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 [주의력결핍과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법) ( 14Pages )
[주의력결핍과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법) 목차 주의력 결핍과잉행동장애 I. 전형적 특징 1. 주의폭의 문제 2. 충동성의 문제 3. 과잉행동의 문제 4. ADHD아동의 학교에서의 행동 특징 II. 진단 준거 III. 심리학적 평가 1. 면접법에 의한 평가 1) 구조적 면접 2) 반구조..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담) ( 5Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담)에 대한 레포트 자료. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담) 목차 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)치료의 이론적 접근(개인주의상담, 행동주의상담) I. 개인주의 상담 II. 행동주의 상담 1. 행동연쇄 2. 보조법과 용암법 3. 독백훈련법 4. 자기통제법 5. 토큰경제법 6. 이..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 소아기, 청소년기의 정신 장애 - 품행 장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 정신지체등에 관해서 ( 6Pages )
- 품행장애- 소아기, 청소년기에 흔히 처음 진단되는 정신 장애 중에 대표적인 것으로는 품행 장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 정신지체 가 있다. 이 가운데 주변 사람들에게 가장 심한 피해를 주고, 지속적으로 물의를 일으키는 것이 품행 장애(conduct disorder)이다. 쉽게 이야기하자면 사람들이 흔히 문제아 , 비행청소년 이라고 하는 아이들이 품행장애에 해당한다고 볼 수도 있다. 이 장애가 있는 ..
리포트 > 교육학 |
 아동발달장애(ADHD, 학습장애, 배설장애, 자폐증, 정신지체, 불안장애, 품행장애, 섭식장애) ( 54Pages )
아동발달장애(ADHD, 학습장애, 배설장애, 자폐증, 정신지체, 불안장애, 품행장애, 섭식장애)에 대한 레포트 아동발달장애(ADHD, 학습장애, 배설장애, 자폐증, 정신지체, 불안장애, 품행장애, 섭식장애) 목차 #1 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) I. 진단 II. 원인 1. 미소 두뇌이상 2. 신체적 문제 3. 유전요인 4. 환경요인 III. 증상 1. 유아기 2. 취학 전 3. 학령기 4. 청소년기 5. 성인기 IV...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 장애유형별이해 ( 13Pages )
장애유형별 이해 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ◯ 장애유형별 이해 1) 장애인 유형 연도별 등록장애인 수 2) 신체적장애 아동 (1) 지체장애 (2) 뇌병변 (2) 시각장애 (3) 청각장애 (4) 언어장애 (5) 내부기관장애 3) 정신적장애 (1) 정신지체 (2) 정신장애 (3) 발달장애(자폐) 4) 아동장애 이해 교육 및 통합교육 방안 1. 발달장..
리포트 > 사회과학 |
 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개입방법과 상담 시 유의사항 ( 3Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개입방법과 상담 시 유의사항 I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 개입방법 충동을 통제하고, 주의를 집중하고, 규칙을 지미는 것이 힘든 ADHD 아동의 상담에서는 행동수정이 가장 일반적으로 사용되는 상담접근법이며 약물치료가 병행되기도 한다. 수용될 수 있는 행동과 수용될 수 없는 행동을 우선 결정하고 나서, 바람직한 행동을 증가시키고 바람직하지 못한 행동을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 실행증) ( 7Pages )
아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 실행증)에 대한 레포트 자료입니다. 아동기 발달장애의 기질적 요인(학습장애, 주의력결핍과잉행동장애, 실행증) CONTENT 아동기 발달장애의 기질적 요인 I. 대간질 II. 체질형 III. 실행증 IV. 학습장애 1. 학습장애의 개념 2. 학습장애의 유형 1) 읽기장애 2) 쓰기장애 3) 수학장애 V. 주의력결핍과잉행동장..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 개념과 특징, 현황, 원인, 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업 ( 18Pages )
ADHD(주의력결핍과잉행동장애) -ADHD의 개념과 특징, 현황, 원인, 진단 및 평가, 치료방법, ADHD아동 대책지원사업 목차 ADHD(주의력결핍과잉행동장애) Ⅰ. ADHD의 개념과 특징 1. ADHD의 개념 2. ADHD 아동의 행동 특성 1) 과잉행동 2) 충동성 3) 공격성 4) 또래관계의 어려움 3. ADHD의 진행과정 및 발달 특징 1) 유아기 2) 학령 전기 3) 학령기 4) 청소년기 5) 성인기 4. 공존질환 1) 적대적 반항장..
리포트 > 의/약학 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 아동기의 정신건강(자폐증, 섭식장애, ADHD 주의력결핍과잉행동장애, 품행장애) ( 33Pages )
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. I. 서론 II. 본론 1. 자폐증 2. 섭식장애 3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애 4. 품행장애(Conduct Disoder) III. 결론 <참고문헌> I.서론 자폐증, 주의력 결핍과잉 행동장애, 품행 장애, 섭식장애 등은 정신과적 질환이다. 우리 사회에서는 이를 아동의 기..
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아동기 정신건강, 자폐증, 섭식장애, ADHD, 주의력결핍과잉행동장애, 품행장애, 아동기 정신병, 아동기, 아동 정신
 영아기, 유아기, 아동기 정신장애(이상행동, 발달장애) ( 6Pages )
영아기, 유아기, 아동기 정신장애(이상행동, 발달장애)에 대한 레포트 자료. 영아기, 유아기, 아동기 정신장애(이상행동, 발달장애) 목차 영아기, 유아기, 아동기 정신장애(이상행동, 발달장애) I. 영아기 1. 정신지체 2. 자폐증 II. 유아기 1. 언어장애 2. 수면장애 3. 아뇨증 III. 아동기 1. 학교공포증 2. 행동장애 3. 학습장애 4. 주의력결핍과잉행동장애 5. 아동학대 * 참고문헌 ....
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동기 발달장애와 주요문제 ( 5Pages )
아동기 발달장애와 주요문제 목차 아동기 발달장애와 주요문제 I. 학교공포증 II. 행동장애 III. 학습장애 IV. 주의력결핍과잉행동장애 V. 아동학대 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ( 4Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) ( 2Pages )
아동의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 주의력 결핍(inattention)은주의 집중이 결핍된 상태로 여러 기술이 요구되는 복잡한 과정이다. 정상적인 아동은 여러 기술이 요구되는 복잡한 과정 속에서 무엇이 우선인지 알고 주의를 기울려야 할 대상을 알고 다양한 관심 중에서 불필요한 관심을 스스로 억제할 수 있는 능력이 있다. 그러나 ADHD 아동은 선택적으로 적절한 자극에 주의를 기울이지 못한다. 과잉..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) ( 6Pages )
유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애)에 대한 레포트 자료. 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) 목차 유아기, 아동기의 발달장애(이상행동 및 정신장애) I. 유아기 발달장애 1. 언어장애 2. 수면장애 3. 아뇨증 II. 아동기 발달장애 1. 학교공포증 2. 행동장애 3. 학습장애 4. 주의력결핍과잉행동장애 5. 아동학대 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 원인 ( 2Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ADHD의 원인에 대해서는 다양한 가설이 제기되어 왔으나 가장 근본적인 것은 신경 ․ 화학적 요인에 의한 것이라는 해석이 지배적이며, 기타 해부학적, 유전적, 환경적 요인들이 상호 작용을 하는 복잡한 특성을 보이므로, 부모들은 '내 잘못 때문에 우리 아이가 ADHD를 않는다. '는 식의 부담감을 느끼지 않는 것이 중요하다. ADHD의 원인들을 보면 다음과 같다. 첫 ..
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