|
|
|
|
 |
|
| 다윗과 골리앗을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
1. 들어가며
2. 주요 내용
3. 느낀 점
4. 인상적인 대목
1. 들어가며
블링크, 티핑 포인트, 아웃라이어의 저자 말콤 글래드웰이 오랜만에 신작을 출간하였다. 그의 작품을 보면 대체로 상식이라는 이름에 가려 미처 보지 못했던 사실을 다양한 사례와.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.김소월의 인생과 그와 관련된 작품 소개
김소월의 본명은 김정식, 집안은 부유한 편이며, 조부는 광산업에 종사하기도 하였다. 그러나 소월은 반드시 행복한 환경 속에서만 자라난 것이 아니다. 그가 철도 들기 전에 아버지가 실성하였다. 병자-그것도 본정신을 잃은 실성한 환자가 있는 집안에서 감수성이 예민한 어린 그가 어떤 영향을 받았으리라고는 것은 쉽사리 상상할 수 있는 일이다. 그가 평생을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교정자원봉사자의 정의와 역할 및 과제 및 교정자원봉사자 실태
목차
* 교정자원봉사자
Ⅰ. 교정자원봉사자에 관한 이해
1. 교정자원봉사자의 정의
2. 교정자원봉사자의 역할
1) 대상자를 위한 도우미
2) 보호제도 및 교정제도 발전을 위한 협력자와 감시자
3) 중재자
4) 시민의 참여 유도자
5) 보호제도 및 교정제도 개혁가
3. 교정자원봉사자의 과제
1) 선량하고 공의로운 마음가짐
2) 전문 지식
3) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사론) 각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국가적인 차원에서는 어떻게 그들을 지원해야 할지에 대해 분석에 대한 레포트
자원봉사론
각자 자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사의 주체를 선정하여 그들에게 왜 자원봉사가 필요하며, 어떻게 자원봉사를 하는 것이 효과적일지, 그리고 국.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 헤르만 헤세 作「지와 사랑」을 읽고.
헤르만 헤세 作「지와 사랑」은 헤세의 말년 작품으로, 헤세 자신의 자전적 소설이면서도 헤세의 내면 속의 갈등과 갈등 속에서도 헤세가 추구하는 상이 잘 나타난 작품이다.
나는 이 작품을 통해 우리의 삶은 체험에서 형성되는가. 아니면 정신의 성숙에서 형성되는가를 알아보고자 했다.
이야기는 마울브론 이라는 수도원에서 시작된다. 아들이 모범적인 신앙.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로저스(Rogers)의 인간중심이론(1902-1987)
1.서 론
로저스는 (1902-1987)는 인본주의 심리학의 대변자이다. 한 개인으로 전문가로 의심하는 자세를 가졌고 변화해 나아가는 용기가 있었다. 유년기 가족 분위기는 친밀하고 따뜻하면서도 종교적 규범을 엄격히 따르는 특성이 있었다. 노는 것은 억제 당했고 청교도 윤리에 따는 행동은 칭찬받았다. 그의 소년 시절은 외로웠고, 그래서 사회적 관심보다.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
향연 ( 3Pages ) |
|
| 1. 들어가며
2. 파이드로스의 연설
3. 소크라테스의 연설
4. 필자의 생각
들어가며
향연은 아가톤이 연극대회에서 그의 비극으로 우승하여, 어느 날 저녁 친구들을 불러 축하연을 베풀었는데 그때의 일을 아폴로 도오로스가 아리스토데모스에게서 들은 대로 다시 친구에게 전하는 형식으로 되어있다. 이야기의 시작은 저녁식사 도중 에뤼크시마코스는 남은 시인들이 다른 신들에 대해서는 만.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대한 레포트
교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 에릭슨의 성격발달단계이론
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
1. 전 인습적 수준 : 1단계 - 복종과 처벌 지향(처벌회피단계)
2. 전 인습적 수준 : 2단계 - 상대적 쾌락주의
3. 인습적 수준 : 3단계 - 착산 소년/소녀 지향
4. 인습적 수준 : 4단계 - 사회질.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동네 주민들을 보면 당차게 먼저 인사하는 소년이었습니다.
저 역시 성인이 된 지금 어려운 사람을 보면 쉽게 지나치지 못합니다.
입주민들의 의견에 늘 경청하고 오픈마인드로 업무에 임하겠습니다.
사람들과 소통하는 능력과 사회성을 겸비했기에 입주민들의 의견에 늘 귀 기울여 일하겠 습니다.
이처럼 어린 시절부터 자연스럽게 형성된 다른 사람에 대한 몸에 밴 배려라는 습관은, 사람들에게 배려하고 .. |
|
 |
주민, 사람, 입, 업무, 경비원, 보다, 배려, 먼저, 크다, 계획, 사고, 다가가다, 늘, 삶, 이다, 일부, 지금, 귀, 기울이다, 노력 |
|
|
|
|
 |
|
| [가족복지론] 가족과 사회복지에 있어서 전통적 사회복지, 현대적 사회복지, 가족과 사회복지의 관계에 대해서
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족과 사회복지
2. 전통적 사회복지, 현대적 사회복지, 가족과 사회복지의 관계
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
사회의 변화와 더불어 가족은 변화하고 있다. 산업화와 도시화의 영향으로 전통적인 확대 가족은 핵가족으로 변화하고 있으며, 더 나아가 편부모 가족, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [가족복지론] 가족과 사회복지에 있어서 전통적 사회복지, 현대적 사회복지, 가족과 사회복지의 관계에 대해서
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족과 사회복지
2. 전통적 사회복지, 현대적 사회복지, 가족과 사회복지의 관계
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
사회의 변화와 더불어 가족은 변화하고 있다. 산업화와 도시화의 영향으로 전통적인 확대 가족은 핵가족으로 변화하고 있으며, 더 나아가 편부모 가족, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| William Wordsworth
1.
영국의 시인. 잉글랜드 북부 Lake District의 Cockermouth 출생. 변호사의 아들로 태어나 소년시절을 이 호수지방에서 보냈다. 아름다운 자연을 배경으로 한 시골에서 자연과 벗하면서 어린 시절을 보내고 청년시절 동안 번뇌, 갈등, 위기를 벗삼아 도시생활을 했고, 25세 되던 해인 1795년 다시 자연의 품안으로 돌아오면서 그의 위대한 시들을 낳는 배.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지전문직의 가치전제와 자기명료화의 필요성, 개인의 가치관과 사회복지직 가치의 차이점을 설명하고 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획을 서술하시오.
사회복지를 뒷받침하고 있는 가장 기본적인 가치와 인간에 대한 확고한 신념은 신뢰이다. 모든 인간을 가치적 존재로서 인정하는 데에서부터 사회복지사는 사회복지실천 서비스를 제공해야 하는 것이다.
사회복지사는 개인의 복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년복지의 개념에 대한 레포트 자료입니다.
청소년복지의 개념
I. 청소년의 개념
한국어사전편찬회편에 의하면 청소년은 청년과 소년을 총칭하는 말로 나타나 있다. 또한 청소년은 소년기에서 청년기로 접어드는 미성년의 젊은이를 모두 일컫는 용어로 사용되고 있다. 구체적으로 살펴보면 소년기는 아동기를 벗어난 소년․ 소녀 모두를 일컫는 용어로 사용되고 있으며, 청년기는 인간발달단계의 한 시.. |
|
|
|
|
|
|
|
