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 담배연기 없는 내무반 만들기- 군사병 흡연예방 및 금연교육프로그램 ( 36Pages )
❐국가기관 등을 대상으로하는 비영리 사업제안서로 작성된 금연교육프로그램 ❐ 최근 담배값인상 등 여러가지 금연 규제 환경에도 불구하고 사병 복무자의 급여인상으로 담배접촉 용이, 특히 흡연을 조장하는 관습적 시설풍토 등이 대원들의 금연의지를 이완 ❐ 관대한 흡연문화가 대물림되어 오히려 비흡연자를 경계하는 근무풍토 지속, 대원들의 60% 이상이 상습 흡연자 ❐ 특히, 틀에 맞게 짜여진 업..
비지니스 > 제안서 |
금연교육, 흡연예방교귝, 비영리사업계회서, 비영리사업제안서
 교수이론 ( 11Pages )
*교수이론: 교육·훈련자에게 수업을 효과적으로 실시하기 위한 전략을 제공하는 일련의 모형을 포함하고 있는 지식 체계를 일컫는다. J.Bruner의 발견학습 이론 Bruner는 인지이론에 영향을 받은 교육심리학자로서 그의 교수이론의 핵심은, “어떤 발달단계에 있는 어떤 어린이에게도 교과를 어떤 정직한 형태, 즉 지식의 근본적인 구조로 표현한다면 어떠한 지식도 가르칠 수 있다”고 하는 그의 가설에서 ..
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교육학
 노인성치매 예방을 위한 천재교육 응용프로그램 개발․보급(안) ( 12Pages )
천재교육용 멘사게임을 노인들의 특성에 맞는 인지적 레저활동 프로그램으로 개편하여 노인들이 때와 장소에 관계없이 쉽고 간편하게 여가를 선용하며 노인성질환에 대응할 수 있도록하기위한 치매예방프로그램 개발 계획입니다 Ⅰ. 사업개요 Ⅱ. 사업배경 Ⅲ. 사업목적 Ⅳ. 추진중점 Ⅴ. 사업주체 Ⅵ. 세부추진계획 Ⅶ. 행정사항 ❐ 그동안의 연구결과를 종합심사하여 노인들의 수준과 특성에 맞는 다빈치의 도전
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노인성 치매, 치매예방
 인지행동모델의 특징 ( 3Pages )
인지행동모델의 특징 인지행동 모델의 특징을 정리하면, 첫째, 클라이언트의 주관적 경험의 독특성을 중요시한다. 클라이언트의 경험이나 의미를 사회복지사의 관점에서 해석하고 이해하는 것이 아니라, 클라이언트가 경험하고 느끼며 해석하는 방식, 신념체계에 근거하여 주관적인 경험을 존중하여 이해한다. 둘째, 클라이언트와 사회복지사의 협력이다. 클라이언트는 자기 자신 및 다른 사람들에 대한 생..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육공학/재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. ( 7Pages )
과목명: 교육공학 주제: 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오. ■ 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ■ 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안 ..
리포트 > 교육학 |
방송통신대학교, 유아교육과, 교육공학, 교육공학의 영역, 시청각 커뮤니케이션, 구성주의 학습이론, 교수체제설계
 영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(Kamii-Devries) 프로그램을 설명하시오 ( 5Pages )
영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(Kamii-Devries) 프로그램을 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 카미 드브리스 프로그램 배경 2. 카미 드브리스 프로그램의 아동관 3. 카미 드브리스 프로그램 교육목표 4. 카미 드브리스 프로그램 교육 내용 및 방법 5. 카미 드브리스 프로그램 교수방법 6. 카미 드브리스 프로그램 교사와 부모의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 영유아프로그램의 모형인 카미 드브리스(K..
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카미 드브리스, 프로그램, Kamii, Devries, 영유아프로그램
 [장애인복지론] 청각장애아동에 대해서 ( 10Pages )
-목차- Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 청각장애아동의 발달과정 ①장애가 있는 것인가. ②청각장애 아동기학습지도방법 1)토픽 지도 2)그림 이야기 지도 3)재현놀이 지도 4)문자 지도 ③발달 과정의 특성 1) 언어발달 2) 지적발달 3) 정서적 ․ 사회적 발달 2. 청각장애아동의 특성 ① 언어와 말의 발달 ② 인지능력 ③ 사회-정서적 발달 3.청각장애아동의 특수교육현황 ① 교육시설 1) 청각장애특수학교 2..
리포트 > 사회과학 |
 유아기의 체육활동이 유아의 인지능력에 미치는 영향 ( 7Pages )
유아기의 체육활동이 유아의 인지능력에 미치는 영향 보고서에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 논의 5. 결론 및 제언 <참고문헌> 인간은 태어나면서부터 지속적인 발달 현상이 일어난다. 계속적인 발달의 시기 가운데 양적인 발달과 질적인 발달이 가장 두드러지게 나타나는 시기가 ..
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체육교육, 사회체육, 유아기의 체육활동, 유아 체육, 유아교육
 [유아교육] 4-6세 유아를 위한 연령별 요리교육활동 ( 13Pages )
과제 : 4-6세 유아를 위한 연령별 요리교육활동을 제시하시오. [참고자료] 4~6세의 연령별 인지발달 http://tuntunsuwon.kr/30155117535 인간의 인지발달은 환경과의 상호작용에 의해서 이루어지는 적응과정이며, 이것이 몇 가지 단계를 거쳐서 발달한다고 보는 것으로, 스위스의 심리학자 피아제(Piaget)가 제시한 인지이론이다. 여기서 인지란 여러 가지 방법을 거쳐 기억에 저장한 후 이를 사용할 경우 ..
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 사업계획서(노인인식개선교육) ( 6Pages )
사회복지기관 및 시설에 종사하시는 담당 사회복지사 또는 사회복지학을 전공하는 대학생 및 대학원생 중 프로포절 관련 교과목을 이수하는 분들에게 유용한 정보가 되길 바립니다 공동모금회 프로포절 양식으로 준비해 보았습니다 사업개요 1. 사업명 2. 사업의 필요성 3. 서비스 지역 및 대상자 수 4. 사업 목적 및 목표 5. 사업내용 6. 예산계획 7. 관련양식 1. 사업명 : 여가ㆍ문화지원사업/노인인식개..
비지니스 > 사업계획서 |
프로포절, 사업계획서, 프로그램, 노인인식개선
 [유아발달] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오. ( 3Pages )
[유아발달] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 발달특징 이해의 중요성 2. 영아기 발달단계 및 특징 1) 신체발달 2) 인지발달 3) 사회정서발달 4) 언어 발달 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [유아발달] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 영아는 전인적인 존재로 단순한 행동하나에도 각 발달적 특징이 상호연관성을 가지고 작용하게 된다..
리포트 > 교육학 |
영아기, 발달단계, 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회정서발달
 개별화학습에 대해서 ( 18Pages )
개별화 학습에 대해서 Ⅰ. 개별화 학습이란 1. 개별화 학습의 필요성 사람은 태어날 때부터 저마다 다른 성장 배경과, 개인적인 특성을 갖고 태어났고 자라면서도 적성과 흥미, 인성, 태도, 가치관, 신체적인 면에서 각기 다른 특징을 갖게 된다. 이처럼 다양하고 많은 차이가 나는 학습자들의 개인차를 무시하고 모두에게 학습 과제와 학습량, 학습 방법을 같게 하는 종래의 수업 방법으로는 다양하고 급..
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교육학
 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. 1. 페이지: A4 3장 2. 글자크기: 10, 줄간격: 160% 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피..
리포트 > 교육학 |
피아제, 인지발달이론, 4단계, 지도방법, 한계점, 전조작기, 구체적조작기, 감각운동기, 형식적 조작기, 인지발달단계
 (방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오. ( 6Pages )
(방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이와 유아발달과의 관계 2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 (방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 ..
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유아교육론, 놀이, 유아발달, 놀이와 유아발달, 방문한, 유아교육기관, 놀이유형
 만 2세 영아들의 발달적 특성(신체발달, 언어발달, 인지발달, 정서발달, 사회적 발달)에 대하여 서술하시오 ( 5Pages )
만 2세 영아들의 발달적 특성(신체발달, 언어발달, 인지발달, 정서발달, 사회적 발달)에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 발달수준 2. 만 2세 영아 발달적 특성 1) 신체발달 2) 언어발달 3) 인지발달 4) 사회성 발달 5) 정서발달 Ⅲ 결론 참고문헌 만 2세 영아들의 발달적 특성(신체발달, 언어발달, 인지발달, 정서발달, 사회적 발달)에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론..
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만 2세, 영아, 발달적 특성, 신체발달, 인지발달, 정서발달
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