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 지구온난화 충격리포트 감상문 ( 2Pages )
지구온난화 충격리포트 감상문 근래 들어 지구온난화니 엘니뇨니 하는 환경문제가 심상치 않은 수식어를 달은 채 연일 언론에서 자주 기화되고 있다. 이쯤 되면 이 문제에 대해 전연 모르던 문외한이라도 경각심을 가지고 주의 깊게 살필 만하다. 그러나 아무리 수많은 환경론자가 환경보호운동을 펼치고 수많은 학자들이 미래에 대한 비관적인 해석을 어놓아도 정작 직접적인 체감 없이 현대문명의 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 전세권설정계약서 ( 2Pages )
전세권설정계약서 전세권설정자는 전세금 금○○만원정을 오늘 틀림없이 받고 전세권자의 용 수익을 위하여 소유인 다음의 부동산에 순위 제○○번의 전세권설정계약을 체결하고 다음 조항을 약정한다. - 부동산의 표시 제1조 부동산의 표시 중 ○층○○㎡를 전세권의 목적으로 한다. 제2조 전세권자는 이 부동산을 무실 이외의 목적으로 쓰지 못한다. 제3조 전세금의 반환기는 20○○년○○월
서식 > 계약서 |
 [학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 ( 4Pages )
1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 결재 지도교 협력교 즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서 64~65쪽 ( 10 / 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 학습자료 교] 제시어카드, 실물화상기, ppt 학생] ..
리포트 > 교육학 |
 용서문(나에게이별을고한애인에게) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 용서 / 1page 제목 나에게 이별을 고한 애인을 용서 요약 나에게 이별을 고한 애인을 용서하는 용의 글. 용 ○○에게 ○○야, 오늘은 따스하게 부는 봄바람마저 차갑게만 느껴지는 날이야. 영원할 것만 같던 우리 랑도 끝났고, 네 마음도 가 알지 못하는 먼 곳으로 떠나 버렸구나. 처음에는 감히 나에게 이별을 말하는 너를 절대로 용서할 수..
문화예술 > 라이프/여성 |
 한련화 식물 관찰일지 ( 6Pages )
▣ 3월 25일 목요일 꽃... 이하 식물..을 키워본 기억은 초등학교 때이다. 항상 바쁘지도 않았지만 꽃을 키우고 싶다는 생각을 해본 적이 왜 없을까 생활과 원예라는 수업을 듣게 되면서 이제 같이 생활을 시작하는 해바라기이다. 꽃을 키우면서 관찰일지를 써야 하기 때문에 먼저 학교 근처에 꽃집으로 갔다. 학교 근처에 꽃집이 있다는 건 처음 들어봤다. 그런데 한 4개의 상점이 다닥다닥 붙어 있었다. ..
리포트 > 자연과학 |
 동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성 ( 9Pages )
동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동시/동극 중 하나의 유형으로 소개해보는 활동을 구성하도록 하자. 관련주제 봄/나와 가족 대상연령 만 5세 목표 동화를 즐겨 감상한다. 자신의 특별함을 알고 자신을 소중하게 여기는 마음을 가..
리포트 > 사회과학 |
 동화, 동시, 동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성 ( 9Pages )
동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동시/동극 중 하나의 유형으로 소개해보는 활동을 구성하도록 하자. 관련주제 봄/나와 가족 대상연령 만 5세 목표 동화를 즐겨 감상한다. 자신의 특별함을 알고 자신을 소중하게 여기는 마음을 가..
리포트 > 사회과학 |
 [ NH 농협 합격 자기소개서 ] 농협 자기소개서, 합격 자소서, 기업 특징에 적합한 자소서, 합격 예문 ( 4Pages )
[NH농협합격 자기소개서 ] ( [ NH 농협 합격 자기소개서 ] 농협 자기소개서, 합격 자소서, 기업 특징에 적합한 자소서, 합격 예문 ) 목 차 1. 성격의 장단점 2. 생활신조 3. 취미 및 특기 4. 자신이 가장 소중하게 생각하는 것 3가지 5. 지금까지 이룬 가장 큰 성취 3가지 6. NH농협은행에 지원한 동기 및 지원하기 위해 본인은 어떠한 노력과 준비를 했는지 구체적으로 기술하세요. 7. 학교생활, ..
서식 > 자기소개서 |
 [학습 지도안] 2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 ( 3Pages )
2)수학-6. 식만들기 - 문제를 보고 식 만들기 결재 지도교 협력교 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교: 수 업 일 수업자 단 원 6. 식만들기 교과서 수학92 ( 5/ 7)차시 학습형태 전체학습-모둠학습-개별학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 문제를 보고 식만들기 학습자료 교]강강술래 음악파일, 학생]수학교과서, 수학익힘책 학습목표 ▸제시된 문제를 여러 가지 방법으..
리포트 > 교육학 |
 노인과 바다 ( 2Pages )
노인과 바다 노인은 84일동안 고기를 한 마디도 잡지 못했다. 노인은 그런 실을 부끄러워했지만 티를 지 않은 것 같다. 왜냐하면 그를 바라보는 아이가 있었으니까 말이다. 또한 노인은 명예를 굉장히 중요하게 여기는 것 같다. 나는 이것을 노인이 자 꿈을 꾸는 것에서 알아냈다. 그 문장에서 노인은 황금빛 초원과 붉은 노을 아래에서 놀고 있는 자의 꿈만을 꾼다고 나온다. 그 이유로서 나는 노..
리포트 > 독후감/서평 |
 언어와 문화 ( 4Pages )
먼 후일 -이별에 직면한 한 인간에 대한 정신분석학적 비평 목차 시 본문 -[먼 후일] 김소월 3p 시 분석 김소월의 시적 특징_3p 정신분석학이란_4p 시 비평 -이드와 초자아와의 대결_4p 먼 후일 김소월 먼 훗날 당신이 찾으시면 그때의 말이 잊었노라 당신이 속으로 나무라면 무척 그리다가 잊었노라 그래도 당신이 나무라면 믿기지 않아서 잊었노라 오늘도 어제도 아니 잊고 먼 훗날 그 때..
리포트 > 인문/어학 |
 [학습 지도안] 6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다 ( 13Pages )
6)국어-타당한 근거-문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다 국어과 교수․학습과정안 단 원 6. 타당한 근거 주 제 (4) 문제와 해결의 짜임으로 연설문을 써 봅시다. 장소 및 시간 협 의 장 소 대 상 6학년 수 업 자 결재일 지도교 연구부장 교감 교장 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 교생 실습을 하는 동안 처음으로 6학년을 맡았다. 아이들과 몇 시간 수업을 해 보면서 느낀 것은 아이들이 ..
리포트 > 교육학 |
 환경과 인간 - 지구온난화 인지의 척도 ( 5Pages )
환경과 인간 - 지구온난화 인지의 척도 목 차 Ⅰ.서론 1.주제를 정한 이유 2.지구온난화의 정의/원인/심각성 Ⅱ.본론 1.지구온난화의 인식 1-1.국가별 인식 1-1-(a)미국 1-1-(b)중국, 한국 1-2.기업의 인식 2.지구온난화문제 해결을 위한 노력 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 1.주제를 정한 이유 2003년 2월 18일 오전 9시 53분 대구광역시 중구 중앙로역에서 일어난 대구지하철 참, 2014년 4월 16일 오전 ..
리포트 > 사회과학 |
 문화대혁명 ( 8Pages )
문화대혁명 (文化大革命) 목 차 1. 시작하는 글 2. 문혁 이전의 중국 3. 문혁의 배경 4. 문혁의 개시 5. 문혁의 성질 6. 문혁 그후 7. 잃어버린 세대 8. 모택동 9. 가 본 문화대혁명 1. 시작하는 글 과거의 중국과 오늘의 중국이에는 ‘문화대혁명’이라는 커다란 골이 존재한다. 이는 ‘문화 대혁명에 대한 정확한 이해 없이는 오늘의 중국 대륙을 근본적으로 이해할 수 없다.’는 결론에 도달하게 된..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 만2세 1년 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 ( 20Pages )
만2세 1년 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의소통,회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다. - 기본생활습관 - 평가 및 해석 - 신체운동 - 평가 및 해석 - 의소통 - 평가 및 해석 - 회관계 - 평가 및 해석 - 예술경험 - 평가 및 해석 - 자연탐구 - 평가 및 해석 만2세 1년 평가제 관찰일지 및 6개영역별..
리포트 > 교육학 |
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