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 [부모교육] 부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석 ( 10Pages )
부모교육(부모교육프로그램)의 개념, 필요성, 내용, 실제적 기대효과 분석 목 차 Ⅰ. 부모교육(부모교육프로그램)의 개념 Ⅱ. 부모교육(부모교육프로그램)의 필요성 Ⅲ. 부모교육(부모교육프로그램)의 이론적 내용 1. Dreikurs의 민주적 부모교육 2. Ginott의 인본주의적 부모교육 3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」 1) 적극적 경청(active listening) 2) 나-전달법(I-messages) 3) 무승부법(no-loss met..
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 평생교육 개념,필요성과 평생교육 현 과제 및 향후방향제시 및 나의의견 ( 7Pages )
평생교육 개념 필요성과 평생교육 현 과제 및 향후방향제시 및 나의의견 정리 레포트입니다. 평생교육 관련 주제로한 레포트 준비하시는 분들께 많은도움될겁니다 ^^ 1. 평생교육 개념 2. 평생교육 특성 3. 평생교육의 필요성 4. 평생교육 관련이론 분석 5. 평생교육의 현 과제와 향후방향제시 6. 결론 및 나의의견 평생교육이란 개인이 전 생애를 통하여 능동적으로 계속적 학습의 기회를 포착함으로..
리포트 > 교육학 |
평생교육, 평생교육 사례, 평생교육정책, 평생학습, 평생교육 프로그램, 평생교육 활성화, 평생교육 문제, 노인평생교육, 대학평생교육, 노인교육
 교육행정의 기초이론-인간관계론 ( 4Pages )
교육행정의 기초이론-인간관계론 * 교육행정의 기초이론- 인간관계론 인간관계 접근은 1927년에서 1933년 사이에 Mayo 등의 학자들이 미국 시 카고 근처의 호손(Hawthorne) 공장에서 수행한 일련의 연구에서 시작되었다. 이러한 호손 실험연구는 조직의 효율성 및 효과성에는 인간관계가 강력하게 영향을 미치게 됨을 널리 알리게 되는 계기가 되었다. 이를 살펴보면 다음과 같다(Lunenburs & Omstein, ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 교사발달이론(교사관심사 발달이론, 교사능력발달이론) ( 12Pages )
교사발달이론(교사관심사 발달이론, 교사능력발달이론) 목차 교사발달 이론 I. 교사 관심사 발달이론 1. 직선적 발달이론 2. 곡선적 발달이론 II. 교사능력발달 이론 1. 사회성 발달 2. 교재지식발달 3. 교육능력발달 4. 인지능력발달 5. 정서기능발달 교사발달 이론 발달은 일반적인 패턴에 따라 점진적으로 진보해 가는 긍정적이고 이상적인 변화나 발전을 의미한다. 교사발달이란 교..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동건강교육] 발달이론을 참고하여 나의 아동기 사례조사 ( 7Pages )
[아동건강교육] 발달이론을 참고하여 나의 아동기 사례조사 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동기 신체발달의 특성 2. 아동기 인지발달의 특성 3. 아동기 언어발달의 특성 4. 아동기 정서 및 사회성 발달 5. 아동기 도덕성 발달의 특성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 사례 개요 나의 발달과정을 살펴보면 아주 어렸을 때의 모습은 생각나지 않지만, 가족의 질의에 의해 나의 성장과정을 유아기부터 알 수 있었다...
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 브루너의 내용중심 교육과정 모형 ( 9Pages )
브루너의 내용중심 교육과정 모형에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 몸말 1. 교육과정 탐구에서의 근본물음 2. 내용중심 교육과정 문제의 틀 3. 내용중심 교육과정 모형의 구성요소 (1) 지식의 구조 (2) 나선형 교육과정 (3) 발견학습 이론 4. 내용중심 교육과정 모형의 교육적 의미 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 ..
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교육학, 브루너, 교육과정, 사범대, 나선형 교육과정
 감각적 실학주의 ( 21Pages )
감각적 실학주의 1.실학주의 (1)시대적 배경 (2)교육 성격 2.감각적 실학주의 (1)교육 목적 (2)교육 내용 (3)교육 방법 3.라트케 (1)생애 (2)교육 정책 (3)교육 방법 (4)주요 저서 4.코메니우스 (1)생애 (2)교육 목적 (3)교육 내용 (4)교육 방법 (5)교육 단계 (6)교육 사상의 의의 (7)주요 저서 5.실학주의 비교 6.참고문헌 1.실학주의 (1)시대적 배경 ①인문주의 교육의 언어주의와 고..
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 영유아프로그램 - 2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교] ( 5Pages )
2개의 교육프로그램을 비교하시오.[몬테소리 교육 프로그램과 발도르프 교육 비교] Ⅰ. 몬테소리 교육 프로그램 마리아 몬테소리는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물이다. 그는 정신적 지체아를 의학적인 관점에서보다는 교육적인 관점에서 돌보아 주기 시작하였다. 지능이 낮은 유아를 정상적인 유아들과 다름없이 학업 성취에 도달할 수 있도록 하기 위한 원리가 무엇인..
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 표현주의_쓰기_이론 ( 2Pages )
표현주의 표현주의 쓰기 이론이란, 필자 개인의 자유로운 자기표현을 중요시하는 이론이다. 표현주의 쓰기 이론은 쓰기 교육 실제에 직, 간접적인 많은 영향을 끼쳐왔다. 표현주의 쓰기 이론은 쓰기 행위에 대한 전통적인 관점이라 할 수 있는데 이유는 꽤 오래전부터 형성되어 꽤 많은 사람들에게 오랫동안 받아들여져 왔으며 글쓰기 현장에 표면적으로 나타나지는 않지만 늘 그속에 숨어서 강력한 영향..
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 유아 과학교육 ( 7Pages )
구성주의와 유아 과학교육 1.구성주의 관점 2. 구성주의 관점에서의 유아과학 교육 - 구성주의 관점에서 유아과학교육교육 방향은 어떻게 제시되어야 하는가? - 구성주의 이론에 기초한 유아과학교육의 효과는 어떠한가? - 2007개정유치원 교육과정에서 유아 과학 교육 개정 중점의 동향은? - 유아의 과학에 대한 인식 및 태도 개념 발달 - 유아의 과학개념 발달
논문 > 교육학분야 |
유아과학교육, 구성주의
 기초학문과 응용학문 정의, 특징, 불평등 현 실태, 사회확 이론, 응용 학문 불평등, 신자유주의 비판, 갈등주의 이론, 대학교육에서 기초학문 필요성, 해결방안 ( 24Pages )
기초학문과 응용학문 간의 불평등 Report ( 기초학문과 응용학문 정의, 특징, 불평등 현 실태, 사회확 이론, 응용 학문 불평등, 신자유주의 비판, 갈등주의 이론, 대학교육에서 기초학문 필요성, 해결방안 ) 목 차 서론 - 연구 배경과 연구 목적 본론 1. 기초학문과 응용학문의 정의 1) 기초학문과 응용학문 사전적 정의 2) 기초학문과 응용학문의 관계적 정의 2. 기초학문과 응용학문 불평등 현 ..
리포트 > 교육학 |
 [프로이트 심리성적이론] 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론(의식수준과 성격구조, 성격의 역동성과 방어기제, 성격의 심리성적 발달단계, 교육시사점) ( 16Pages )
[프로이트 심리성적이론] 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론(의식수준과 성격구조, 성격의 역동성과 방어기제, 성격의 심리성적 발달단계, 교육시사점) - CONTENTS - Freud의 심리성적 발달이론 I. 의식수준과 성격구조 1. 의식수준 2. 성격의 구조 1) 원초아 2) 자아 3) 초자아 II. 성격의 역동성과 방어기제 1. 정신적 에너지의 원천으로서 원초아와 본능 2. 성격의 역동성 3. 방어기제..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 부모교육 이론 중 적극적 부모역할 훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오 ( 4Pages )
부모교육 이론 중 적극적 부모역할 훈련(APT)의 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례를 구체적으로 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Popkin의 적극적 부모역할 훈련(APT) 2. 용기와 자기존중감, 협동심을 발달시키는 방법과 그에 따른 실제 사례 1) 용기와 자기존중감 발달시키는 방법 및 실제사례 2) 협동심을 발달시키는 방법 및 실제사례 Ⅲ 결론 및 의견 참고..
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부모교육이론, APT, 적극적 부모역할 훈련, 용기, 자기존중감, 협동심, 실제사례
 방통대 중간과제 교직실무 C형 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 ( 10Pages )
방통대 중간과제 교직실무 C형 유치원 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시) 유치원 교육과정 운영계획에 대해 논하시오(교육과정 운영방향, 운영계획 작성에 포함되어야 할 내용, 일일교육계획안 작성 예시) 목차 서론 본론 1, 교육과정 운영계획의 필요성 2, 유치원 교육 목적과 목표 3, 월간, 주..
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방통대, 방송대, 방통대 교직실무, 방송대 교직실무, 교육과정 운영계획, 교직윤리, 유치원, 유아교사 전문성, 핵심 역량
 [보육과정] 유아교육의 3가지 접근법 ( 9Pages )
[보육과정] 유아교육의 3가지 접근법 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론) 1. 이론적 근거의 측면에서 2. 교육목표 측면에서 3. 교육내용 측면에서 Ⅳ. 결 론 참고문헌 Ⅰ. 서 론 유아교육에 대한 관심은 유아교육의 중요성에 대한 강조에서부터 점차로 유아교육에 있어 무엇(what)의 문제와 방법(how)에 그 관심이 모아지고 있다. Clarke-stewart등의 연구(1988)는 이러한 경향..
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