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 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오 ( 8Pages )
집단상담과 정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오 집단 상담의 목표 일반적으로 집단상담의 목표는 집단 구성원의 성장 및 발달을 촉진하여 그들이 가지고 있는 잠재력을 극대화하는 것이라고 할 수 있다. 집단의 행동규범의 설정이다. 상담가는 집단원 간에 원활한 상호관계가 발달되도록 의사소통을 촉진시켜야 한다. 집단상담 가는 각자의 집단 구성원들이 집단에서 성취하고자 하는..
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집단, 상담, , 가다, 구성원, 단계, 대한, 행동, , 갈등, 변화, 저항, 상호, 목표, 기본, , , 과정, 들이다, 응집
 또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과 ( 8Pages )
또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과에 대한 레포트 자료. 또래상담의 의미(개념)와 장점, 또래상담의 연구결과 CONTENT 또래상담 I. 또래상담의 의미 II. 또래상담의 이점 III. 또래상담의 연구결과 1. 또래상담자의 변화에 대한 연구 2. 또래상담 활동성과에 대한 연구 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [실존주의상담이론] 실존주의상담의 주요개념, 상담과정 및 상담기법 ( 7Pages )
[실존주의상담이론] 실존주의상담의 주요개념, 상담과정 및 상담기법에 대한 레포트 자료 [실존주의상담이론] 실존주의상담의 주요개념, 상담과정 및 상담기법 목차 실존주의상담 I. 주요개념 1. 인간관 2. 자기자각 3. 자유, 책임, 불안 4. 의미에의 추구 5. 현실존재 6. 죽음과 비존재에 대한 인식 II. 상담과정 1. 상담의 목표 2. 상담자의 기능과 역할 3. 상담자와 내담자와의 관계 II..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 (사회복지실천 실제사례) 청소년 교우관계에 어려움을 겪고 있는 중학생 상담 사례 보고서. ( 9Pages )
1. 내담자의 인적 사항 2. 상담의 배경 3. 내담자가 호소한 문제 4. 내담자의 가족관계 5. 상담의 목표 6, 인성검사 결과 7. 상담과정의 개요 8. 상담의 진행과정(3회기 대화체 기록) 9. 본 사례에 대한 상담자의 총평 1. 내담자의 인적 사항 중학교 1학년 남학생 만 13세 2. 상담의 배경 상담자가 본 사례를 접하게 된 것은 상담실에 직접 한 학생이 찾아와서 자신의 고민을 이야기하고 상담을 받고 도움..
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청소년상담, 교우관계, 왕따, 상담사례, 청소년 문제, 개입사례
 [보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오. ( 3Pages )
[보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보웬의 자기분화 2. 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위한 상담방법 Ⅲ 결론 참고문헌 [보웬이론] 보웬의 자기분화에 대해 설명하고 상담자가 내담자의 분화를 높이기 위해 어떻게 상담해야 하는지 기술하시오. Ⅰ 서론 보웬 이론의 핵심은 가족분화와 통합이다. ..
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보웬, Bowen, 가족치료, 자기분화, 상담자, 내담자, 자아분화
 [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) ( 10Pages )
[아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계)에 대한 레포트 자료. [아동상담단계] 아동상담의 과정(아동상담 접수 및 면접단계, 심리평가단계, 상담단계) CONTENTS 아동상담 과정 I. 접수 및 면접단계 1. 접수상담 2. 면담과 놀이관찰 II. 심리평가의 단계 1. 욕구평가단계 2. 검사단계 1) 면담 2) 관찰평가 3) 지적능력평가 4) 학업성취평가 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담 ( 17Pages )
[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담 목차 Ⅰ. 학교폭력 예방활동의 포괄성 Ⅱ. 학교폭력 상담의 중요성 Ⅲ. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분 1. 예방상담 2. 위기상담 3. 추수상담 Ⅳ. 학교폭력 상담의 전문성 1. 학교폭력 상담자역할 2. 학교폭력 상담자의 전문기술 1) 개인에 대한 평가 2) 개인상담 3) 가족상담 4) 집단활동 5) 자문 6) 중재 7) 행정관리 8) 지도감독 9) 컴퓨터..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사회복지상담의 개념과 필요성, 사회복지상담절차와 기초원리 및 사회복지상담기술 ( 10Pages )
사회복지상담의 개념과 필요성, 사회복지상담절차와 기초원리 및 사회복지상담기술 목차 Ⅰ. 사회복지상담의 개념과 필요성 Ⅱ. 상담의 목표설정 Ⅲ. 상담과 심리치료 · 사회복지상담의 차이 Ⅳ. 사회복지상담절차 1. 상담접수 2. 상담과정 1) 상담의 시작 2) 첫 번 상담에서 다룰 내용 3) 첫 번 상담목표와 종결 Ⅴ. 사회복지상담의 기초원리 1. 상담환경 2. 사회복지상담자의 기본자세 3. 초보 사회복..
리포트 > 생활/환경 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [전화상담의 특징] 전화상담의 장단점 ( 6Pages )
[전화상담의 특징] 전화상담의 장단점에 대한 레포트 자료입니다. [전화상담의 특징] 전화상담의 장단점 목차 [전화상담의 특징] 전화상담의 장단점 I. 전화상담의 장점 1. 접근, 간편성 2. 응급, 신속성 3. 편의성 4. 익명성 5. 자율선택권 6. 친밀성 7. 내담자의 주도성 II. 전화상담의 단점 1. 단회성 2. 신뢰성과 일관성의 결여 3. 전화공해의 우려 4. 효율성과 생산성의 결여 * 참..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [현실치료상담과정] 현실치료적 집단상담상담과정과 운영(상담환경, WDEP체계, 현실치료상담이론의 평가) ( 9Pages )
[현실치료상담과정] 현실치료적 집단상담상담과정과 운영(상담환경, WDEP체계, 현실치료상담이론의 평가)에 대한 레포트 자료 [현실치료상담과정] 현실치료적 집단상담상담과정과 운영(상담환경, WDEP체계, 현실치료상담이론의 평가) 목차 현실치료적 집단상담상담과정과 운영 I. 상담환경 가. 참가자와 인간적 유대관계 나. 변화를 증진시키는 상담자의 태도와 행동 II. WDEP 체계 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 [청소년 진로상담] 진로상담의 과정, 부적응적 진로미결정의 개인상담 ( 7Pages )
[청소년 진로상담] 진로상담의 과정, 부적응적 진로미결정의 개인상담에 대한 레포트 자료. [청소년 진로상담] 진로상담의 과정, 부적응적 진로미결정의 개인상담 CONTENTS 청소년 진로상담 I. 진로상담의 과정 II. 부적응적 진로미결정의 개인상담 1. 내담자의 문제진단 2. 상담목표 3. 상담의 개입 1) 장점 기술하기 2) 장점으로 인한 이득 찾기 3) 단점 찾기 4) 단점을 긍정적 혹은 중..
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개념, 정의, 특징, 과제
 상담의 준비과정(상담준비, 상담과정, 접수면접) ( 10Pages )
상담의 준비과정(상담준비, 상담과정, 접수면접)에 대한 레포트 자료입니다. 상담의 준비과정(상담준비, 상담과정, 접수면접) CONTENT 상담의 준비과정 I. 상담준비 1. 물리적 준비 1) 상담을 위해 필요한 물리적 공간 및 크기 2) 각종 서류 및 도구의 구비 II. 상담과정 1. 상담실에 접촉 : 상담의 시작 1) 전화를 활용하여 접촉하는 경우 2) 인터넷을 통하여 접촉하는 경우 3) 통신수단을..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오 ( 3Pages )
개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 개인상담의 개념 2. 가족상담의 개념 Ⅲ 결론-개인상담과 가족상담의 비교 Ⅳ 참고문헌 개인상담과 가족상담을 비교하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.개인상담의 개념 개인상담이란 내담자와 상담자가 직접 대면하여 자신의 문제를 내어놓고 함께 풀어가는 상담과정이다. 개인상담은 내담자가 직접 자신의 문제를 상담자 앞에서 노출해야 하는 부담
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개인상담, 가족상담, 상담, 비교, 차이
 노인상담의 유형 ( 5Pages )
노인상담의 유형 목차 노인상담의 유형 I. 대상에 따른 유형 1. 개별상담 2. 집단상담 II. 매체에 따른 유형 1. 전화상담 2. 면접상담 3. 인터넷 상담 * 참고문헌 노인상담의 유형 I. 대상에 따른 유형 1. 개별상담 일반적으로 면접상담은 개별적인 상담으로 이루어지는 경우가 많다. 면접상당은 내담자의 개인적 특성이나 다루어야 할 문제의 성질에 따라 집단상담보다는 상담자와 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년상담자의 자질과 역할 ( 5Pages )
청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 청소년상담자의 자질과 역할 I. 청소년상담자의 인성적 자질 1. 심리적 안정과 성숙 2. 인간에 대한 깊은 이해 3. 공감적 이해 4. 일치성 5. 윤리 II. 청소년상담자의 전문적 자질 1. 상담이론에 대한 이해 2. 상담기법의 활용 3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해 4. 청소년 심리검사자로서의 전문성 5. 청소년상담 프로그램 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
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