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 음악 - 슈베르트에 대해서 ( 4Pages )
- 생애 ‘가곡의 왕’ 슈베르트는 1797년 1월 31일 교사이며 견실한 가톨릭교도인 아버지 프란츠 테오도르와, 슐레지엔지방 출신의 어머니 엘리자베트 사이에서 태어났습니다. 어려서부터 아버지에게 바이올린의 기초를 배운 뒤, 리히텐탈교구 교회의 오르가니스트 M. 홀처에게 바이올린, 성악 오르간을 배웠습니다. 홀처는 슈베르트의 재능을 <무언가 새로운 것을 가르치려 해도 이 아이는 벌써 그것을 알고..
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 (만2~3세, 코끼리) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 2Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 동작 활동 계획안 2. 활동영역 통합의 예 활동 목표 1.코끼리의 신체적 특징을 알아본다 2.코끼리에 관련된 음악을 듣고 음악에 맞춰 걸어본다. 3.코끼리의 생김새에 대해 알아보고 관련 동요를 배운다. 활동 자료 클래식 음악파일(아기코끼리의 걸음마),스피커,발바닥 스티커,리본막대 활동 연령 만 2~3세 도 입 ♥교사 :친구들 ..
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아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 코끼리
 공동교습계약서 ( 3Pages )
○○○음악교실 오르간과 계약서 제1조 (총칙) 이 계약서는 ○○○주식회사 ○○○음악교실(이하 갑이라고 한다)과 판매점(이하 을이라고 한다)과의 사이에 음악교실에 관한 이하의 사항에 대하여 계약을 체결하고 갑및을 쌍방이 각각 1부씩 보유한다. 제2조 이 계약서 체결에 따라 ○○○음악교실을 개설 운영하려 하는 을은 갑을 통하여 △△악기제작소(이하 병이라고 한다)로부터 원조를 받을 수 있다. 1. 담당강
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 [영어로 나의 꿈 소개(가수, 작곡가, 음악가)] 꿈, 목표, 장래 희망 (영어에세이) ( 2Pages )
저는 문득제가 좋아하는 노래를 부르며 사람들에게 기쁨을 주고 싶다는 생각이 들었습니다. 직접 노래를 부르지 않더라도 제가 만든 음악을 사람들이 들어주길 바란다는 꿈을 꾸게 되었습니다. 어느 순간부터 저는 음악을 통해 사람들에게 감동을 주고 싶다는 생각이 들었습니다. TV에서 가수들이 무대 위에서 노래를 부르며 사람들에게 감동을 주는 모습이 멋있다고 생각했습니다. 저는 문득제가 좋아하는 ..
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사람, 음악, 싶다, 노래, 부르다, 생각, , i, ng, 주다, 들다, 감동, 기도, ic, us, 연주, 좋아하다, 유튜브, 가수, ings
 서양음악사 - 낭만주의 음악에 관해서 ( 10Pages )
서양음악사 - 낭만주의 음악 목 차 1) 낭만주의 사회와 음악 2) 낭만주의 음악형식 3) 낭만주의 대표작곡가들과 대표작품 1) 낭만주의 사회와 음악 빈 고전파(Viennese Classics)와 현대의 중간에 있었던 19세기의 음악을 가리키는 말로써 일반 역사의 시대 구분으로는 프랑스혁명으로부터 19세기 말의 제국주의적 경향이 성행했던 시기로 잡는 것이 보통인데, 이 약 100년간은 인류 발전상 극히 주목할..
리포트 > 사회과학 |
 음악저작물사용계약서(TV방송사) ( 3Pages )
음악저작물 사용 계약서(TV 방송사) 사단법인 한국음악저작권협회(이하 ‘갑’이라 한다)와 주식회사 (이하 ‘을’이라 한다)는 ‘갑’이 관리하는 음악저작물(이하 ‘관리저작물’이라 한다)을 ‘을’이 사용함에 있어서 다음과 같이 계약을 체결한다. 제1조(목적) 본 계약은 ‘을’이 ‘관리저작물’을 방송에 사용함과 관련, ‘갑’과 ‘을’간의 제반 필요 사항에 대해 정함을 목적으로 한다. 제2조(사용허락)
서식 > 계약서 |
 7080,복고,세시봉,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 26Pages )
다시 부는 세시봉 열풍 목차 1. 들어가며 2. 세시봉이란 3. 6-70년대 당시 세시봉 현상 3-1. 6-70년대 시대상황 3-2. 7080시대의 음악 3-3 후퇴기 4. 다시 주목받는 세시봉 4-1. 현상 4-2. 이유 5. 마치며 세시봉이란 세시봉이란 C est Ci Bong은 프랑스어로 Very Good이라는 뜻이다. 종로구 무교동에 위치한 음악 감상실로, 끼와 재능을 가진 프로와 아마추어가 모여 공연을 하던 6~70년대 문화의..
리포트 > 경영/경제 |
 [학습 지도안] 6)음악-초록바다 ( 12Pages )
6)음악-초록바다 Ⅰ. 수업에 앞서서 합창 합창! ‘모두가 하나 되는 아름다운 울림을 위하여’ 지난해 많은 사람들이 ‘남자의 자격 -하모니 편-’에 빠져들었다. 각기 다른 분야의 서로 다른 사람들이 모여 마침내 아름다운 하모니를 이루었을 때의 감동, 인간이 지니고 있는 ‘목소리’라는 악기의 아름다운 어울림이 우리에게 커다란 감동을 주었던 것이다. 누구나 한번쯤 합창을 해 본 경험이 있을 것이다...
리포트 > 교육학 |
 음악의 이해 - 오케스트라 감상문 ( 3Pages )
음악의 이해 - 오케스트라 감상문 그 동안 문화생활을 참 안 했던 것 같다. 원래 성격이 느긋해서 많이 이곳저곳 찾아서 다니는 편은 아니지만 이번에 음악회에 가게 되어서 음악회에 출발하기 전 언제쯤 음악회에 가봤을까 돌이켜보니 6살 때 시민문화회관에서 하는 음악회를 봤던 것이 가장 최근에 본 공연이었다. 약간의 자기반성을 하며 외출 준비를 마치고 예술의 전당을 향해서 출발했다. 일요일 공..
리포트 > 독후감/서평 |
 전통음악공연 관람기 (FM 국악무대 공개방송) ( 5Pages )
FM 국악무대 공개방송을 다녀와서 Ⅰ. 序 우리가 일본에 대해서 말을 할 때 흔히 “가깝고도 먼나라”라는 말을 한다. 예전에 비하면 많이 가까워졌다고 하지만 아직 양국사이에는 보이지 않는 거리감이 있는 것 같다. 이번 공연은 이런 두 나라의 전통음악이 한자리에서 함께 어우러질 수 있는 자리라는 점에서 큰 의미가 있다고 생각된다. KBS공개홀에 갔을 때 로비에는 한국인 만큼 일본인도 많이 볼 ..
문화예술 > 기행/답사 |
감상문
 서양음악사 개관 ( 25Pages )
서양음악사 개관 그리스 로마 시대 - 아리스토텔레스에 의해 음악이 ‘예술’로 승격되다... 그리스인들이 남긴 음악적 유산을 살펴보노라면 누구나 이 위대한 업적의 방대함에 놀라게 된다. 이들 그리스인들이 후세에까지 전해준 수많은 문헌 속에는 선법, 음계, 리듬, 음정 등에 관한 기초적인 이론뿐만 아니라, 음악비평, 음악미학, 음악교육학, 음향학 등 음악에 관계되는 모든 학문적 연구의 고전적인..
리포트 > 예체능 |
예체능
 Marketing_Management,청각마케팅 ( 9Pages )
Marketing Management청각마케팅 청각마케팅 : 인간의 오감을 자극하는 감성마케팅의 하나. 고객과의 상호작용에 중점을 두면서 고객의 상황과 기업의 전략에 부합하는 소리나 음악을 활용하여 구매 심리를 자극하는 것. 외식업소 : 손님이 적을 경우 느린 템포의 음악이 식사시간을 길어지게 하여 오래 머물도록 하여 주문을 증가시키는 효과가 있다. 반대로 손님이 붐비는 경우에는 빠른 템포의 음악이 좋..
리포트 > 경영/경제 |
 서양음악사개관 ( 17Pages )
서양음악사 개관 그리스 로마 시대 - 아리스토텔레스에 의해 음악이 ‘예술’로 승격되다... 그리스인들이 남긴 음악적 유산을 살펴보노라면 누구나 이 위대한 업적의 방대함에 놀라게 된다. 이들 그리스인들이 후세에까지 전해준 수많은 문헌 속에는 선법, 음계, 리듬, 음정 등에 관한 기초적인 이론뿐만 아니라, 음악비평, 음악미학, 음악교육학, 음향학 등 음악에 관계되는 모든 학문적 연구의 고전적인 ..
리포트 > 예체능 |
예체능
 [서양음악사] 르네상스 음악에 관한 특징 ( 25Pages )
차례 Ⅰ. 시대적 배경 Ⅱ. 음악사적 흐름 Ⅲ. 초기 르네상스 1. 15세기 영국음악 2. 독일의 음악 3. 루터교의 음악 4. 버간디 음악(Burgundian Music) 5. 네덜란드 악파( Netherlands School) Ⅳ. 르네상스 절정기 16세기 1. 역사적 배경 2. 로마 카톨릭 교회의 음악 3. 종교개혁의 음악 4. 반종교개혁(Trinity 종교 회의) 이후의 흐름 5. 르네상스시대의 세속음악 6. 마드리갈 (1) 영국의 마드리..
리포트 > 예체능 |
 [학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 세마치 장단에 맞추어 노래 부르기 ( 4Pages )
4)음악-13. 잠자리 따라서 - 세마치 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 34-35(1/3) 학습형태 개별 수업모형 가창활동중심학습모형 학습주제 세마치장단에 맞추어 노래 부르기 학습자료 세마치 장단보, PPT, 노래CD 학습목표 세마치장단에 맞추어 노래 부를 수 있다. 교 수 ..
리포트 > 교육학 |
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