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| 기업가, 전문경영자, 기업가정신
목차
기업가, 전문경영자, 기업가정신
Ⅰ. 기업가의 특성
Ⅱ. 기업가로부터 전문경영자로
Ⅲ. 기업가정신
기업가, 전문경영자, 기업가정신
1. 기업가의 특성
기업의 성패는 기업가(entrepreneurs)와 그가 갖는 기업가적 정신에 의하여 결정된다고 할 수 있다. 기업가란 개념은 18세기 초 프랑스의 경제학자인 리...(이하 생략) |
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| 슘페터의 자본주의 미래에 대한 견해
1. 들어가며
요제프 슘페터(Joseph Schumpeter, 1883 - 1950)는 자본주의가 살아 남을 것이라고 생각하지 않았다. 케인즈와 같은 해에 태어난 슘페터는 보통 케인즈와 더불어 당대의 가장 위대한 경제학자 두 사람 중 한사람으로 인정되었다. 그의 사후 경제이론은 슘페터가 생각했던 방향과는 다른 방향으로 발전했지만 경제학자들은 그의 3권의 주저를 계속해서 높.. |
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| 재생(再生)이란 뜻의 Renaissance란 말은 일반적으로 [文藝復興]이라 번역된다.이것은 옛것,특히 고대 그리스나 로마의 文藝와精神이 새롭게 되살아나 새것으로 成長,發展하는 것을 말하며, 14~15세기에 성하였다. 音樂思想의 르네상스가 언제 일어나 어느때까지 계속되었는가에 대해서는 學者들의 設이 일치하지 않는다.그러나 보통은 16세기를 르네상스 시대로 친다. 왜냐하면 그 즈음의 音樂은그 이전의 .. |
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| 《나는 물리학을 가지고 놀았다》 - 노벨상 수상자 리처드 파인만의 삶과 과학
이 책을 읽고 과제물을 작성하면서 필립스 파인만이라는 과학자에 대해서 많은 관심을 갖고 자세히 알게 되었다. 리처드 파인만은 흔히 아인슈타인 이후 최고의 천재로 평가되는 미국의 물리학자이다. 1918년 미국 뉴욕에서 태어나 MIT와 프린스턴대학 물리학과에서 박사학위를 받았고, 1945년부터 코넬대학, 그리고 1951년.. |
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| 프리드만과 시카고학파의 신고전파 경제주의에 대한 비판
1. 들어가며
신고전파종합의 간섭주의적인 재정금융정책의 시행결과 경쟁적인 사기업경제의 장점을 재긍정하는 일단의 부수적인 신고전파 경제학자들은 신고전파종합을 공격하고 나섰다. 이 재긍정파에는 신,구의 두 갈래가 있다.
2. 칼 맹거와 그 후계자들에 의한 비판
구파는 칼 맹거와 그의 후계자들인 오스트리아 신고전파 경제학자들로서, .. |
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| 구성주의 교수-학습 이론
Ⅰ. 문제제기
5.31 교육개혁이 지향하는 새로운 교육체제는 수요자 중심의 열린 교육체제이다. “열린교육”이라는 말은 최근까지만 해도 몇몇 관심 있는 교육학자나 일부 교사들이 쓰는 전문용어쯤으로 여겨졌다. 하지만 이제는 초․중등학교에서 가장 빈번히 사용되는 용어의 하나가 되고 있다. 열린교육은 종래의 규격화된 일제식 수업과 경직된 교육 운영의 틀을 깨고 학습 과.. |
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《目 次》
序論
本論
①宋明理學의 名稱
②宋明理學의 特徵
③宋明理學의 形成
④宋明理學 形成科程의 學者들
結論
※參考文獻
序論
자료를 찾으며 느낀 宋明理學의 특징은 첫째, 宋明理學의 역사 발전은 도덕 실천의 근거와 창조성에 관한 이론적 발전 과정이다. 즉 우주론적 기학에서 도덕본체론적 理學으로, 理學에서 다시 인간의 도덕적 자율성과 창조 능력을 강조하는 심학으로 발전하였다... |
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| 부분과 전체 내용요약과 가장 기억에 남는내용 및 부분과 전체 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
바로 독후감 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 다운받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다.
1. 부분과 전체 책 소개
2. 부분과 전체 책 내용요약
3. 가장 기억에 남는내용
4. 느낀점 (독후감)
부분과 .. |
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| 목 차
Ⅰ. 저자 및 역자소개
1. 저자
2. 역자
Ⅱ. 서평
Ⅲ. 참고문헌
Ⅰ. 저자 및 역자소개
1. 저자
<헤르만 셰어>
독일의 경제학자이자 사회학자로, 1980년 독일연방의회 하원의원이 되었다. 1988년부터 유럽태양에너지학회 의장을 맡고 있으며 2001년 세계재생에너지위원회 의장으로 선출되었다. 1998년 세계태양에너지 상, 1999년 대안 노벨상, 2000년 세계 바이오에너지 상을 수상.. |
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| 사이버 교육에서 학습자 간 상호작용 증진을 위한 수업전략
[[[차례]]]
Ⅰ. 사이버 교육에서 학습자간 상호작용의 중요성 37
Ⅱ. 한국 원격교육의 현실과 문제점 42
Ⅲ. 학습자간 상호작용을 유발하는 수업전략의 실제 43
Ⅳ. 결론 및 제언 53
Ⅰ. 사이버 교육에서 학습자간 상호작용의 중요성
1. 원격교육에서의 상호작용 이론
원격상황에서의 교수자와 학습자 사이의 상호작용, 의사소통, 혹은 대화의 측.. |
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| Report
( 스포츠 사회학의 정의 및 특징과 개념, 연구이론, 이론과연구 대상, 연구방법, 사회학과의 관계 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 서 언
3. 스포츠사회학의 연구에서 이론이 가지는 의미
4. 스포츠사회학의 연구에서 이론과 연구 대상 및 연구 방법의 관계
5. 결 어
1. 들어가며
스포츠 사회학은 스포츠를 통한 혹은 스포츠에 의한 사회적 현상을 살펴보고 그에따른 사회적 발전 방향을 .. |
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| 뉴미디어와 정보화사회
전자주민카드- ‘생활 편의’인가,
‘사생활 침해’인가
앞으로의 사회는 정말 ‘정보사회’인가 흔히 그렇다고들 말한다. 발달된 정보통신기술을 기초로 한 미래사회는 정보가 보다 중요한 가치를 지니는 자원이 되기 때문에 그렇다는 학자도 있고, 정보나 정보통신기기의 생산 및 공급에 종사하는 사람들이 많아지기 때문에 그렇다는 학자도 있다. 또 앞으로의 사회는 고도화된 정보 |
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| 서구적 인간관과 경영관리방식
서구의 학자들이 제시하는 인성에 관한 이론으로는 테일러(F. Taylor)의 경제인관 또는 기계인관, 메이요(E. Mayo)의 정서인관 또는 사회인관, 드럭커(P. F. Drucker)의 의사결정인관, 매슬로우(A. H. Maslow)의 자아실현인관 및 맥그리거(D. McGregor)의 자율적 인간관을 들 수 있다.
첫째, 테일러의 과학적 관리에서는 인간들은 물리적 ․ 경제적 욕구충족을 위하여 기계적.. |
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| 베버의 관료제론과 아지리스의 미성숙·성숙이론
1. 관료제론
독일의 사회학자 베버(M. Weber)는 이상적인 조직, 즉 완벽하고 합리적이며 작업능률을 극대화할 수 있는 조직을 구상하여 '관료조직'이라고 부르고 사회 전체의 조직들이 이상적인 관료제에 가까울수록 더 합리적으로 경영되어서 사회는 보다 발전할 것으로 믿었다.
베버에 의해 제시된 관료제(官僚制)는 현실적 존재보다는 이상형으로 현실에.. |
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| 파블로프의 고전적 조건형성
I. 의의
고전적 조건형성은 1903년에 파블로프(Pavlov)가 처음으로 제시하여 Pavlov 조건형성이라고도 한다. 또 파블로프식 조건형성은 조작적 조건형성과 구분하기 위해 고전적 조건형성이라고도 한다.
파블로프는 소화과정에 관한 연구로 노벨상을 수상한 러시아의 생리학자이다. 파블로프는 개의 소화과정에서 타액의 역할을 연구하던 중 "심리적 반사(psychic reflexes)".. |
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