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(검색결과 약 50,207개 중 36페이지)
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| 에릭슨(Erikson)의 심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계
Erikson은 정신분석학파에 속하나 그의 관심은 무의식적 욕구나 충동이 아니고 자아, 즉 의식적 자기(conscious self)에 두고 있다. 그는 성적 충동보다는 아동에 대한 문화적, 사회적 욕구에 보다 많은 관심을 기울였다. 사회문화적 맥락을 중시한 Erikson 이론은 인간의 성장을 개인적 욕구 및 능력과 상호지지적 기대 및 요구 사이의 .. |
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| 학 교 폭 력 과
왕 따 문 제
-차 례-
1. 학교폭력 개념과 원인분석
1) 협의의 학교 폭력
2) 광의의 학교 폭력
3) 학교폭력의 원인
. 개인적 원인
. 가정적 원인
. 학교적 원인
. 사회환경적 요인
. 통합적 모델
2. 학교폭력 현황 및 실태
1) 학교폭력 실태조사
2) 청소년 폭력 현황
3) 성별, 연령별 현황
4) 폭력의 유형
5) 폭력의 장소
6) 폭력의 영향 및 사후반응
3. 학교폭력 대응방안.. |
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| [기분장애의 원인] 기분장애의 요인(생물학적 요인 및 심리사회적 요인)
- CONTENTS -
기분장애의 요인
I. 생물학적 요인
1. 유전요인
2. 신경생리적 요소
3. 신경화학적 요소
II. 심리사회적 요인
1. 환경요인 및 생활사건
2. 정신분석 및 정신역동 요인
기분장애의 요인
기분장애는 생물학적 요인, 심리사회적 요인 등이 복합적으로 작용하여 발병을 유발한다고 보고하고 있다.
I. 생물학.. |
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| MBTI 유형별 특징분석 / MBTI에 대한 평가와 활용방안 분석 / 나의 MBTI 검사결과 분석과 고쳐야 할점에 대해 정리해 보았습니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
저렴한가격의 허술한 레포트 받아서 시간낭비 하지마시고 제대로 된 레포트 받아서 점수 잘 받으시길 바랍니다.
1. MBTI 개념
2. MBTI의 역사
3. MBTI의 4가지 선호지표
(1) 외향성-내향.. |
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| 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 프로이트의 정신역동 이론
2, 정신역동이론의 주요 개념
1) 성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식
2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego
3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality)
4) 방어기제(Def.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
프로이드의 정신분석이론(프로이드이론의 주요개념 및 성격구조, 심리성적발달단계)
CONTENT
프로이드의 정신분석이론
I. 주요개념
1. 정신적 에너지
2. 리비도
II. 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 성격의 구조
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
IV. 심리성적 발달단계
...(이하 생략) |
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| [아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론
1) 성숙의 개념
2) 행동발달원리
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2) 에릭슨의 심리사회적 이론
Ⅲ 결론
참고문헌
[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
아동발달과정은 수정에서부터 아동기까지 인간의 성장 발.. |
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| 아들러의 개인심리이론의 인간관과 주요 이론의 특징을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아들러의 개인심리이론의 인간관
2. 아들러의 개인심리이론의 주요 이론의 특징
Ⅲ 결론
참고문헌
아들러의 개인심리이론의 인간관과 주요 이론의 특징을 논하시오
Ⅰ 서론
개인심리학을 창시한 알프레드 아들러는 정신분석학의 프로이트, 분석심리학의 융과 함께 대표적인 심층 심리학자에 속한다. 그래서 개인심리학은.. |
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| 이 자료는 프로이트의 정신분석이론과 방어기제에 대하여 분석하고 그의 이론에 대한 나의 의견을 제시한 A+ 레포트입니다.
1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 생애 (1856-1939)
(2) 핵심 개념
(3) 심리성적 발달단계: 연속적 체계
1) 구순기(구강기:Oral Stage:출생-1세)
2) 항문기(1세,1세반-3세)
3) 남근기(3세-6세)
4) 잠복기(6세-12세경, 사춘기)
5) 청년기(12세경 사춘기-성인기 이.. |
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| REPORT
{문화와 관광소비자행동}
문화관광객의 가치에 따른 시장세분화와 선택행동분석
Analysis for Value Segment and Choice Behavior in Cultural Tourism
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가치와 문화관광 선택행동
2. 문화관광 선택속성과 재방문 의사
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 및 논의
1. 표본의 일반적 특성
2. 문화관광 선택속성에 대한 요인분석
3. 가치에 대한 요인화 및 군집화
Ⅴ. 결 .. |
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| 과목명 :
학 과 :
학 번 :
성 명 :
-정신분석에서 말하는‘인간행동의 무의식적 심리현상’과 관련하여
본인의 경험을 들어서 설명하시오.
I. 서론
내 꿈에 대해서 이게 무엇인가 하는 의문은 가끔씩 가져왔었지만, 내 꿈을 자세하게 분석해 볼 생각은 가지지 못했었다. 이번을 계기로 내꿈을 분석하면서 참 흥미롭다는 생각을 많이 가지게 되었다. 난 나를 잘알고 있다고 생각하고 있었는데, 내가 잘 모르.. |
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| 심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오에 대한 레포트 자료.
심리사회모델이 갖는 인간에 대한 관점은 정신역동이론과 비교하여 어떠한 차이가 있는지 서술하시오
심리사회 모델은 사회복지실천에서 가장 오랫동안 널리 사용되어 왔던 전통적인 실천 모델로서 인간의 이해에 있어 개인과 환경의 상호작용을 강조한다. 이 모델은 기존 사회복지.. |
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| 융의 인간관
융(Jung)은 자기 자신의 무의식과 수많은 사람들의 심리분석 작업을 통해서 얻은 방대한 경험 자료를 토대로, 집단무의식을 통해 인간이 갖는 기본적인 정신이 유전된다고 주장하였다. 집단 무의식은 원시종족의 심성이나 다양한 문화와 민족성에 따라 그 형태가 다양하다.
집단무의식은 무의식 너머의 정신활동의 원천이고 인류 보편의 원초적 행동 유형으로 페르소나, 그림자, 아니마와 아니.. |
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| 스트레스란 인간이 심리적 혹은 신체적으로 감당하기 어려운 상황에 처하게 되었을 때 느끼게 되는 불안과 위협의 감정이므로 뇌가 있는 생명체라면 모두 갖게 되며 당연히 인간도 개인의 특성에 따라 정도의 차이가 있을 뿐 모두 느끼는 감정이다.
결국 스트레스는 인간이 적응해 나가야 할 변화인 것이다.
지피지기면 백전백승이라고 했다. 좀 더 잘 적응하고 효과적으로 대처하기 위하여 지금부터 내가 .. |
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| 청소년발달의 제 이론
목차
* 청소년발달의 제 이론
Ⅰ. 생물학적 이론
Ⅱ. 정신분석 이론
Ⅲ. 심리사회적 발달 이론
Ⅳ. 인지발달 이론
Ⅴ. 사회학습 이론
Ⅵ. 인본주의 이론
Ⅶ. 생태학적 이론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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