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 [학습 지도안] 2)국어- 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안) ( 1Pages )
2)국어- 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기(약안) 국어(쓰기)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 6. 의견이 있어요 차 시 3/8 교과서 수학 86-87쪽 주 제 내 생각과 까닭이 잘 드러나게 글쓰기 수업 전략 수업 모형 과정중심쓰기모형 학습 목표 ♣생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다. 교수 자료 동기유발 PPT, 아무도 모를거야 내가 ..
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 [학습 지도안] 4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안) ( 2Pages )
4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 (교시) 교과 단원 학습주제 수업모형 학습목표 수학 7.소수 소수 세자리 수 문제해결 학습모형 소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로 나타낼 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 유의점 문제파악 ▶동기유발 -동영상: 산의 높이를 m로 알고 있던 학생들이 km라고 표시된 등산 안내도를 보고 의아..
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 [학습 지도안] 2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현 ( 8Pages )
2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 여름이 오면 본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 악기로 나타내기(6/12) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 여름이 오면 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘여름 날씨 표현하기’라는 주제 아래 여름 날씨와 관..
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 [교수학습 지도안] 2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 ( 15Pages )
2)수학-식만들기-덧셈식에서 □의 값 구하기 수학과 교수․학습 지도안 단 원 6. 식 만들기 본시제재 덧셈식에서 □의 값 구하기 대 상 2 학년 일 시 장 소 수 업 자 초 등 학 교 목 차 Ⅰ. 단원 지도 계획 1 가. 단원의 개관 1 나. 단원 목표 1 다. 학습의 흐름 1 라. 단원 지도 계획 2 마. 단원 지도상의 유의점 2 Ⅱ. 본시 학습 활동 선정 배경 가. 학생 실태 조사 3 나. 수업 모형 적용에 따..
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 [학습 지도안] 6-2)과학-3.쾌적한환경-생태계의 평형알아보기(5-9) ( 13Pages )
6-2)과학-3.쾌적한환경-생태계의 평형알아보기(5-9) 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 쾌적한 환경 본시주제 : 생태계의 평형 알아보기(5/9) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1. 단원명 : 3. 쾌적한 환경 2. 단원의 개관 이 단원은 생태계에 대한 전반적인 이해를 바탕으로 환경 문제에 대하여 생각해 보도록 구성되어 있다. 생..
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 [학습 지도안] 4-2)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질(4-11) ( 9Pages )
4-2)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질(4-11) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 사각형과 다각형 본시주제 : 직사각형과 정사각형의 성질 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 사각형과 다각형 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 영역 단원의 목표 지식·이해 ∘사다리꼴의 성질을 알고, 식별할 수 ..
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 [학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 ( 9Pages )
3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 국어과 교수학습 지도안 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요. 본시주제 : 글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 (4/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 초등학교 Ⅰ. 수업에 앞서서 3학년 아이들이 좋아하는 수업은 어떤 수업일까 고민해 보았다. ‘어떻게 하면 지루..
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 [교수학습 지도안] 2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현 ( 8Pages )
2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 여름이 오면 본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 악기로 나타내기(6/12) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 여름이 오면 나. 단원의 개관 이 단원은 ‘여름 날씨 표현하기’라는 주제 아래 여름 날씨와 관..
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 [학습 지도안] 2)슬생-집의 다양한 모습(중안) ( 2Pages )
2)슬생-집의 다양한 모습(중안) 슬기로운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2-1 장소 2-1 교생 단 원 6. 우리 집이 좋아요 차 시 1/6 교과서 66~67 주 제(제 재) 집의 다양한 모습 수업 전략 집단 조직 개인별 학습 목표 집의 다양한 모습에 대하여 관심을 갖는다. 수업 모형 .기초 탐구 활동 교수 자료 PPT, 실물화상기, 학습지 학습 단계 학습 내용 교수-학습 활동 시간 ( ′)..
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 [학습 지도안] 5)수학-사다리꼴의 넓이 ( 1Pages )
5)수학-사다리꼴의 넓이 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 수학 7. 평면도형의 넓이 ▶사다리꼴의 넓이 사다리꼴의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(☞) 및 유의점(※) 새로운 문제 상황 제시 동기 유발하기 -피자주문 -직사각형, 평행사변형, 삼각형, 사다리꼴 모양의 피자를 주문할 때, 최대한 양이 많은 것으..
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 [학습 지도안] 4-2)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기 ( 10Pages )
4-2)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 1. 문화재와 박물관 본시주제 : 도읍지의 자연환경 특징 정리하기(17/18) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 1. 문화재와 박물관 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 [ 지식․이해 ] (1) 연표와 역사 지도의 쓰임을 알 수 있다. (2) ..
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 [학습 지도안] 4-1)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기 ( 10Pages )
4-1)사회-1.문화재와_박물관-도읍지의_자연환경_특징_정리하기 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 1. 문화재와 박물관 본시주제 : 도읍지의 자연환경 특징 정리하기(17/18) 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 1. 문화재와 박물관 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 [ 지식․이해 ] (1) 연표와 역사 지도의 쓰임을 알 수 있다. (2) ..
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 [학습 지도안] 3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시) ( 10Pages )
3-1)사회-3.고장의생활과변화-옛날과오늘날의식생활(4차시) 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 고장의 생활과 변화 본시주제 : 옛날과 오늘날의 식생활 (4/17) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. 고장의 생활과 변화 나. 단원의 개관 이 단원은 사람이 살아가는 데 필요한 의식주와 생활 도구 및 여가 생활, 그리고 ..
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 뮤지컬지도, 영어연극지도, 연극수업지도안 ( 6Pages )
영어뮤지컬 과목에서 마임과 역할극의 차이를 정리해 놓은 PPT 발표자료입니다. <본문내용> Mime(마임)마임(mime)이란? 연기자가 말을 사용하지 않고 몸짓이나 표정만으로 감정이나 사상, 사건 등을 표현하는 것. 마임(mime)의 중요성 -마임연습을 통해 관찰력과 표현능력을 키워준다. -몸짓이나 얼굴표정이 의사소통의 중요 요소라는 것을 자연스럽게 알게 된다. 마임(mime) 지도 요령 수줍어하는 아이의 ..
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마임, mime, role play, 역할극, 영어뮤지컬
 [학습 지도안] 6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안) ( 2Pages )
6)국어-비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응학습모형)(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 국어 7. 문학의 향기 비유적 표현의 특성 파악하며 시 읽기(반응 중심 학습 모형) 비유적 표현의 특성 파악하며 시를 읽을 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 (시간) 도입 ◎ 동기유발 T: 아이들이 실생활에서 비유적 표현을 사용하는 대화 장..
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