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(검색결과 약 23,231개 중 35페이지)
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| 지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가정 여성의 현실
2. 방과후 아동지도의 인적자원의 현실 및 다문화가정 여성의 연계방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
지역사회의 인적 자원 중 다문화가정 여성의 자원을 활용한 방과후 아동지도와의 연계방법에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화가정 여성의 현실
2.. |
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| 불교에서의 영성지도 - 자아초월
불교에서의 영성의 핵심은 존재 전체의 본질에 대한 깨우침이나 직관을 통해 자신의 참본성을 자각하는 데 있다고 할 수 있으며, 이는 선의 정수이기도 하다. 모든 명상과 수행은 이 본성을 깨닫는 것을 최종목표로 한다.
불교에서의 불성의 의미는 불변의 존재로서의 '실체'론적 개념을 전면적으로 부정한다. 불교에서의 불성론은 '무상', '무아, '연기', '공'을 떼어놓고.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
오리엔테이션
*아이들에게 선생님을 소개하고 어린이집 각 기관을 돌아보았습니다
오전간식 및 용변
이야기나누기
오전 수업
*이야기 나누기
-주제: 주말에 지낸 이야기
-활동방법
+주말에는 무엇을 했는지 서로 이야기 해 본다
*오전수업
영어
제목“how are you"
점심식사
낮 잠
*손을 차례대로 씻고 식사준비를 한다.
*밥은 꼭 정해.. |
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| 집단사회사업, 집단상담, 집단치료, 집단지도의 개념 비교
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 영유아 문제행동의 이해와 사례별 지도방안
Ⅰ. 서 론
문제행동이란 일상생활에 적응을 하지 못하거나 행동양식이 정상적 기준에서 벗어난 것을 일컫는다. 영유아기는 빠른 속도로 발달하기 때문에 발달 규준을 참조하지 않고는 영유아의 문제행동을 정확히 평가할 수 없다. 따라서 영유아의 연령에 따른 신체적지적 발달 그리고 성격과 사회성의 발달 양상을 정확히 아는 것은 영유아의 문제행동의 이해.. |
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| 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 정리했습니다.
처음 이 책의 제목을 봤을 때는 심리학 내지 뇌 과학 관련서가 아닐까 생각이 들었지만, 예상과는 달리 다루는 주제 자체는 진부하다고 해도 틀린 말이 아닌가 싶다. 자유롭게 생각하라. 이 한마디로 이 책의 주제를 요약해도 될 것이다. 주제가 진부하니 만큼 이 주제를 풀어내는 접근법마저 진부하다면 독자의 지갑을 열지 못한다. 다행히 이 책은 .. |
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| 변화관리의 의의와 필요성, 지도원칙
변화관리
다윈(Charles Darwin)은 생존하는 종(種)은 가장 강한 종이나 가장 지능적인
종이 아니고, "변화"에 가장 잘 적응하는 종이라고 했다.
(1) 변화관리의 의의
미래 비전과 현재 모습 사이의 차이를 극복하는 것이 전략이며, 이러한 전략
의 실현과정에서 발생하는 각종 쟁점들을 잘 관리하여 결국 비전을 보다 쉽고 빠
르게 확보하도록 하는 것이 변화관.. |
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| 예전 OO 기숙학사에서도 이러한 장점과 역량을 바탕으로 사감으로서 성공적으로 역할을 수행했습니다.
이러한 장점을 바탕으로 귀학사의 사감으로서 성공적으로 역할을 수행할 자신이 있습니다.
이전에 저는 OO 생활학사에서 약 1년여간 사감으로서 성공적으로 역할을 수행한 경험이 있습니다.
또한 책을 읽으며 감수성을 길렀고 상대방에 대한 깊은 이해와 공감능력을 기를 수 있었습니다.만약 귀학사의 사.. |
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학생, 사감, 생활, 역할, 기르다, 수행, 학사, 이해, 지도, 대한, 성공, 이끌다, 규율, 오다, 책, 역량, 당시, 능력, 공감, 이러하다 |
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| [가족상담의 종결] 가족상담 종결단계(사회복지실천과정 중 가족상담 종결의 유형과 과제 및 사회복지사의 과업, 사후지도)에 대한 레포트 자료입니다.
[가족상담의 종결] 가족상담 종결단계(사회복지실천과정 중 가족상담 종결의 유형과 과제 및 사회복지사의 과업, 사후지도)
목차
[가족상담의 종결] 가족상담 종결단계
I. 종결의 유형
1. 종결시점을 계획한 경우
2. 가족문제에서 진전이 나타나.. |
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| [집단행동] 지도성(지도자의 유형과 조건), 집단과 작업(집단의사결정, 사회촉진현상), 군중행동에 대한 레포트 자료입니다.
[집단행동] 지도성(지도자의 유형과 조건), 집단과 작업(집단의사결정, 사회촉진현상), 군중행동
CONTENT
집단행동
I. 지도성
1. 지도자의 유형
2. 지도자의 조건
II. 집단과 작업
1. 집단의 의사결정
2. 사회촉진현상
III. 군중행동
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 .. |
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| □ "사람들 중앙회", 영․호남지역본부 및 "사람들"산하 12개 지회에서 서울 등 16개 시도소재 65개 청소년쉼터를 지역별로 분담하여 표적사업 수행
□ "사람들"지회별로 50개 이상의 협력산업체(600개 업체) 및 30개 이상의 고정취업처(360개 업체) 확보 ․ 활용, 상시 취업체제 구축 ․ 가동
□ "사람들" 중앙회, 영 ․ 호남지역본부 및 서울 등 12개 "사람들"지회에 25명씩(일자 리 창출사업 지원인력 4, 회.. |
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| 매체의 기호학
매체기호학의 각론
1. 지도
이차원적 매체를 이용하여 삼차원 현실에서 공간적 표상을 재현하고, 시각적 투영관계의 인과법칙을 응용함으로써 목적지에 도달하려 한다는 점에서, 연합군이 군사지도에 의존하여 이라크를 폭격하거나 관광지도를 들고 오대양 육대주를 누비는 것은 기본적으로 동일한 기호행위이다. 정도의 차는 있지만 지도는 국제규약과 학술적 약정에 따라 어느 정도 보편성.. |
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| 영유아의 올바른 식습관지도 및 영양교육
Ⅰ. 들어가며
영유아기의 영양공급은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 유아기는 신체적, 정신적으로 성장과 발달이 급속히 진행되고, 이때의 성장, 발달 결과는 일생동안에 걸쳐 결정적인 영향을 주는 매우 중요한 시기이다. 이 시기는 꾸준한 성장과 함께 활동량을 급격히 증가하고, 신체 조절능력이 점차 향상되며, 뇌발달이 거의 완성되는 시기이므로 영양 섭취에 .. |
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| 청각장애아 교육] 청각장애아동교육 및 지도(훈련) 방법
독화 관련 변인
독화자변인
독화지도 방법
독화(speechreading)는 말의 시각적인 수용이다.
각 숙달도, 종합능력, 잔존 청력, 과거 경험이 독화 단서로 활용될 수 있다.
가능한 한 모든 독화 단서 활용
청각장애아동의 발성․발어지도는 음성언어를 통한 의사소통을 가능하게 하기 위한 것으로서, 앞서 언급한 청능훈련과 독화훈련과 더불어 매우 중요.. |
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훈련, 독, 화, 아동, 말, 형식, 지도, 청력, 법, 감각, 청각장애, 언어, 청능, 화, 단서, 접근, 청각, 의사소통, 이용, 교육 |
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| 학습장애 아동의 행동특징과 지도 및 치료방법
I. 학습장애의 가능성을 보이는 영유아기의 행동 특징
영유아기에는 사실 발달의 개인차가 심하기 때문에 학습 장애의 단정이 쉽지 않다. 즉 영유아기는 발달의 페이스가 각자 다양하기 때문에 학습 장애 아동으로 의심이 가는 아이일지라도 이후에 급속도록 발달 ․ 변화하여, 나중에는 정상적인 상태가 되는 경우가 있다.
또 하나의 이유로는 어떤 장애가 .. |
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