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| 지역사회경찰활동의 한계
1. 개념의 불확실성
(1) 창의성의 부정
COP의 존재 자체를 인정하지 않으려는 사람들은 기본적으로 지역사회 경찰활동을 새삼스러운 것으로 여기지 않는다. 이미 오래 전부터 경찰이 실천해 온 발상이나 착안사항들을 마치 새로운 것처럼 그럴 듯하게 포장해 놓은 개념에 불과하다는 것이다. 지역사회 경찰활동의 원조라는 미국인들이 한국과 일본에서 지역사회 경찰활동을 배우려.. |
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| "새로운 인재상은 어떠한 사람인지 기술하고 사회(기업, 정부)와 개인이 대비할 과제를 논하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘새로운 인재상’이란 어원의 탄생과 정의
1) 어원
2) 정의
2. 정부가 요구하는 새로운 인재상
3. 기업이 요구하는 인재상
1) 외국기업(구글)
2) 국내 대기업
4. 사회가 대비할 과제
1) 정부
2) 기업
5. 개인이 대비할 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
정보통신.. |
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| 노년기 인지적 변화
목차
노인의 인지변화
I. 지능
II. 학습능력 및 기억력
III. 창의성
IV. 노인성 치매
* 참고문헌
노인의 인지변화
I. 지능
일반적으로 연령이 증가됨에 따라 지능이 쇠퇴한다고 이해하고 있는데, 이러한 결론에는 상당한 문제가 있다. Horn과 Cattell은 지능의 내용을 유동성 지능(Fluid intelligence)과 결정성 지능(Crystallized intelligence)으로 나누어 두 가지 .. |
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| 4-1)미술-9.그릇만들기-여러가지방법으로_그릇만들기
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 9. 그릇만들기
본시주제 : 여러 가지 방법으로 그릇 만들기 (2/3)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 : 4학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 9. 그릇만들기
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 생활하면서 많이 보고, 자주 사용하는 그릇을 보다 미적인 안목에서 관심을 .. |
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| ▷report◁
순환학습모형을 적용한
창의성 향상 지도안
대단원:
Ⅲ. 신비한 지구
중단원:
1. 천체의 관측
소단원:
4. 행성의 겉보기 운동과 행성의 관측
이름:
200100454
제출일:
송태연
교수님:
2004년 5월 16일
公州大學校地球科學敎育科
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입―――3
2. 학습계열 ―――4
3. 단원의 학습목표―――5
Ⅲ. 단원의 지도계획
1.학습의 지도계획 ―――6
2.평가 계획 및.. |
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| 대명레저산업 합격 자기소개서 샘플
대명레저산업에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 당사에 지원하게 된 .. |
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| [창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 창의·인성교육의 개념 및 필요성
1) 창의·인성교육의 개념
2) 창의·인성교육의 필요성
2. 유아교육현장에 적용 가능한 교육방법이나 프로그램
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[창의인성교육] 창의·인성교육의 확대방안으로 유아교육현장에 적용가능한 교육방법이나 프로그램을.. |
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| JEI 재능교육
[아이덴티티]
기업
JEI 재능교육
- 1977년 5월 설립해 인간의 전생애에 걸쳐 전 세계 학습자들의 삶의 질을 향상시키고,
고객이 안고있는 문제 해결을 지원하는 최상위 품질과 가치를 지닌 스스로학습시스템(제품과 서비스)과
올바른 교육환경을 제공한다는 경영이념을 방침으로 하는 교육전문기업.
2세~ 18세의 연령별 국영수과사 및 중국어 일어등의 외국어도 가르치고 있음. 동영상 .. |
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| 지식기반 사회를 살아갈 학생들의 미래핵심역량 신장을 위한 학력향상 방안을 학교와 교육청 차원에서 살펴본 글이다.
1. 서론
2. 본론
가. 미래형 학력신장 방안(학교)
나. 미래형 학력신장 방안(교육청)
3. 결론
Ⅰ. 서론
학력은 교육을 통해서 학생들이 얻게 되는 지식, 기능, 태도, 가치관 등을 포괄하는 능력과 성향을 일컫는다. 학력은 학습의 결과이며 교육목표의 달성도로서 학습을 통해 습득한 .. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 아동의 특성과 사회봉사활동지침
1) 아동의 특성
2) 아동을 위한 사회봉사지침
2. 장애인의 특성과 사회봉사활동의 지침
1) 장애인의 특성 이해
2) 장애인을 대하는 봉사자의 태도
3) 봉사자의 역할
4) 장애인 봉사활동시 유의사항
1. 아동의 특성과 사회봉사활동지침
1) 아동의 특성
아동은 그들만의 독특한 사고와 의식을 갖는 .. |
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| 교육은 생활지도와 상담 두 개의 축으로 이루어진다. 영재 교육에서도 이와 같은 원리로 이루어진다. 하지만 영재 교육을 하기 위해서는 그들을 위한 속진, 심화학습과 같은 학습적 지원과 함께 그들의 내적인 발전을 위한 영재 상담도 함께 이루어져야 한다.
Ⅰ.영재의 정의
영재에 관한 정의는 그 사람이 속한 사회가 필요하다고 생각하는 가치에 판단되어진다. 최근 사회에서 영재는 창의력이나 문제해.. |
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| 가정환경이 아동에게 미치는 영향(가족이 아동에게 미치는 영향)
목차
가정환경이 아동에게 미치는 영향
I. 가정환경과 가족 내 상호작용
1. 부모역할의 특성
2. 부모의 양육태도
II. 자녀양육의 사회계층 차이
III. 가족구성
IV. 취업모와 부성실조
V. 부모를 위한 사회적 지원
가정환경이 아동에게 미치는 영향
I. 가정환경과 가족 내 상호작용
대부분의 경우 아동은 가정에서 가족들과 .. |
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| 기술혁신과 조직설계
1. 의의
기술혁신과 조직설계에서는 크게 공정혁신과 제품혁신의 두 가지를 검토할 필요가 있다.
① 공정혁신
공정혁신은 생산 공정의 효율성을 높이기 위해 작업방법, 장비, 작업 흐름에 새로운 변화를 도입, 실용화하는 것을 의미한다. 일반적으로 유연적 생산방식과 일맥상통한 흐름을 가질 여지가 많다.
② 제품혁신
제품혁신은 새로운 제품서비스 개발, 기존제품서비스 개선 등이 .. |
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| 공학 설계
TRIZ 기법
TRIZ 에 대해 상세한 설명을 하기 전에 미리 기본적인 내용을 소개해야만 할 용어가 있다. 바로 모순, 갈등(Contradiction) 과 시스템(system)이다.
일반적으로 모순(Contradiction)은 서로 양립, 공존할 수 없는 것들 사이의 대립 을 의미한다.
이 모순은 그 관련주체가 물질이냐 비물질이냐와 무관하며 요구사항, 자연 법칙과 관련된 가설 등도 모순을 일으킬 수 있다.
시스템 (.. |
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| [기업가의 요건] 기업가의 자질과 역할
I. 기업가의 개념과 역할
기업가(entrepreneur)란 기업책략(企業策略)을 가지고 이익이나 어떤 혜택을 얻을 목적으로 위험을 무릅쓰고 창업을 해서 경영을 하는 사람이다. 다시 말해서 기업가는 기업에 필요한 자본의 출자자인 동시에 경영활동에 참여하고, 거기에서 발생하는 결과(이익과 손실)에 대해 스스로 모든 책임을 지는 사람을 지칭하므로 전문경영자(expe.. |
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