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(검색결과 약 4,341개 중 37페이지)
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| 단일 사례 설계는 표적 행동에 대한 개입의 효과를 관찰하여 분석하는 것으로 변수간의 관계 규명이 아니라 개입 방법의 효과를 규명하려는 것이다.
단일 사례 설계는 의도적인 개입이 효과적으로 적용되었는지를 평가하기 위한 설계이다.
단일 사례 설계는 개입도중에 효과를 계속 측정할 수 있으므로 효과가 없는 개입은 수정하여 효과적인 방안을 강구할 수 있게 한다.
단일 사례 설계는 개입이 계획되고.. |
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| 사회복지사는 클라이언트를 있는 그대로 받아들여야 한다.
클라이언트가 사회복지사를 찾아왔을 때에는 사회복지사가 가지고 있는 전문성에 대한 신뢰를 의지하는 것이다.
이 사실만으로도 사회복지사는 클라이언트에게 있어서 권위와 권력을 갖고 있는 존재로 보여진다.
따라서 사회복지사는 자신이 가지고 있는 권위와 권한에 대하여 클라이언트에게 구체적으로 설명하여야 한다.
사회복지사는 목적의식을.. |
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| 목 차
Ⅰ. 정년연장 시행
Ⅱ. 시행 연한의 적용문제
Ⅲ. 직종별 차이 발생
Ⅳ. 비정규직 확산 우려
Ⅴ. 구체적인 대안 필요
Ⅰ. 정년연장 시행
고령자고용촉진법 개정안에 따르면 근로자 300명 이상 사업장은 2016년부터, 300명 이하 사업장은 2017년부터 정년 60세 이상이 의무화된다. ‘노사 합의를 통해 최소한 이때까지는 정년을 60세 이상으로 설정하라’는 가이드라인을 정한 것이다.
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| 목 차
Ⅰ. 정년연장 시행 ………3
Ⅱ. 시행 연한의 적용문제 ………4
Ⅲ. 직종별 차이 발생 ………5
Ⅳ. 비정규직 확산 우려 ………6
Ⅴ. 구체적인 대안 필요 ………6
Ⅰ. 정년연장 시행
고령자고용촉진법 개정안에 따르면 근로자 300명 이상 사업장은 2016년부터, 300명 이하 사업장은 2017년부터 정년 60세 이상이 의무화된다. ‘노사 합의를 통해 최소한 이때까지는 정년을 60세 이상으로 설정하라’는 가이드 |
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| 의료복지] 의료사회사업
사회적 문제
V.의료사회사업의 실천 과정
즉, 의료사회사업은 의료기관에서 사회사업가가 질병의 원인이 되거나 치료의 효과를 방해하는 환자의 심리적 ․사회적 ․경제적인 문제들을 해결하도록 돕고 환자가 퇴원 후에도 정상 피인 사회기능을 하도록 환자 자신과 그의 가족을 돕는 것을 목적으로 한다.
의료사회사업가는 환자의 진료과정에서 환자와 가족에 대한 정보를 수집하고 평.. |
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| 사회복지정책의 전략]긍정적 차별과 권한 강화
이를 긍정적 차별과 권한 강화라고 한다.
권한 강화는 이러한 사회적 약자들에게 기회를 제공하는 과정이다.
사회복지정책의 전략으로 이미 차별을 받고 있는 사회적 약자들에게 적극적으로 차별의 시정을 위한 조치들을 취할 것인가, 근본적 변혁을 위한 권한을 부여할 것인가를 결정할 필요가 있다.
이를 긍정적 차별과 권한 강화라고 한다.
긍정적 차별(Pos.. |
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| 부모교육] 아동에 대한 태도 형성
따라서 부모교육에서는 부모들이 긍정적인 아동관을 가지고 아동을 존중하는 태도를 형성하며 아동의 행동원인에 대해 현실적인 믿음을 지니는데 도움이 되는 내용을 다루어야 한다.
가족관계/김정옥, 박귀영 외 3명 저/양서원/2012
아동행동의 원인은 유전, 양육, 상황의 3가지 요인이 작용한 것으로 볼 수 있는데, 부모가 이 증 어느 한 가지 요인에 만 원인을 돌리며 탓.. |
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| 사회복지정책 대상 선정의 기준과 원칙
이러한 자격 조건의 결정은 사회복지 정책의 대상을 둘러싼 보편주의와 선별주의 논쟁으로 전개된다.
사회의 잘못을 가장 적극적으로 반영하는 것은 거주만의 조건으로 사회복지 급여에 대한 자격을 주는 것이다.
이러한 자격 조건의 결정은 사회복지 정책의 대상을 둘러싼 보편주의와 선별주의 논쟁으로 전개된다.
사회복지에 대한 욕구(need) 발생 원인이 어디에 있.. |
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| 질적 연구방법] 문화기술 지연구방법, 과정
문화기술지(anethnography)는 문화적 또는 사회적 집단이나 체계에 대한 기술과 해석으로 연구자는 집단의 관찰 가능하고 학습된 행동(behavior), 관습, 생활방식의 패턴을 검토한다.
연구자는 사회적 상황을 볼 때마다 기술적 관찰(des criptiveobs ervation)을 하고 가능한 한 기록하려 한다.
많은 참여 관찰과 분석을 한 후에 연구자는 문화의 복잡성을 느끼게.. |
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| 지역사회 조직 이론과 보건에 대한 발달과 복지서비스에 대한 지식
사회․경제적 원리와 정치적 이론에 대한 지식
사회계획에 대한 개념과 기술에 대한 지식
감독에 대한 이론과 개념, 그리고 사회복지사의 실천에 대한 전문적 감독에 대한 지식
지역사회 조직 이론과 기술에 대한 지식
전문적 사회복지에 대한 윤리적인 기준과 실천에 대한 지식.
사회복지 경향과 정책에 대한 지식
지역사회 조직 이론과 보.. |
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| 사회조사 방법의 양적연구와 질적 연구를 비교하고 연구사례를 들어 설명하시오.
양적연구와 질적 연구의 차이는 단적으로 통계의 이용과 연구자의 분석이다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
만약 양적연구자를 고용한다면, 연구자는 경찰 부서의 풍기문란에 대한 기존의 연구들부터 재검토하기서 작할 것이다.
그러나 실제로 몇몇 의 질적 연구자들은 상황을 보는 시각에 영향을 끼칠 것을 우려.. |
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| 사회복지조사론] 과학적 접근과 과학적 방법
사회복지도 또한 과학적 접근법의 공헌들을 통하여 역사적으로 전문분야로 인정받고 있다.
과학적 접근은 이론과 조사방법으로 구성되어 있다.
이론과 조사 방법을 통한 과학적 지식의 형성은 두 가지의상이한 접근 방법을 통해 이루어진다.
I.과학적 접근
II.과학적 방법
사회복지도 또한 과학적 접근법의 공헌들을 통하여 역사적으로 전문분야로 인정받고 있다.. |
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| 보편주의는 민민이나 장애인처럼 특별한 어려움을 가진 사람은 물론 사회 구성원 모두가 사회복지서비스 대상이 될 수 있다고 보는 것이다.
물론 모든 사회 구성원을 사회복지 정책 대상으로 하는 만큼 사회복지비용의 증가를 무시할 수는 없다.
따라서 선별주의에서는 모든 사회 구성원을 서비스 대상으로 보는 것이 아니라 서비스 대상을 제한하게 된다.
이상에서 보면 보편주의와 선별주의 모두 각각의 .. |
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| 사회복지 실천 면접과 사회복지조사 면접의 차이점 비교
사회복지의 실천영역에서 많이 사용되는 기술인 면접은 조사에서의 면접과는 차이를 보인다.
실천에서의 면접은 클라이언트를 돕기 위해서 하는 것인 반면에, 조사의 면접은 연구라는 목적 아래에서 문제 또는 모집단에 관한 정보를 모으는 것을 목적으로 한다.
실천에서의 면접은 클라이언트를 돕기 위해서 하는 것인 반면에, 조사의 면접은 연구라.. |
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| 단일 사례 설계에서의 측정자(직접 관찰)
즉, 사회복지사, 클라이언트 자신, 클라이언트 주변의 사람, 독립적인 전문적 평가자, 등으로 구성할 수 있다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
종속 변수가 특정한 시기에 클라이언트가 갖게 되는 특정 유형의 생각이나 감정의 횟수-클라이언트만이 관찰할 수 있는 현상-라면 자기 감시는 유일한 직접 관찰의 방법이 될 것이다.
반응성(reactivity)은 자.. |
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