사
협력교사
( 사회)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
P.52-54 ( 2 / 17 )차시
학습형태
개별-모둠-개별
수업모형
문제해결수업모형
학습주제
고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기
학습자료
교사]PPT, 학습지, 짱구의 편지
학습목표
우리 고장의 유래와 변화에 대해 .. |
|
|
|
|
|
|
|
