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(검색결과 약 41,201개 중 35페이지)
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| R&D 센타 , 개발 연구 부문 월간 업무 보고 양식(대기업 실제 적용 양식)
R&D 센타 , 개발 연구 부문 월간 업무 보고 양식(대기업 실제 적용 양식)
실적 관리
MBO 관리
계획 관리
개발 자금 보고
개발 자금 계획 양식 |
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| 과목:국어강독및작문1 제출일:1994.4.18 교수님:김기주교수님
공과대학 컴퓨터공학과 1학년 학번:94781179 한용희
◇◇◇
쉰들러 리스트를 보고
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| 에널라이즈 디스를 보고서
줄거리
주인공 폴 비트는 마피아의 한 조직 보스이다
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| 임용보고서
시설명:
상기 시설에 근무하는 아래자의 임용을 보고합니다
구분
성명
주민등록번호
현주소
임용일자
비고
임용
임용
임용
임용
임용
임용
20 년월일
시설명:
직위:
성명: |
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| 공사공정보고 자동화서식입니다.
우편번호: 주소: 전화: 전송: 담당자:
문서번호 : 시행일 : 2011년 10월 일
받음: 보내는곳 :
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| 기증자, 목적, 수증자, 물품내용을 항목으로 하는 수증물품반입보고 양식입니다.
수증물품반입보고
1. 기증자
2. 기증목적
3. 수증자
4. 수증시일
5. 수증물품내용
코드번호
물품
규격
수량
단위
금액
용도
비고
:
: |
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손망실보고서
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①사업소명
②일자
③보고번호
④증빙서번호
⑤재산구분
⑥회계과목
⑦회계코드
⑧손망실구분
⑨손망실물자
식별번호
품명규격
상태
단위
수량
장부금액
실지손실금액
단가
금액
단가
금액
발견일자 및 발견동기
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| 영화 감상문 - ‘플래툰’을 보고
영화에 나오는 크리스는 대학생활의 지루함에서 벗어나고자 이곳 월남전에 참여하게 된다. 난장판인 그곳에서 적응하기 위하여 최선을 다하면서 떠나가는 동료들을 수 없이 지켜보게 된다. 동시에 떠나가는 전역병도 보게된다.
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| 사회복지조사론] 조사보고서의 내용
조사의 핵심 내용을 간추린 축약보고서 양식이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
조사보고서에 포함될 내용은 보고서 작성의 목적과 이용자의 욕구에 따라 각기 달라질 수 있다.
조사의 핵심 내용을 간추린 축약보고서 양식이다.
요약보고서의 일차적 목적은 보고서 전반에서 다루어지는 내용을 한눈에 파악할 수 있게 하는 것이다
전체적으로 조사 목적, 조.. |
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조사, 사회, 복지, 보고서, 내용, 목적, 방법, 연구, 이용자, 과정, 결론, 배경, 구체, 간략하다, 2017, 표, 2018, 문제, 포함, 소개 |
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| 직원근태상황보고
일련
번호
직책명
성명
()월근태상황
급료
계
출근
향군
출장
출장
공휴
결근
계
지각
조퇴
계
전월까지
금월 분 |
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| 사용 및 보관장소변경보고(통보)
1. 원사용보관장소
2. 변경장소
3. 변경일시
4. 변경후책임자
5. 변경전책임자
6. 정리번호
7. 사유
8. 물품의 내용
연번
코드번호
품명
규격
수량
설치장소
비고
위와 같이 ( )변경을 보고합니다.
20 년월일
제출자 |
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| 종사자 임/면 보고서 작성 서식입니다.
임면이란 임명과 해임을 말합니다.
< 세부 내역 >
1. 시설명
2. 발령일자
3. 직종별
4. 자격증
5. 발령권자 등 포함 |
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| 기술인적자원의 평가와 보상
목차
* 기술인적자원의 평가와 보상
Ⅰ. 역량모델
Ⅱ. 평가와 보상과의 연계
Ⅲ. R&D 성과지표 및 평가체계
Ⅳ. 평가반영 방법
Step 4
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 교육목표와 평가(교육목표분류, 교육목표 이원분류표, 교육목표분류별 평가)
목차
교육목표와 평가
I. 교육목표분류
II. 교육목표 이원분류표
III. 목표분류별 평가
1. 지식의 평가
2. 이해력의 평가
3. 적용력의 평가
4. 분석력의 평가
5. 종합력의 평가
6. 평가력의 평가
교육목표와 평가
지적 영역의 문항작성의 분류는 교육목표의 행동분류에 따른 문항의 작성과 외형적 형식에 따른 .. |
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| 영유아 교육과정평가
목차
영유아교육평가
교육평가의 개념
교육평가의 역할
교육평가의 유형
대안적 교육평가로서의 수행평가
영유아교육과정의 평가
영유아 평가
교사평가
교육과정 평가
교육평가
교육이라는 행위의 가치나 수준을 판단하는 일
판단기준=교육과정
측정
어떤 대상이나 사건을 수량화시키는 것
1.사정(총평)-개인의 행동특성과 환경과의 관련성 파악 위한 전인적평가
2.평가-측정보.. |
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