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(검색결과 약 124,924개 중 36페이지)
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| 임파워먼트 모델의 철학과 배경
사회복지실천에서 임파워먼트는 철학으로서 그리고 방법론으로서 혼재되어 사용되고 있다. 서비스 이용자 개인, 가족, 집단, 지역사회와의 실천을 중심으로 볼 때, 철학적 기반으로서의 임파워먼트는 사회복지실천에서 사회복지사의 가치, 태도, 서비스 이용자와 사회복지사 간의 관계에 영향을 미치고, 방법론으로서의 임파워먼트는 사회복지사의 구체적인 사회복지 지식과.. |
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| 경청기술에 대해 설명하시오
1. 경청기술의 개요
2. 경청기술의 단계
1) 내용 반영하기
2) 감정 반영하기
3) 감정과 의미 반영하기
3. 경청기술 활용시 주의점
참고문헌
경청기술에 대해 설명하시오
사회복지사가 갖추어야 할 기본적인 실천기술에는 다양한 종류가 있다. 이러한 기술들은 사회복지실천 상황에 따라 각각 별도로 활용되기도 하지만 종합적으로 혼합되어 사용되는 경우가 더 많다... |
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| 사회복지실천론
사회복지실천의 역사적 발달과정에 대해 기술하고, 사회복지 현장에서의 실천과제와 대안에 대한 소신 있는 의견제시
1. 사회복지란
사회복지의 사전적 의미는 Social welfare를 번역한 것입니다.
먼저 복지를 뜻하는 welfare 는 지내다 , 살아가다 란 의미의 fare에 만족스러운 혹은 적절한 이란 의미의 well 이 합쳐 저서 만족스럽게 지내는 상태 를 의미합니다. 그래서 웹스터 사전에 .. |
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| Ⅰ. 서론
사회복지실천의 돕는 과정은 기본적으로 사회복지사와 클라이언트의 관계에서 이루어진다. 관계란 공통된 이해관계를 지닌 두 사람 간에 정기적 또는 일시적으로 감정의 상호작용이 일어나는 조건이다. 사회복지실천에서의 관계는 클라이언트와 그 환경간의 보다 나은 적응을 가져 오도록 하기 위하여 개인의 능력과 지역사회 자원을 적절히 동원하고 활용할 수 있도록 돕는 관계를 의미한다. 사회.. |
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| 사회복지실천의 특성(성격)
사회복지실천은 다양하고 복합적인 활동이므로 한 마디로 정의하기는 쉽지 않다. 사회복지실천의 정의는 사회복지실천 과정에 내포되어 있는 구성요소들을 분석하는 과정을 통해 파악할 수 있다.
1994년 미국사회복지교육협의회(Coundl on Social Work Education : CSWE)에 의하면, 사회복지실천은 사회복지전문직이 사회적 서비스를 제공하는 전문직으로써 공적, 사적 후원으로.. |
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| 우리 모두는 지역사회에서 생활하고 있다. 지역사회의 한 주민(구성원)으로서 우리는 삶의 질 향상을 위하여 교통, 환경, 교육, 문화 등의 분야에서 여러 가지 기회들을 지역사회에 요구한다. 동시에 우리는 지역사회의 경제적 ․ 정치적 ․ 교육적 ․ 사회적 ․ 문화적 자원들을 형성하는 데 기여하기도 한다. 지역사회의 문제를 해결하고 긍정적인 변화를 가져오기 위해 지역사회에 개입하는 사회복지사는 지.. |
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| 현실치료 모델의 사회복지실천에의 적용
현실치료 모델은 글래서(Glasser)가 비행소녀의 교정서비스나 정신재활서비스와 같이 사회복지실천적 배경에서 개발한 치료 모델인 점을 감안하면 사회복지실천과 깊은 관련을 가지고 있다.
클라이언트에 대한 존엄성과 긍정적 인식, 자기결정의 존중, 관계의 강조, 정서적 관여, 전체적 모습의 통찰, 객관적 사정, 실천을 지향하는 현실적인 계획, 선택을 중심으로.. |
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| 과제 - 면접과 의사소통기술에 대하여 설명하시오.
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a+ 평가 자료
한글 파일 목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 본문
1. 사회복지실천 면접의 기술
1) 분위기 조성 기술
2) 관찰기술
3) 경청기술
4) 해석기술
5) 질문기술
6) 표현촉진기술
7) 초점제공기술
8) 직면기술
2. 사회복지 실천의 의사소통 기술
1) 언어적 의사소통 기술
2.. |
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| 사회복지실천기술론
문제(과업)중심
-목차-
Ⅰ. 이론적 등장 배경
Ⅱ. 목표
Ⅲ. 기본 개념
1. 표적문제
2. 과제
(1) 일반과제와 조작적과제
(2) 단일과제와 복수과제
(3) 개방적과제와 폐쇄적과제
(4) 공동과제와 상호과제
(5) 인지적 과제
Ⅳ. 특성 및 기법
1. 간접적 행동변화기법
(1) 의사소통기술
(2) 탐색
(3) 구조화
(4) 상황분석
2. 직접적 행동변화기법
(1)인식증진
(2) 격려
(3) 지시
Ⅴ. 실천 과.. |
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| [사회복지실천 개입방법] 개인수준의 개입
개인에 대한 개입은 1 : 1 관계를 바탕으로 하기 때문에 개인의 욕구와 문제를 해결하고자 할 때는 면담과 상담 기술은 필수이다. 구체적인 행동 변화, 관계 변화, 환경 변화를 위해 치료적 면담 기술이 필요하다.
I. 개인의 변화
개인의 변화는 생물학적 상태, 사회적인 상황, 상황을 주관적으로 해하는 과정이 복잡하게 얽혀 있는 개인의 체험을 이해하는 변.. |
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<<< 노동문학을 위한 네번의 대거리 >>>
◎ 학습목적
1. 문학을 통해 우리 시대의 현실을 인식하고 우리의 삶을 되돌아본다.
2. 노동문학 부분에서 모임의 전문성을 얻고, 신입생 학교라는 학회적 실천의 공간을 고민한다.
◎ 학습목표
1. 역사적 시대 상황과 거기에 대응하는 문학의 태도에 대해 고민해보자.
2. 노동문학의 주요 작품을 읽어가며, 문학을 통한 인식이 사회과학을 통한 인식과 어떤.. |
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| 사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명하고 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들을 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에 있어서 사정의 개념
2. 사정의 특징
3. 사정 영역
4. 사회복지사의 사정능력을 배양할 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명하고 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는.. |
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| [사회복지실천 개입단계] 개입의 분류체계
Richmond(1922)는 클라이언트가 내적 ․ 외적 문제를 대처해 나가도록 돕기 위해 사회복지사에 의해 활용되는 네 가지 절차를 설명했다. 첫째, 개인적 특성에 대해 통찰력을 갖게 하는 것, 둘째, 자원, 변화 그리고 사회 환경의 영향에 대해 통찰력을 갖게 하는 것, 셋째, 마음에 대한 마음의 영향(mind upon mind)-여기서는 클라이언트의 사고에 영향을 미치고 재.. |
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| 피아제 인지발달이론에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
I. 개요
II. 주요 개념
1. 단계
2. 도식
3. 적응
4. 평형
5. 피아제의 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천] 심리사회모델의 개입목표와 방법
심리사회 모델에서 실천개입의 목표는 대략 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 관계를 형성하기 위해 서비스 이용자를 수용하고 개별화하며, 서비스 이용자의 상황에 대한 공감을 얻고자 한다. 둘째, 서비스 이용자의 과거 경험이 현재 심리 내적 혹은 사회적 기능에 미치는 영향을 강조하고자 한다. 셋째, 서비스 이용자가 자신의 과거 혹은 현재의 경험.. |
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