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(검색결과 약 39,346개 중 35페이지)
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| P I X A R
ANIMATION STUDIOS
Ⅰ. 기업 소개 및 역사
Ⅱ. 성공요인 및 전략
*서사 전략
*경영 전략
Ⅲ. 한계 및 대안
Ⅳ. 전망
P I X A R
ANIMATION STUDIOS
Ⅰ. 기업 소개 및 역사
P I X A R
ANIMATION STUDIOS
Ⅰ. 기업 소개 및 역사
P I X A R
ANIMATION STUDIOS
Ⅰ. 기업 소개 및 역사
Edwin Catmull
John Lasseter
Steve Jobs
P I X A R
ANIMATION STUDIOS
Ⅰ. 기업 소개 및 역사
▲ Luxo Jr.
1986
John Lasse.. |
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| 미술교과 교육과 미술비평
감상으로서 미술비평의 도입
미술이 학교 교육의 한 교과로 도입된 19세기 후반부터 20세기 초에 걸쳐 감상의 중요성이 주장되기 시작했다.
미술과의 지도내용으로서 창작과 향수란 양대 체험 영역으로 자리잡은 역사는 얼마 되지 않는다. 한국의 경우를 보면 감상교재란 내용이 정식으로 나타난 것은 1938년에 공포된 제3차 조선교육령기의 도화과 부터 라고 볼 수 있다. 당시.. |
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| 그림동화 ｢개구리왕자｣에 대한 현대적 고찰
Ⅰ. 서론
우리는 어린 시절에 동화책을 많이 읽는다. 대부분의 동화는 그림동화이다. 대다수의 사람들은 그림동화를 ‘그림이 들어있는 동화’로 알고 있다. 그러나 그림동화는 독일 낭만주의시대 그림형제가 쓴 어린이와 가정동화1)를 말한다. 그림형제는 그들의 동화를 독창적으로 창작해서 쓴 것이 아니라, 그들이 살고있던 주변지방에서 구전되던 이야기와, 아.. |
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| 특허발명의 실시(特許發明의實施)
I. 意義
(1) 특허발명의 실시란 특허를 받은 발명에 관하여 법 제2조 제3호 각목에 규정한 행위.
(2) 특허발명의 실시는 법 목적 및 특허권의 효력과 직접 관련되는 중요한 개념이므로 법은 ‘특허발명’, ‘발명’ 및 ‘실시’의 용어에 대하여 명문으로 정의규정을 둠으로써 해석상 혼란을 방지.
II. 特許發明의實施內容
1. 特許發明
(1) ‘특허발명’이란 특허를 받은 발명.. |
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| 감성적인 창극, 화려한 경극, 섬세한 가부키-한중일 전통음악극 비교-
목 차
1. 창극
1.1 창극이란
1.2 창극의 역사와 발전과정
1.3 창극의 특징
2. 경극
2.1 경극이란
2.2 경극의 역사와 발전과정
2.3 경극의 특징
3. 가부키
3.1 가부키란
3.2 가부키의 역사와 발전과정
3.3 가부키의 특징
4. 창극, 경극, 가부키의 비교
4.1 공통점과 차이점
1. 창극 [唱劇]
국립창극단 ‘청’
1. 창극 [唱劇].. |
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| 영화 속의 중세 이미지
목 차
I. 서론
II. 영웅 신화와 아더왕 이야기: [킹덤 오브 헤븐]
III. 중세 이미지의 차용: 미래에 대한 비관적 전망
IV. 중세 이미지의 차용: 수도사
V. 결론
I. 서론
역사적 사건을 설명하는 방법으로서 영화를 이용하고자 하는 시도는 오래전부터 있었다. 좀 더 정확히 말하자면 영화의 시작이 역사와 깊은 관련을 맺고 있다고 할 수 있다. 1895년 뤼미에르(Lumière) 형제가 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 창의력의 의미
Ⅱ. 길포드 (Guilford, J. P)의 지능 구조 이론
Ⅲ. 창의성의 요인
Ⅳ. 창의성의 유형
Ⅴ. 창의성이 높은 사람의 특성
Ⅵ. 창의적인 인간의 지적 특성
Ⅶ. 창의적인 사람의 정의적 특성
Ⅷ. 창의적 활동과정
Ⅸ. 창의력과 지능과의 관계
◎ Getzel와 Jackson(1962) 연구결과
참고 문헌
창 의 력
Ⅰ. 창의력의 의미
1. 창의력에 대한 개념은 학자에 따라 다르게 설명하고 있다.
⑴ 메이 (R... |
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| 5)음악-세계속으로-축제 음악을 다양한 방법으로 표현하기
Ⅰ. 수업에 들어가며
다수의 학생들은 음악 활동에서 가창이나 기악을 가장 선호한다. 그리고 재미도 없고 어려운 창작, 듣기만 하는 감상은 지루한 것으로 여기는 경우가 많다. 그런데 음악 교육을 배우고 음악 수업을 준비하면서, 교과서에 실린 다양한 감상곡에 큰 흥미와 관심을 갖게 되었다. ‘음악 감상’하면 ‘따분한 클래식’정도로만 여겨왔.. |
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| 판소리에 반영된 현실 인식
1. 판소리란 무엇인가
조선 후기에 정립된 민중 예술
‘판’ 과 ‘소리’ 두 단어로 이루어진 합성어
17세기경 숙종조 말에 형성되었을 것으로 추정
긴 서사적인 내용의 무가에 뿌리를 둠
소리, 타령, 잡가, 광대 소리, 극가, 창조극 등으로도 불림
연행하는 형태로 보면 음악극, 담긴 내용으로 보면 서사극인 판소리는 이야기와 노래가 몸짓과 함께 어우러지는 종합 예술
2.. |
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| 시란 무엇인가
우리문단에서의 시에 대한 정의는 주로 서구의 시론에 의지하여 왔음은 주지의 사실이다. 그럼에도 불구하고 시에 대해 정의를 쉽게 내릴수 있는 것도 아니다. 왜냐하면 시에 대한 견해가 분분하기 때문이다. 단지 산문에 비해 태내적인 이유로 인해 음악적 요소1)1). 우리나라의 경우 시의 기원은 영고, 동맹등에서 열리는 가무가 곁들여진 제천의식에서 싹터온 것으로 알려져 있다.
가 많.. |
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| 이광수의 소설 사상
1.
춘원(春園) 이광수(李光洙)에 대한 논의는 이광수의 사상연구라든가 작품해설, 그리고 비평에 이르기까지 많은 분량의 글이 있다. 그러나 대부분이 이광수가 친일파였다는 선입견에 의하여 이광수 문학을 있는 그대로 평가하지 못하고 있거나, 작품론을 바탕으로 한 작가연구가 이루어지지 못하여 피상적인 연구나 평가에 그치는 경향이 없지 않다. 그렇다면 이와 같은 결과에 도.. |
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| 염상섭에 대한 고찰
☞ 염상섭에 대해.
염상섭(廉想涉 ; 1897. 8. 30. 서울 ~ 1963. 3. 14. 서울 ; 소설가). 한국 근대소설사 초기부터 활동하여 1960년대 초까지 인간의 삶을 세밀한 사실주의적 수법으로 묘사했다. 본명은 상섭(尙燮). 호는 제월(霽月), 횡보(橫步).
<생애와 활동> 서울 종로구 필운동에서 규환의 셋째아들로 태어났다. 관립사범부속보통학교, 보성소· 중학교를 거쳐 1912년 9월 일본으.. |
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| ♣ 여는 글 ♣
1920년대 시라고 소개된 몇 편의 작품을 읽어본 결과, 슬픔이 전반적인 느낌이다. 잘못 느낀 것이라 할지라도 어쩔 수는 없겠다. 창작과비평사에서 나온 「한국현대대표시선Ⅰ」에서 조 운의「상치쌈」을 제외하고는 모든 작품에서 아픔을 엿볼 수 있다. 1920년대 우리 나라의 실정에서 그 슬픔을 모두 조국상실의 아픔이라고만 여길 수는 없다. 현재 우리 나라가 분단되어 있다고 해서, 모든 .. |
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| [서식 2] 고용계약서(연구소)
고용계약서
본인 (이하 “갑”이라 한다)은 (이하 “을”이라 한다)과 다음 사항에 동의하여 근로계약을 체결한다
제 1조 (고용조건) “을”은 “갑”과 다음 각 호의 조건으로 고용하고 “갑”은 이를 수락하여 본 근로계약서의 모든 사항에 동의한다
1. “갑”의 직종(등급)은( 등급)으로 한다
2. “갑”의 부서는 소(본부,부) 부(센터,실) 팀으로 한다
3. “갑”의 계약기간, 근무 |
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창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ( 25Pages ) |
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| Report
( 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 )
목 차
1장. 창조적 사고와 삶 p.1
1.나도 할 수 있다, 창조적 사고! p.1
-창조적 사고의 의미와 특성 p.1 -창조적 사고의 가치 p.1
-자기실현과 창조적인 삶 p.2 -창조적 사고를 위한 태도 p.2
2.창조적 사과의 방.. |
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