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(검색결과 약 3,052개 중 35페이지)
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| 조직 갈등 관리
[목차]
Ⅰ. 서론
가. 조직 사회 및 조직 관리
나. 조직 내의 갈등
Ⅱ. 본론
가. 갈등의 의의 및 유형과 과정
(1) 갈등의 정의 및 의의
(2) 갈등의 유형과 종류
(3) 갈등의 과정
나. 갈등의 원인과 결과
(1) 갈등의 원인
(2) 갈등의 결과
Ⅲ.결론
가. 갈등 문제에 대한 연구 및 현황
나. 갈등 문제에 대한 대비
Ⅳ.참고 문헌
Ⅰ.서론
가. 조직 사회 및 조직 관리
◯ 현대 사회를 조직 사회라.. |
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| [관찰연구] 관찰의 종류와 기록
관찰연구는 인간의 오감시각, 청각, 미각, 후각, 촉각을 사용하여 자료를 수집하는 방법을 말한다. 관찰자는 관찰자의 의지나 편향이 최대한 배제되도록 해야 하고 관찰자는 관찰하고 있는 대상이나 현상에 대해서 수용성과 통찰력을 가지고 있어야 한다. 또한 관찰을 할 때 객관적인 시각으로 받아들이고 이를 추론하여 설명할 수 있어야 하며 깊이 있는 이해가 필요하다.
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| 유비쿼터스 컴퓨팅Ubiquitous Computing
목차
1
정의
정의 -개념
Ubiquitous
-라틴어로 ‘동시에, 도처에 존재하는’, ‘편재하는’의 뜻
-사용자가 장소, 위치의 제약 없이 자유롭게 네트워크에 접 근해 정보를 얻을 수 있는 환경
Ubiquitous computing
-모든 대상에 컴퓨터를 이식하여 사용자가 언제, 어디서든, 어떤 단말로도 네트워크와 컴퓨터 이용 가능
연결된 컴퓨팅 환경 Connected
-모든 사물, .. |
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| 이론과 가설
제1절 사회과학의 이론형성
1. 이론의 의의
1) 이론의 정의에 대한 두 가지 관점
⑴ 과학주의 방법론
이론이란 경험사회에서 반복하여 검증된 하나의 법칙을 체계화한 것이다.
⑵ 이론
이론은 어떤 현상의 원인과 결과의 관계를 설명하거나 기술하는 일반적인 진술을 말한다. 물론 인간의 인식작용에서 추론되거나 또는 많은 사람이 ‘참’이라고 인정하는 것도 이론이 될수 있다.
이에 비해 .. |
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| 청소년 자살
청소년 자살
다양한 형태로 발생하는 청소년기의 문제행동은 청소년 자신의 건강한 신체, 심리 및 행동 발달에 장애를 가져올 뿐만 아니라, 타인 및 사회에도 해를 주는 경우가 많다. 청소년의 문제 행동 중 특히 자살은 다른 어떠한 문제행동보다 그 심각성과 부정적인 결과가 크다고 볼 수 있다. 왜냐하면 다른 문제행동은 문제가 발생하고 난 이후에 그에 대한 처치 노력을 통해 어느 정도 .. |
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| Vygotsky
Ⅰ. 생애
Lev Vygotsky는 Piaget와 같은 해인 1986년에 러시아에서 태어났다. 그러나 80세 이상을 산 Piaget와는 달리 38세라는 젊은 나이에 패결핵으로 요절했다. 그의 부모는 유태인이었는데, 아버지는 은행원이었고 어머니는 교사였으며 7명의 형제가 있었다. 아버지는 매우 엄격하였으나 어머니는 자상한 편이었다고 한다. Vygotsky는 모스크바 대학에서 법학을 전공하였고, 그후 문학과 언어.. |
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| 에르빈 슈뢰딩거의 파동 역학
파동역학은 행렬역학과 함께 양자물리학이 형성되는 데 중추적인 역할을 했던 역학 체계이다. 파동역학은 행렬역학보다 약간 뒤에 출현하기는 했지만, 과학자들은 편미분방정식으로 기술되는 파동역학을 더 선호했다. 오스트리아 과학자 슈뢰딩거가 창안한 이 파동역학 체계는 오늘날 양자화학, 고체물리학, 양자통계역학, 양자광학 등에서 광범위하게 쓰이면서 일반성을 인정.. |
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| 사회복지개론 - 자신이 실제로 경험한 여러 일상의 내용들을 심리학적 관점으로 분석하라
인간 대 인간의 보편적 전쟁은 결코 없으며, 그리고 인간 종은 서로 파괴한 끝에 멸종(滅種)하려고 생겨난 피조물이 아니다. 1) 루소의 이 말이 틀리지 않은 것은 각 개인의 생명 보존이 종의 희생을 대가로 하여 이루어진다는 주장이 이치에 맞지 않기 때문이다. 만일 인간의 자연 본성이 홉스가 기술한 바대로라.. |
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| 사회복지개론 - 자신이 실제로 경험한 여러 일상의 내용들을 심리학적 관점으로 분석하라
인간 대 인간의 보편적 전쟁은 결코 없으며, 그리고 인간 종은 서로 파괴한 끝에 멸종(滅種)하려고 생겨난 피조물이 아니다. 1) 루소의 이 말이 틀리지 않은 것은 각 개인의 생명 보존이 종의 희생을 대가로 하여 이루어진다는 주장이 이치에 맞지 않기 때문이다. 만일 인간의 자연 본성이 홉스가 기술한 바대로라.. |
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| 1
인공 지능(Artificial Intelligence)
2
Outline
인공지능 수업을 하기 전에 한번 생각해 보자
인공지능(Artificial Intelligence) 이란
인공지능 시스템(AI system) 에는 어떤 것이 있는가
인공지능의 핵심 기법(방법 또는 기술) 은 무엇인가
3
인공지능(Artificial Intelligence) 이란
인공(人工)지능의 변화과정
개념이 나온지는 100년, 보편화된지는 얼마되지 않았음.
철학,심리학 사이버네스틱.. |
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| 화학과 1차 결과 정리 report
반응 메카니즘
-할로겐화 알킬의 가수 분해
화학과 결과 정리 REPORT
1.Introduction
; 할로겐화 알킬의 가수 분해 반응의 경우 다음의 두 가지 형태로 반응이 일어날 수 있다고 생각할 수 있다.
① ②
이번 실험에서는 염화 t-부틸의 가수 분해 반응에 대해 알아본다. 즉, 실험을 통해 다음과 같은 분해 반응의 반응 차수를 구하고, 그를 통해 이 반응의 반응.. |
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| 서론
수세기 동안 사람들은 왜 대륙의 모양이 그렇게 불규칙한지, 그리고 해양 분지, 산맥, 지진, 화산 등의 많은 지구의 형태들이 왜 그 장소에 있는지 등에 관해 의문을 가져왔다.
과학자들은 처음에 지구가 한때 녹은 상태였다면 그 결과가 어떠했을까에 대해 생각했다. 그들은 지구가 계속된 냉각으로 수축하여 압축되고 주름이 잡히게 되었을 것이라고 추론하였다. 이 수축설은 지구의 일부 형태를 .. |
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| 1)수학-5. 비교하기 - 물건의 길이 비교하기
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 비교하기
교과서
76~77쪽(익 72쪽)
( 1 / 8 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
귀납 추론 수업 모형
학습주제
물건의 길이 비교하기
학습자료
교사] 지렁이 과자, 실물 화상기, 검은 봉지, 15cm 자
학생] 개인 학용품
학습목표
두 개 또.. |
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| 0. Contents
1. 정신분석이론
2. 인격발달(성격의 구성)
4. 자기방어기제
3. 성격구조
5. 적용사례 (유영철 사건)
6. 평가 및 시사점
- 의식
- 전의식
- 무의식
- 이드 (원본능)
- 에고 (자아)
- 슈퍼에고 (초자아)
- 개념
- 특징
- 종류
- 프로이드 시각에서 분석
- 유영철의 자기방어기제
- 사건 요약
- 정신 분석 비난
- 정신 분석이 남긴 업적
- 정신 분석의 문제점
- 의의
- 특성
1... |
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| 신의 존재를 어떻게 증명할 수있나 신은 왜 자신의 존재를 똑똑히 들어 내 보이지 않는가
신이 존재하는가
누구나 한 번 쯤 생각해 봤을 이 물음은 종교, 철학, 과학 등 여러 분야에서 긍정으로든 부정으로든 수많은 사람들이 대답을 시도해 왔다. 또한 신의 존재 여부는 인간의 정체성과 삶의 의미에 직결되는 문제로써, 인간사의 전 문제 속으로 확대되는 물음이다. 그의 존재 여부와 속성에 따라 인간관,.. |
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