|
|
|
전체
(검색결과 약 35,397개 중 37페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개인심리학적 성격이론
1. 성격발달
Adler는 가족을 포함한 사회문화적 힘이 개인의 성격 형성에 중요한 역할을 한다고 하였다. Adler는 주요개념인 열등감에 대한 보상이 적절하게 이루어 지지 않았을 경우 병적 열등감에 빠지게 되며, 생활양식을 왜곡시키기 쉬운 세 가지 양육환경이 있다고 하였다. 첫째는 신체적으로 병약하거나 허약체질인 아동의 양육환경이다. 다른 아동과 성공적으로 경쟁을 할 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료에서는 일반체계이론과 생태학이론에 관해 살펴본 다음, 생태체계이론에 대하여 살펴보고 차이점을 분석한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 일반체계이론
(1) 일반체계이론의 개념
(2) 일반체계이론의 이론적 배경
(3) 일반체계이론의 구조
1) 인간관
2) 일반체계이론의 주요개념
(4) 일반체계이론의 의의 및 한계점
1) 의의
2) 한계점
2. 생태체계이론
(1) 생태체계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점
목차
도덕성발달이론
I. Piaget의 도덕성발달이론
II. Kohlberg의 도덕성 발달단계설
1. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성
가) 1단계: 처벌과 복종 지향
나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향
2. 2수준: 인습 수준의 도덕성
가) 3단계: 대인관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년과 대중매체
Index
1. 문제 제기
본론1
(청소년 문제의 접근)
결론
(마무리)
서론
(청소년 문제와 교육)
1. 청소년 문제의 개념
2. 청소년의 특성
3. 청소년의 문화
청소년 문제의 접근이론
청소년 문제와 교육방안
본론2
(대중매체와 교육)
새로운 교육체제의 필요성
대중매체의 교육적 기능
청소년과 대중매체
학교학습과 대중매체
사회와 대중매체
대중매체의 교육적 책무성
청소년 문제의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정보기술과 조직구조의 관계) 정보시스템에 대한 경제학적 및 행동학적 이론과 정보시스템 활용에 따른 조직구조변화
목차
* 정보기술과 조직구조의 관계
Ⅰ. 정보시스템에 대한 경제학적 이론, 행동학적 이론
1. 경제학적 이론
1) 미시경제이론적 관점
2) 거래비용이론적 관점
3) 대리이론적 관점
2. 행동과학적 이론
1) 의사결정이론
2) 사회학 이론
3) 문화이론
4) 정치이론
5) 후기산업이론
Ⅱ. 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [자아실현이론] 매슬로우의 자아실현이론, 욕구이론, 동기이론, 인본주의이론 - 인본주의이론의 기본원칙, 인간욕구의 단계(매슬로우 욕구단계), 인간동기의 종류, 매슬로우이론의 평가
CONTENTS
자아실현이론
I. 일반적 특성
II. 인본주의이론의 기본원칙
1. 통합된 전체로서의 개인
2. 동물연구의 부적절성
3. 인간본성의 선함
4. 인간의 잠재적 창조성
5. 심리학적 건강에 대한 강조
III. 인간.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교와 청소년 비행
목차
현대 산업사회의 발전-가정의 영향 감소 , 학교의 영향 증가
학교는 개인의 사회경제적 지위를 결정하는 가장 중요한 요소
학교의 긍정적 기능vs 학교의 부정적 기능
공통원인모델-학교요인이 비행에 영향을 미치지 못함
매개변인모델-개인적인 성향 차이가 학교경험으로 인해 증가
-일반이론
-다른 많은 이론들
1. 일반이론
-자기 통제력이 비행 또는 범죄의 유일하고도 중요한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십 상황이론
리더십에 관한 특성이론과 행동이론들은 모든 상황에서 가장 이상적인 리더의 특성이나 행동유형, 즉 리더십형태를 발견하려는 데 집중되어 있었다. 그러나 그와 같은 연구결과로 리더십의 유효성을 인정받지 못하게 되자 리더가 처한 상황적 변수를 연결시키려는 상황적응이론(contingency theory)이 등장하게 되었다.
상황적응이론은 조직이 처한 여건(상황)이 갖고 있는 요소가 리더십.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 튜리엘의 영역구분이론(Turiel의 도덕성 발달이론, 튜리엘이론에 대한 비판)
I. Turiel의 도덕성 발달이론
Kohlberg의 인지적 도덕성발달이론이 갖는 한계점, 즉 문화적 편견 및 도덕적 판단과 도덕적 행위의 불일치 등을 극복하기 위해 대두된 이론이 Turiel의 영역구분이론이다. Turiel은 영역구분이론의 정립을 위해 Max Weber의 이론을 기본 토대로 하였다. Weber(1922, 1947)는 사회적 행동을 풍습, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제- 영유아들의 발달 특성을 가장 잘 설명한다고 생각되는 심리적 기초이론 중 한가지를 선택하여 다음과 같은 체제로 정리하시오.
1) 보육과정 구성의 이론적 기초를 수강한 후 발달 심리적 기초 이론
(예: 성숙이론,행동주의 이론, 생태학적이론 정신분석이론 (프로이드이론, 에릭슨의 발달단계이론) , 구성주의 이론 (피아제의 이론 혹은 비고츠키이론)참고.
2) 자신이 생각하기에 영유아들의 발달 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 老化(aging)는 時間의 經過에 따라 有機體의 細胞, 組織, 機關組織, 有機體 전체에 일어나는 漸進的 변화로 초기 老年社會學者들은, 기능주의 象徵的 相互作用論적 입장에 근거하여 노인 개인들이 변화된 生活環境에 어떻게 적응하는지? 個人의 高齡化를 촉진하는 要因은 무엇인지?를 분리.은퇴이론( disengagement theory), 활동이론(activity theory), 하위문화이론(subculture theory),역활이론(role th.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현대사회와 범죄 - 범죄발생에 관한 사회 환경적 원인에 관한 이론
범죄 발생에 관한 사회환경적 원인에 대한 이론은 매우 다양하게 존재하고 있다. 많은 학자들이 범죄발생에 관한 사회환경적 원인에 대하여 연구하였고 그에 따라 여러 연구 결과로 생겨나게된 이론들이 있다. 사회해체이론, 긴장이론, 하위문화이론, 사회학습이론, 낙인이론 등 매우 다양하다. 그 이론들에 대하여 하나 하나 살펴보면 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
목 차
1. 머리말
2. 교내 공연 동아리들의 문화실천 양태 조사
1) 상록(서울농대)의 공연 동아리들
(1) 노래 운동 동아리 ‘매김소리’
(2) 락 그룹사운드 ‘샌드 페블즈’
(3) 풍물패 ‘두레’
2) 관악(서울대)의 공연 동아리들
(1) 노래운동 동아리 ‘메아리’
(2) 연극 동아리 ‘총연극회’
(3) 춤패 ‘한사위’
(4) 마당패 ‘탈’
3. 최근의 대학생 공연문화 흐름
1) 문화(특히 민중가요)에 대한 논의들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 성역할발달] 유아의 성역할발달에 영향을 미치는 요인, 성역할발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
[유아기 성역할발달] 유아의 성역할발달에 영향을 미치는 요인, 성역할발달이론
CONTENTS
유아기 성역할발달
I. 성역할발달이론
1. 정신분석이론
2. 사회학습이론
3. 인지발달이론
4. 성도식이론
5. 성역할 초월이론
II. 성역할발달의 영향요인
1. 생물학적 요인
2. 문화적 기대
3. .. |
|
|
|
|
|
|
|
