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(검색결과 약 2,127개 중 35페이지)
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| 2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안)
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며
2. 단원의 개관
이 단원은 글쓴이의 마음을 헤아리며 글을 실감 나게 읽게 하는 데 목적이 있다. 마음은 사람이 다른 사람이나 사물에 대하여 감정이나 의지, .. |
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| 2)국어(읽기)-인물의 마음을 생각하며 글을 실감나게 읽어보기(세안)
( 읽기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며
2. 단원의 개관
이 단원은 글쓴이의 마음을 헤아리며 글을 실감 나게 읽게 하는 데 목적이 있다. 마음은 사람이 다른 사람이나 사물에 대하여 감정이나 의지, .. |
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| 살아오면서 자신이 성취한 것 중 자랑할 만한 것을 1, 2가지 소개해 주십시오(100자 미만)
삶을 통해 이루고 싶은 인생의 비전 또는 목표 3가지를 우선순위 순으로 적어 주십시오
지 원동기를 구체적으로 적어 주십시오(500자 미만)
살아오면서 자신이 성취한 것 중 자랑할 만한 것을 1, 2가지 소개해 주십시오.
할머니와의 이별>> 사랑하는 사람이 곁을 떠난다는 것이 얼마나 아픈 건지 깨닫게 되었습니다... |
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외식, 사람, 가지, 경험, 되어다, 이다, 싶다, 이랜드, 외식산업, 말, 직장, 법, 식사, 중, 사이, 높다, 이다, 리더쉽, 발전, 속 |
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| 잔여적 복지 모델과 제도적 복지 모델에 대해 비교 설명하고 사례를 제시하시오에 대한 레포트
잔여적 복지 모델과 제도적 복지 모델에 대해 비교 설명하고 사례를 제시하시오
목차
잔여적 복지 모델과 제도적 복지 모델에 대해 비교 설명하고 사례를 제시하시오
I. H. L. Wilensky & C. N. Lebeaux의 모형
1. 보완적 모형(선별주의) -> 사회복지의 협의적 개념
2. 제도적 모형(보편주의) -> 사.. |
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| 여가의 특성과 기능
여가의 본질이 인간성, 자발성, 자율성에 있다면, 여가의 기능은 휴식, 기분전환, 자기개발에 있다고 볼 수 있다. Meyersohn은 여가의 기능을 노동과 같은 의무적 활동 사이에 갖게 되는 휴식 또는 회복, 기분전환, 성취충동의 구현, 정신재생 등으로 보고 있다
Damazedier(1967)는 여가의 기능을 현실적 개개인의 존재를 증시하는 차원에서 인간 개개인의 욕구, 필요에 따라 자기실현.. |
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| 경영의 의미
인간은 경제생활을 통하여 욕구를 충족시킨다. 충족수단은 재화(goods)와 용역(services)이라 할 수 있다. 인간은 풍요로운 삶을 원한다. 풍요로운 삶을 영위하기 위해서, 즉 인간의 욕구를 충족하고 삶의 질을 향상시키기 위해서 경제적 행위(재화와 용역을 생산, 분배, 소비하는 모든 행위)을 지속하며, 이러한 경제행위가 규칙적으로 계속적으로 반복되어 일정한 사회질서를 형성할 때 그것.. |
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| [조직설계의 의의] 조직설계의 정의와 목적
계획은 조직을 수단으로 성취되며, 조직은 조직편성 과정을 통하여 형성된다. 그러므로 계획수립 과정에서 설정된 목표를 효과적으로 달성하기 위해서는 우선 그에 필요한 활동과 업무를 결정하고 그것을 각 구성원들이 분담하도록 하는 체계적인 조직구조를 형성해야 한다. 조직구조는 경영자가 조직활동을 수행하는 기반이다. 따라서 경영자는 조직전략이 잘 .. |
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| 사회복지조직의 개념(학자들의 사회복지조직에 대한 정의)
사회복지조직(social welfare organization)의 개념은 학자들의 조직에 대한 시각 차이에 따라 다양하게 정의된다. 기존의 연구에 따라 정의된 다양한 개념들을 살펴보면 다음과 같다.
Etzioni(1958)는 조직이란 일정한 환경 하에서 특정한 목표를 추구하며, 이를 성취하기 위한 일정한 구조를 지닌 사회적 단위라고 규정하였으며, Weber(1968)는.. |
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| 집단체계의 특성(집단의 정의와 특성)
집단이란 서로 동일한 집단에 소속되고 있다는 집단의식이 있으며, 공동의 목적에 관심사가 있고, 목적을 성취함에 있어서 상호의존적이며, 의사소통과 인지능력 그리고 반응을 통하여 상호작용하고, 단일한 행동을 할 수 있는 능력의 2인 이상의 집합체이다. 소집단은 20명 이하의 성원으로 구성되는 것이 바람직하다. 인간은 사회적 동물이므로 군집을 이루며 살아.. |
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| [리더십론] 리더십의 의의와 기능, 접근방법, 리더십(리더쉽)의 유형, 리더십강화방안, 지도자의 필수적 자질
목차
리더십론
Ⅰ. 의의
1. 쿤츠와 오도넬
2. 스코트
3. 데이비스
Ⅱ. 기능
1. 일반적 기능
2. 관리계층에 따른 기능
Ⅲ. 접근방법
1. 자질론
2. 상황론
Ⅳ. 유형
Ⅴ. 현대적 지도자의 필수적 자질
Ⅵ. 리더십의 강화방안
Ⅶ. 현대의 한국사회에 필요한 리더십
리더십론
I. 의의
리.. |
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| [조직혁신관리원칙] 조직혁신(조직개혁)의 관리원칙
목차
조직혁신의 관리원칙
Ⅰ. 변화내용과 관련된 관리원칙
1. 중심성의 원칙
2. 세 가지 주제의 원칙
Ⅱ. 변화지도와 관련된 관리원칙
1. 마법적 리더의 원칙
2. 리더십만으로는 충분치 않다는 원칙
Ⅲ. 변화성취와 관련된 관리원칙
1. 계획과 임기응변의 균형 원칙
2. 다수의 탄알 원칙
3. 투자와 투자회수의 원칙
조직혁신의 관리원칙
I. 변.. |
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| 동기와 욕구
목차
동기와 욕구 정의
욕구 이론
동기의 본질
동기와
마케팅전략
문제(욕구)의
인식과 활성화
문제의 인식
행동 활성화 요인
동기의 분류
동기의 특성
동기 유발 요인
동기와 갈등
캐리비안 베이
싸이월드
애니콜 가로본능
사례
동 기와 욕구
- 정의
GAP
긴장
실제상태
바람직한
상태
해소
Maslow의
수직적접근
욕 구이론 1
욕 구이론 2
수평적접근
성취
독립
과시
인정
지배
소속
양육/.. |
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| Xerox of Mexico(멕시코의 제록스사)
폴 헌트는 휴스톤에서 자라서 1988년에 텍사스에서 경영학 학위를 받았다. 졸업 후에 폴은 인적자원 전문가로서 달라스에 있는 제록스회사에 일하게 되었다. 처음 2년동안, 폴은 대학에서 사람들을 모집하고 종업원 유지에 대한 프로그램을 만들면서 시간을 보냈다. 1990년에 폴은 서부지역 인적자원을 위해 부사장으로 승진되었다. 그 회사는 그를 덴버에 있는 서부.. |
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| 자기소개서 최우수 예문
일진디스플레이 자기소개서
일진디스플레이
1.자신의 강점 및 특기
“목표 지향적 사고”
저는 어떠한 어려움이 닥치더라도 부여된 임무를 완수하는 능력을 갖추고 있습니다. 유한한 자원과 시간이 오히려 저를 열심히 일할 수 있게 만드는 원동력이 되어 더욱 효과적인 결과물을 창조하게 만듭니다. 친구들과 가벼운 운동을 할 때에도 아주 작은 내기라도 걸어, 경기가 끝나는 .. |
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| Ⅰ. 서론
‘知識의 構造’(structure of knowledge)라는 말이 교육학의 용어로 널리 쓰인 것은 1960년 브루너의 「敎育의 過程」이 출판됨으로써 비롯하였다. 이 책은 미국의 각 뷴야의 학자들과 교육 전문가들이 모여서, 특히 敎育課程의 계획과 운영에 있어서 미국 교육의 문제점과 개선 방안을 논의한 회의(우즈호울 회의)의 종합 보고서로 집필된 것이다.
당시 미국 학교에서 시행되던 敎育課程의 결.. |
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