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 성인기 정신건강, 중년기 정신건강(성인기결혼, 직장, 혼전관계, 혼외관계, 중년기우울증, 가족) PPT 프레젠테이션 ( 64Pages )
성인기·중년기 정신건강 보고서(성인기결혼,직장,혼전관계 중년기우울증,가족,직장,혼외관계)입니다. 목차를 보시고 대략적인 내용을 확인하시기 바랍니다. ★ 한글 문서 보고서도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고하시기 바랍니다.★ < 목 차 > I. 성인기 ⅰ성인기의 정의와 이해 1. 성인기의 개념 2. 친밀감과 자아정체감 ⅱ성인기의 과제와 정신건강 1. 성인기의 과제 2. 가족과 정신건강 1) 결..
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성인기, 중년기, 성인기가족, 성인기문제, 중년기문제, 정신건강론, 결혼 정신건강, 직장 정신건강, 파워포인트
 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론 ( 9Pages )
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대한 레포트 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 2. 에릭슨의 성격발달단계이론 목차 I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 1. 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 개요 2. 도덕성 발달단계 (1) 전인습적 수준 1) 1단계 : 처벌과 복종지향 2) 2단계 : 상대적 쾌락주의 (2) 인습적 수준 1) 3단계 : 착한 소년-소녀 지향 2) 4단계..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동과 청소년 발달의 기본과제 ( 28Pages )
본 자료는 아동과 청소년 발달의 기본과제에 대해 서술한 자료로 인간발달 이해의 기초, 인간발달과 관련된 개념, 인간발달의 세 영역, 아동 및 청소년 시기, 에릭슨의 심리사회적 발달단계, 유아기, 아동기, 아동기에 자주 드러나는 문제, 청소년기의 특징, 청소년기의 심리적 과제(1) 청소년기(자아정체감 형성), 2) 의존과 자립을 둘러싼 갈등, 3) 성적 발달, 4) 또래집단의 영향, 5) 사회의 요구와 개인..
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유아기, 아동기, 사회정서적 발달, 인지적 발달, 생물학적 발달, 청소년기, 청소년기 특징, 청소년기 심리적 과제, 심리사회적 발달단계, 에릭슨
 청소년성문제 ( 11Pages )
청소년과 성 문제 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 청소년과 성 문제 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 청소년과 성 1) 신체․심리적 관점 2) 사회․문화적 관점 2. 청소년 성문제의 유형 1) 성폭력 2) 임신 및 낙태 3) 청소년 성상담 내용 4) 한국 청소년들의 성(性)의식 조사 3. 청소년 성 문제 실태와 대책 Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서 론 청소년기는..
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 에릭슨의 심리사회적 발달이론,히틀러,에릭슨 이론으로 본 히틀러 ( 29Pages )
12/12/11 에릭슨의 심리사회적 발달이론으로 본 히틀러 Contents 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 123 히틀러의 생애 히틀러 : 악의 탄생 4 에릭슨 이론으로 본 히틀러 01. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 VS 1단계 . 0 ~ 1세 희망 신뢰감 불신감 01. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 VS 2단계 . 1 ~ 3세 의지 자율성 수치심 01. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 VS 3단계 . 3 ~ 5세 목적 주도성 죄책감..
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 [청소년복지론] 청소년 개별상담의 개입과정과 전략 ( 4Pages )
[청소년 개별상담의 개입과정과 전략] 청소년 개별상담은 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 방법이다. 청소년 개별상담의 개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전력에 대해 살펴보자. 1.청소년 상담의 개념과 목표 1)상담 상담이란 상담가와 내담가(클라이언트)간에 “수용적이고 구조화된 관계를 형성하고 관계속에서 클라이언트가 자기 자신과 환경에 대해 의미있는 이..
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 최종제출본 ( 34Pages )
『 대학생들의 아르바이트 실태 조사 』 * 아르바이트는 학업이외의 시간을 할애하여 금전적 이익을 얻는 시간제 활동으로 정의합니다. ▷ 연구주제 대학생들의 아르바이트 실태조사와 바람직한 인식 ▷ 연구목적 아르바이트란 ‘노동 ․ 업적’이라는 뜻의 독일어 ‘Arbeit’에서 유래된 말이다. 처음에는 학생이나 직업인이 본업 이외에 수입을 얻기 위해 하는 일을 뜻했으나 현재는 주부의 시간제 근무..
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사회과학
 중년기의 개념 ( 3Pages )
중년기의 개념 중년기는 만 40-59세까지로 청소년기에 형성된 자아정체감을 바탕으로 사회적으로나 가정적으로 기반을 잡고 성공하기 위해 정신없이 달려온 지금까지의 삶을 평가하는 시기이다. 즉, 지금까지의 생활이 과연 내가 원하던 살이었는지? 앞으로도 이와 같은 삶을 계속할 것인지? 라는 질문에 진솔하게 대답해야 하는 시기인 것이다. 중년기는 인생의 전환기로 인간발달단계의 다른 어떤 시기보..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청소년복지론] 시설보호 청소년에 대해서 ( 12Pages )
◆ 목 차 ◆ 1. 청소년이란 2. 시설보호의 배경 및 변화 - 우리나라의 경우 3. 시설보호의 의의 4. 시설보호의 특징 1) 생활거점으로서의 시설 2) 인격형성 및 재형성의 장으로서의 시설 3) 사회생활준비의 장으로서의 시설 5. 시설보호 청소년의 특성 6. 시설보호 청소년과 일반 청소년자아정체감 비교 7. 청소년 시설보호의 필요성 8. 시설보호 청소년 - 청소년 쉼터(가출 청소년 임시 보호 시설) 1..
리포트 > 교육학 |
 사회복지 - 청소년기 자녀의 부모교육[청소년기 자녀 발달과업과 부모역할] ( 5Pages )
청소년기 자녀의 부모교육(청소년기 자녀 발달과업과 부모역할) 목차 청소년기 자녀의 부모 교육 Ⅰ. 청소년기 자녀의 발달과업 Ⅱ. 청소년기 자녀와 부모 역할 1. 자녀의 신체적, 정서적 변화 2. 자녀와의 의사소통 3. 자녀의 독립성과 부모로서의 버팀목 4. 학습과 진로지도 청소년기 자녀의 부모교육 1) 청소년기 자녀의 발달과업 청소년기 자녀는 초등학교에서 중학교로 진학하면서 학교 분위기, ..
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 [아동발달심리학] 아동발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 각각 찾아 설명 ( 6Pages )
[아동발달심리학] 아동발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 각각 찾아 설명 목 차 1. 피아제 인지발달이론 1) 제 1기 감각운동기(출생~2세) - 영아기 2) 제 2기 전조작기(2세~7세) - 유아기 3) 제 3기 구체적 조작기(7세~11세) - 아동기 4) 제 4기 형식적 조작기(11세 이후) - 청소년기 2. 프로이드 심리성적..
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 [아동발달심리학] 아동발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 각각 찾아 설명 ( 6Pages )
[아동발달심리학] 아동발달단계(영아기, 유아기, 아동기, 청소년기)등에 따라 각 단계별 특성에 해당하는 내용을 피아제, 프로이드, 에릭슨의 발달이론에서 각각 찾아 설명 목 차 1. 피아제 인지발달이론 1) 제 1기 감각운동기(출생~2세) - 영아기 2) 제 2기 전조작기(2세~7세) - 유아기 3) 제 3기 구체적 조작기(7세~11세) - 아동기 4) 제 4기 형식적 조작기(11세 이후) - 청소년기 2. 프로이드 심리성적..
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 퍼스낼리티와 사회화 ( 9Pages )
퍼스낼리티와 사회화 목 록 서론-퍼스낼리티와 사회화의 개념 본론-퍼스낼리티의 구체적 설명과 사회화에 관계된 이론들 결론-퍼스낼리티의 좋은 형성이 좋은 사회화를 거친다 <서론-퍼스낼리티와 사회화의 개념> 사회학적으로 볼 때 갓 태어난 아기는 사회적인 인간으로 해석되지 않는다. 갓난 아기는 생물학적으로나 법률적으로 분명 인간이지만, '사회적인 존재' 로서 자신을 인식하고 타자 및 상황..
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사회과학
 [발달과정] 인간발달과 정신건강[ 청년기, 장년기, 노년기 발달의 정의 및 특징, 발달특성, 발달과정, 발달장애에 대하여 서술] ( 17Pages )
인간발달과 정신건강 ※ 목 차 ※ 1. 청년기 발달과 정신건강 [1] 청년기의 정의 [2] 청년기의 발달특성 [3] 청년기의 발달과제 [4] 청년기의 발달장애 2. 중년기 발달과 정신건강 [1] 중년기의 정의 [2] 중년기의 발달특성 [3] 중년기의 발달과제 [4] 중년기의 발달장애 3. 노년기 발달과 정신건강 [1] 노년기의 정의 [2] 노년기의 발달특성 [3] 노년기의 발달과제 [4] 노년기의 발달장애 본 고는 인..
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 [유아교육학] 소아정신분열증 ( 12Pages )
소아정신분열증 1. 소아정신분열증이란 소아기 정신분열증은 대개 15세 이하에서 환각, 망상, 언어 등의 증상을 보이는 장애를 말한다. 망상, 환각, 언어의 혼란, 감정표현의 이상 등의 증상 중 2가지 이상이 6개월 이상 지속된다. 정신분열증 중 아동기형은 성인형보다 유전적 침투력이 더 높고 성인형에 비해 그 경과가 심하고 지속적이다. 증상으로 볼때 자아기능의 장애를 보인다. 신체상의 정체감과..
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