|
|
|
전체
(검색결과 약 39,298개 중 35페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 가족복지정책 및 서비스의 문제점과 개선방안
표>가족의 욕구에 따른 가족복지 정책의 범주
가족 정책과 서비스의 문제점 및 개선방안
청소년과 노인의 복지를 가족이 아닌 개인의 욕구에 대한 대응 차원에서 검토하고 있으나 포괄적 관점에서 가족정책의 범주는 <아래의 표>와 같이 제시할 수 있다.
구체적으로 보편적인 가족복지제도인 가족수당과 양육수당 도입, 소득수준에 따른 보육비의 차등 부담, 장.. |
|
 |
가족, 정책, 복지, 서비스, 위, 사회, 제도, 필요, 보호, 화, 양육, 아동, 관계, 가정, 관점, 생활, 분야, 수당, 보편, 교육 |
|
|
|
|
 |
|
| 집단의 종류에 대해 설명하고 학습자 본인은 어떤 집단에 소속되어 있는지 얘기해보세요.
사회복지실천현장에서 진단적 접근은 다양한 분야에서 자주 효과적으로 활용되는 방법이다. 집단은 공통의 목적을 가진 3명 이상의 사람이 모여 형성된다. 하지만 물리적인 공간에 같이 모여 있다고 해서 모두 집단은 아니며 유사한 문제를 가지고 있어서 공통된 목표 하에 상호작용을 하는 집합체를 집단이라 할 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 대안 교육의 개념
대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력을 약화시키고, 인간성을 비인간화하는 교육에 대한 반기로 나타난 운동이다. 이러한 움직임 중 대안학교는 정규학교나 비정규학교에서 교육 이념 및 운영방식의 독특성을 가지고 기존의 학교교육의 한계를 극복하고자 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도덕성 발달
I . 도덕성이란 무엇인가
차 례
II. Freud의 오이디푸스 도덕성이론
III. Piaget 의 도덕발달이론
IV. Kohlberg의 도덕발달이론
V. 사회학습의 산물로써 도덕성
VI. 결론
도덕성이란
개념
“옳고 그름을 구별하고, 이런 구분에 따라 행동하고,
공정하게 행동하는 것에 자부심을 느끼고 자신의 기준을
위반하는 행동에 대해 죄책감과 수치심을 느끼는 것”
내면화
외적으로 통제되는 행동으로부터 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 클라이언트중심모델의 이론적 배경
로저스는 1928년부터 10년간 비교적 자유로운 환경 가운데서 자신만의 실용적이며 효과적인 아동지도치료 방법을 발달시켜 가고 있었다. 그러던 중, 사회복지실천의 역사에서 기능주의 이론의 토대를 제공한 인물 중의 한 사람인 랭크를 만나 유사점을 발견하고 랭크의 이론에 대해 많은 것을 배우게 된다.
랭크의 이론은 클라이언트 중심 모델의 탄생에 많은 영향을 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간행동을 설명하는 이론에 대한 레포트 자료입니다.
성했으며 전 세계에 많은 추종자를 갖고 있다.
아들러는 프로이드와 달리 의식을 성격구성의 주요소로 간주함으로써 자아심리학 발달의 개척자로 인정받게 되었다. 그는 인간은 의식을 가진 존재이므로 보통 자기 행동의 이유를 알고 있을 뿐 아니라 자기실현을 하는 데 필요한 행동의 의미를 충분히 인식한 다음에 자신의 행동을 계획하고 이끌어 나.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육론 <부모교육 프로그램> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
I. 기관 중심 프로그램
1. 반응적 교육 프로그램
(1) 프로그램의 목표
(2) 프로그램의 내용
① 내용의 선정
② 내용의 조직
③ 교실에서의 적용 절차
④ 반응적 교육이 이루어지는 교실의 예
(3) 프로그램의 수행방법
① 교직원의 역할
② 부모의 역할
③ 교직원 훈.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지하기, 비계설정하기, 함께구성하기, 시범보이기, 지시하기의 총 8가지로 나눌 수 있습니다. 상호작용 8가지를 설명하고, 어린이집 현장에서 나타나는 각각의 예시 상황을 구체적으로 적으시오.
1. A4 5매
2. 글자크기: 10, 줄간격: 160%
영유아교수학습에서 상호작용은 유형에 따라 인정하기, 모델보이기, 촉진하기, 지지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이상적인 아동복지 기관
Ⅰ. 아동복지시설 운영의 가치전제
아동복지시설은 생활아동들을 위하여 인간의 존엄성 보장이라는 가치 하에 운영 되어야 한다. 이는 시설보호의 가장 중심이 되는 가치로서, 아동 개인은 독특하고 존엄성을 지닌 존재로 취급되어야 함을 의미한다. 따라서 아동의 시설보호는 생활아동의 존엄성 유지, 차별의 배제, 개인비밀 보장, 독립성 보장, 선택권 보장, 교육권 보장, 학대로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [청소년복지] 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동과 청소년의 구분
2. 아동복지와 청소년복지의 구분
3. 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[청소년복지] 청소년복지가 아동복지에 비해서 다른 특성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
아동의 특성은 미성숙한 상태, 의존과 보호받아야 할 대상, 생리적 욕구와 인격적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ 미국
1. 미국의 아동복지서비스의 유형
2. 공적 아동복지서비스
3. 민간아동복지서비스
4. 관민협력아동복지서비스
5. 영리적 아동복지서비스
Ⅱ 스웨덴
1. 아동복지제도
2. 아동복지서비스
3. 아동 수당과 아동 연금
4. 요보호아동을 위한 아동복지서비스
5. 영유아를 위한 보육 지원
6. 아동학대와 방임에 대한 예방 지원
Ⅲ 일본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동복지정책) 아동복지정책의 역사적 전개와 주요내용
목차
* 아동복지정책
Ⅰ. 아동복지정책의 역사적 전개
1. 아동복리법시대
2. 아동복지법의 제정
Ⅱ. 아동복지사업의 주요내용
1. 요보호아동의 발생예방사업 활성화
2. 요보호아동의 양육여건 개선도모
3. 가정보호사업 활성화 추진
4. 아동학대 예방체계 구축 및 내실화
5. 시설보호사업
가) 시설직원의 인건비지원
나) 시설운영비
6. 아동건전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 아동복지 전망과 과제에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 아동복지 전망
2. 아동복지의 과제
Ⅲ 결론
참고문헌
우리나라 아동복지 전망과 과제에 대해 서술하시오.
Ⅰ 서론
아동은 미래사회의 주역이자 국가의 미래다. 그런데 아동인구 감소로 국가의 미래가 어둡다.우리나라는 2000년 이후부터 아동복지관련 법과 제도를 내실화하고, 다양한 아동복지정책을 확대·실시하고 있음에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동복지의 전제조건 및 제 원칙에 대한 레포트 자료입니다.
아동복지
아동복지의 전제조건 및 제 원칙
목차
아동복지의 전제조건 및 제 원칙
I. 아동복지의 전제조건
1. 가정과 부모
2. 경제적 안정
3. 교육
4. 보건 및 의료
5. 놀이와 여가
6. 유해노동으로부터의 보호
7. 특별보호
II. 아동복지의 제 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선정성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. .. |
|
|
|
|
|
|
|
