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(검색결과 약 14,519개 중 37페이지)
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예비 Report
제목 : N/10 KMnO4 표준액의 조제와 표정 및 산-환원적정
지도교수님 : 최 석 규
학 년 : 1 학년 A 반 1 조
학 번 : 9817048
성 명 : 박 진용
제출일자: 98년 월 일
Ⅰ. 실험요약
약N/10 KMnO4용액을 조제하여 N/10 Na2C2O4표준액을 사용해서 표정한다.
Ⅱ. 이론적배경
1)산화와 환원
★산화와 환원의 정의
어떤 물질이 산소와 화합하거나 수소화합물이 수소를 잃는 것을 산화라 .. |
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| Andre Malraux는 1901년 20세기의 시작과 더불어 탄생한 모험문학의 선구자로 여겨지고 있다. ‘지성과 함께 지닌 20세기 최대의 작가’로 일컬어지는 Malraux는 자신의 운명, 세계의 운명과 대결한 행동하는 지성인이었다.
제1차 세계대전 후의 사상적 혼란기에 이른바 戰後派로서 청춘을 맞이한 Malraux는 모든 위대한 작가가 그러했듯이 그 또한 인간의 문제에 첨예한 감성을 지니고 있었다. “Ecrivain, pa.. |
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| 제6장 평등
1) 무엇에 대한 평등인가
‘평등’ 개념은 매우 모호한 의미를 지니기 때문에 평등에 특정한 가치나 특성이 부가되어야만 비로소 논의가 가능하다. 20세기에 평등이 ‘소득의 평등’을 의미한다는 새로운 가설이 등장하면서 그것은 점점더 자유라는 이상과 갈등할 수 있는 가능성을 안게 되었다.
2)오스트리아 학파의 평등관
오스트리아 학파 구성원들은 일반적으로 국민소득을 ‘분배’하는.. |
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| [태평양제약합격자기소개서 ]
( [태평양제약수출입합격자기소개서]합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
[ 생활신조 및 자신의 장․단점 ]
[ 입사지원 동기 및 귀하가 지원한 직무를 성공적으로 수행할 수 있는 이유를 서술 ]
[ 귀하가 속했던 조직에서 (회사,학교.기타 과외 활동)주도적으로 새로운 것을 도입하거나 변화를 일으킨 것을 서술하고 그것을 가능케 한 특성은 .. |
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| [국민은행합격자기소개서 ]
( [국민은행합격자기소개서]합격 자기소개서, 국민 은행, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
[ 자신에 대해 100자 이내로 칭찬해 주십시오. ]
[ 본인이 반드시 고쳐야 한다고 생각하는 약점은 ]
[ 본인이 반드시 고쳐야 한다고 생각하는 약점은 ]
[ 귀하의 성장과정 중에 가장 큰 의미가 있는 사건에 대해 기술해 주십시오. ]
[ KB국민은행 인턴쉽에 지원하게.. |
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| Report
( 축제의 역동성과 현대일본사회 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
1. 서장
머리말에서 소개하고 있는 것처럼 이 책은 저자의 박사학위 논문에 관한 내용을 수정․ 보완한 것이다. 저자는 일본의 한 지역사회를 필드워크 하면서 민족지 기술 작업에 역동성을 확보하기 위하여 세 가지 전략을 채택하는데 첫 번째, 공시적 틀에 관한 고려.. |
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| 아동 영역별 관찰일지
아동이름 :◇◇◇ (남, 여)
나이 : 5세
월
관찰자
신체영역
쌓기영역
역할영역
언어영역
창의적표현영역
탐색․조작영역
사회정서영역
기본생활습관
결재
담당
결재
3월
□□□
매우 빠른 속도로 입구에서부터 언어영역까지 달려간다.
☆☆가 크레인 만드는 모습을 옆에서 보다가 블록을 꺼내어 유사하게 만든다.
◎◎이가 교사에게 음식퍼즐을 내밀며 먹어보라고 하는 .. |
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| ○ 소득보장정책의 문제점과 해결방안
-목 차-
Ⅰ 소득보장
1. 소득보장의 개념
2. 소득보장의 유형
Ⅱ 공공부조
1. 공공부조의 개념
2. 공공부조의 종류
3. 국민기초생활보장제도
Ⅲ 사회보험제도
1. 사회보험의 개념
2. 국민연금제도
Ⅳ 사회수당
1. 사회수당의 개념
2. 교통수당
Ⅴ. 사적소득보장
1. 사적소득보장의 개념
2. 사적소득보장의 종류
Ⅵ. 소득보장정책의 문제점과 해결방안
1. 노인소득보장정.. |
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| 도입 : 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등
요약 : 책의 내용 정리
결어 : 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각
1. 도입
2. 요약
3. 결어
엄마수업을 읽고
. 도입
법륜 스님에 대해 처음 알게 된 계기는 어느 기사에서 북한의 기아 문제 해결을 위해 70일간의 단식을 했다는 내용을 접하고부터이다. 그 일은 법륜 스님이 하는 많은 일들 중의 하나일 뿐으로 인권, 통일, 생태계 운동 등 다양한 부문에서 공.. |
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| 현대 예술의 좌표와 방향
Ⅰ. 문제 제기
우리는 인간이 예술적 작업을 통하여 자신의 실존의 의미를 확인하고, 더 나아가 장차 존재의 새로운 의미를 만들어 간다는 사실을 경험할 수 있을 것인가. 그러니까 예술이란 것이 인간에게 실존의 고양된 형태를 보장해 줄 수 있을까. 우리가 그것에 따라서 살아야 되는 삶의 이상적인 형태를 예술이 제공할 수 있을까. 고전과 낭만의 세계관 속에서 예술가의 존재.. |
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| 인간은 어떻게 존재하는 것일까 어떻게 살아가고 있는가 더구나 정신적 및 심령적인 손상으로, 아니 더 직접적으로 육체적인 고통과 극한 상황 속에서 무엇이 인간에게 삶에 대한 추구를 일으켜 생을 유지하게 하는가 우리는 흔히 어떤 극한 상황을 극복한 사람들의 이야기를 듣고 또 견디기 힘든 정신적, 육체적 충격을 극복하고 새로운 삶을 개척하는 사람들을 본다. 무엇이 그들을 그렇게 했을까 이와같.. |
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| 만0세반 1년치 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록)
만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만0세반 1년치 관찰일지 / 발달평가 (놀이,일상 관찰기록)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
OO는 교사와 함께 .. |
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| 평균임금, 통상임금 포함 범위 여부에 대한 구체적 검토
1. 평균임금과 통상임금의 정의 및 구별 필요성
가. 평균임금
평균임금이란 ‘이를 산정해야 할 사유가 발생한 날 이전 3개월간에 근로자에 대하여 지급된 임금총액을 그 기간의 총일수로 나눈 금액’으로서(근로기준법 제 19조) 퇴직금, 휴업수당, 재해보상금 등을 산출하는 기초로 사용된다.
나. 통상임금
통상임금이란 ‘근로자에게 정기적, 일률.. |
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| 1)수학-19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
1 학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 50까지의 수
교과서
수학94~95쪽,수익85~86쪽
(2/12)차시
학습형태
개별학습, 모둠학습, 전체학습
수업모형
원칙 발견 수업 모형
학습문제
19까지의 수 알기, 쓰기, 읽기
학습목표
10개 묶음과 낱개를 세어 십 몇을 읽고 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계.. |
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| 일리아스에 나타난 신과 인간의 모습 고찰
1. 일리아스에 나타난 신의 모습
애당초 호메로스의 신은 세계를 움직이는 여러 무형의 힘으로 파악되었다. 이는 호메로스 이전에서부터 있었던 민속종교에서 그 뿌리를 찾을 수 있는 신관이라 할 수 있다. 이 단계의 신들은 세계 밖에서 세계를 창조한 기독교의 초월 신과 비교하자면 여러모로 다른 성격을 지닌 이 세계 안에 내재하는 존재하는 점이 우리의 주.. |
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