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 파친코. 1 [독서감상문] ( 6Pages )
이민진 작가의 [파친코. 1]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5. 본 도..
리포트 > 독후감/서평 |
파친코 1, 재일교포, 재일동포, 백이삭 목사, 고한수, 백요셉, 일제 강점기, 한국적 재일동포, 조선족 재일동포, 파친코 1 느낀점, 파친코 1 시사점
 보육학개론 - 한 가지 주제를 정한 후 프로젝트 접근법[준비와 시작단계- 전개- 마무리 단계]에 따라 활동계획안을 작성 ( 3Pages )
과제명 다음 예시되는 주제 중 관심있는 한 가지 주제를 정한 후 프로젝트 접근법(준비와 시작단계- 전개- 마무리 단계)에 따라 활동계획안을 작성해 보시오. 프로젝트주제 집, 병원, 나무, 우리 이웃, 강, 물, 교통기관, 동물, 들풀, 공룡, 색깔, 모자, 신발, 인형, 책, 옷,추석, 나뭇잎, 크리스마스 중 1가지 주제를 선정 참고문헌 [활동계획안]   활동명 교통 규칙을 지켜요 연령 만 5세 주제 교통생..
리포트 > 교육학 |
 블루 프린트 감상문 ( 4Pages )
블루 프린트를 읽고. 이리스는 성공한 30대 초반의 전도유망한 미혼 여류 피아니스트이자 작곡가이다. 그러나 그녀는 다발성 경화증이란 병에 걸려 있었다. 그녀의 두번째 병이 발병했을때 자신의 삶이 덧없이 사라진다는 사실을 받아들일 수 없었고 영원한 자신의 존재에 대한 욕망을 숨길 수 없었다. 이때 이리스는 처음으로 아이를 갖길 원했으며 그녀의 이런 생각은 피셔교수에 관한 기사를 읽으면..
리포트 > 독후감/서평 |
 미혼모(개념, 발생원인, 특성, 현황, 실태, 미혼모 가족 복지정책, 외국(스웨덴, 덴마크, 독일, 미국)제도, 개선방안)보고서 ( 13Pages )
최상의 자료! 1. 미혼모의 개념 2. 미혼모의 발생원인 3. 미혼모의 특성 4. 미혼모의 현황과 실태 5. 미혼모의 문제와 영향 6. 현재 미혼모가족의 복지정책 1) 미혼모가족을 위한 복지 재원 2) 미혼모가족의 상담기관 현황 3) 미혼모가족의 보호시설 현황 4) 직업보도 5) 청소년을 위한 성교육과 홍보 6) 미혼모가족을 위한 의료 혜택 7) 모자 복지법을 통한 지원 8) 미혼모 정규교육 기회부여..
리포트 > 사회과학 |
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 나무의 수사학 감상 ( 12Pages )
1-3. 나무의 수사학 감상. 나무는 일반적으로 절개의 상징이다. 곧은 나무, 겨울에도 푸른 나무, 어지간해서는 나무가 그 외의 상징으로 쓰이는 경우는 드물다. 하지만 본작에서 나무는 현대인의 표상이다. 결코 바람직하지 않은, 그러나 어쩔 수 없는. 꽃이 피었다고 한다. 꽃은 일반적으로는 긍정적인 이미지다. 한데 그 다음에 이어지는 내용을 보면, ‘도시가 나무에게 반어법을 가르친 것’이라고 한다..
리포트 > 독후감/서평 |
 퇴직인사말(30년을회사에서정년후선후배에게감사의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 퇴직인사말 / 1page 제목 퇴직 인사말14(정년퇴직 인사) 요약 30년을 회사에서 근무하고 정년퇴임하면서 선후배에게 감사의 인사의 글입니다. 내용 안녕하세요 ○○월○○일 부로 정년퇴임하는 ○○부△△과에 근무하는 ▲▲▲입니다. 세월은 유수와 같다더니, 입사한 날이 엊그제 같은데 벌써 30년이라는 세월이 흘렀네요. 이제 후배들에게
문화예술 > 라이프/여성 |
 만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 5명 ( 5Pages )
만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 5명 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 상담일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 생활습관 식사전 손씻기를 좋아하지만 스스로 씻는 것에 여려움이 있어 교사의 도움을 받고 있으며 ..
리포트 > 교육학 |
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 기노시타 쇼조, 천황에게 폭탄을 던지다 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 분석 ( 6Pages )
Report ( 기노시타 쇼조, 천황에게 폭탄을 던지다 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 분석 ) [기노시타 쇼조, 천황에게 폭탄을 던지다.] 이 책은 이봉창의 이야기 인데 다른 이봉창의 이야기를 다룬 책들과는 다르게 이봉창의 업적을 영웅의 신화처럼 미화하지 않고 독립운동가가 아닌 인간 이봉창 으로서의 삶을 말하기 위해 쓰여 졌다. 먼저 ‘기노시타 쇼조’ 이봉창의 일본이름이다. 일본식으..
리포트 > 독후감/서평 |
 [A+완성] 한부모가정의 자녀교육의 문제점 및 개선방안 고찰 ( 15Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 한부모가정의 개념 2. 한부모가정의 분류 3. 한부모가정의 발생원인 1) 사망 2) 가족기능의 변화 3) 이혼의 증가 4) 성개방풍조의 만연 5) 기타 4. 한부모가정의 현황 1) 한부모가정의 세대비율 현황 2) 한부모 가정의 부모의 학력분포 3) 가구주의 연령별 현황 4) 한부모가구 주거 형태별 생활현황 5) 한부모가족의 자녀수 6) 모자..
리포트 > 사회과학 |
교육학
 퇴직인사말(11년동안몸담은직장을떠나며하는) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 퇴직 인사말 / 1page 제목 퇴직 인사말13(11년 동안 몸담은 직장을 떠나며) 요약 11년 동안 몸담은 직장을 떠나며 하는 인사말입니다. 내용 존경하는 동료, 선후배 그리고 상사님! 한분한분 직접 찾아뵙고 인사를 드려야 하는데, 사정이 여의치 못해 이렇게 지면으로나마 퇴직 인사를 올립니다. 스물둘에 회사에 입사하여 올해로 ..
문화예술 > 라이프/여성 |
 상호텍스트성 ( 20Pages )
소설 “Atonement” 그리고상호텍스트성(Intertextuality) 상호텍스트성(Intertextuality) 상호텍스트성의 개념 텍스트의 상호관련성 1. 모든 작가는 텍스트를 창작하는 사람이기 전에 다른 작가들의 작품을 읽는 독자로 그 동안 읽어온 여러 텍스트들의 영향을 받는다. 2 . 독자 또한 어느 한 텍스트를 읽을 때 여태까지 읽은 모든 텍스트들에 대한 기억을 총동원한다. 상호텍스트성(Intertextua..
리포트 > 사회과학 |
 나는 파리의 택시운전사를 읽고 ( 2Pages )
나는 파리의 텍시 운전사를 읽고... ( 한 사회와 다른 사회의 만남 ) '갈 수 있는 나라 모든 나라, 갈 수 없는 나라 꼬레' 처음 이 글을 읽는 사람이면 무슨 말인가 하고 의아해 하는 사람들이 있을 것이다. 나 역시도 그랬었다. 분명히 지은이는 한국인이다. 다만 망명자라는, 항상 붙어 다니는 꼬리표 때문에 꼬레에는 갈 수 없는 것이다. 너무도 그리운 꼬레에... 여행이든 이민이든 무슨 이유이건..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 [스포츠] 배드민턴에 대해서 ( 7Pages )
차 례 1. 배드민턴의 역사 1-1 세계배드민턴의 역사 2 1-2 한국배드민턴의 역사 3 2. 배드민턴의 정의 3 3. 배드민턴의 특징 4 4. 배드민턴의 경기규칙 및 규격 5~7 1.배드민턴의 역사 1) 세계배드민턴의 역사 배드민턴이란 말은 영국의 지명에서 비롯된 말이다. 배드민턴 경기의 기원에 대해서는 여러가지 설이 있으나 1820년경 인도의 봄베이 지방에서 성행하였던 푸나(Poona)라는 놀이를 당시 ..
리포트 > 예체능 |
 새 시대 관리자는 발상의 전환이 필요하다 ( 2Pages )
새시대 관리자의 발상의 전환 1. 인간이 과연 만물의 영장인가 ‘찰스다윈’의 진화론이 어느 정도 옳은 것인지는 모르지만 단 한가지 확실한 것은 인간이 모든 생물 중에서 가장 나중에 등장한 동물이라는 사실이다. 인류의 역사는 아무리 길게 보아도 수백만년에 지나지 않으나 주방에서 기어다니는 바퀴벌레와 같은 곤충은 수억년의 역사를 가지고 있다. 바퀴벌레는 우리 인간의 대선배이시다. 이..
비지니스 > 경영관리 |
 교육과 사회 - 학벌 사회에 대해서 ( 5Pages )
Ⅰ. ‘학벌’논의의 우선과제 이전의 나는 많은 학우들과 ‘학벌’을 주제로 토론을 하다 보면 갑갑함을 느낄 때가 많았다. 학벌의 폐해를 성토하는 학우들과 문제의식을 공유하지 못하는 갑갑함이었다. 남들은 다 문제라 하지만 내 눈에는 문제로 보이지 않는 데서 오는 느낌이었다. 모두가 학벌 하지만 학벌이라는 것이 과연 존재하는 것인지 부터가 모호했다. 흔히 하는 말로 서울대 뿐 아니라 미국 하버드에서
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