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 (영유아보육프로그램) 아이살림, 생명살림의 ‘생태유아교육’ 프레젠테이션 ( 26Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 생태유아교육 배경 2. 생태유아교육 개념 및 특징 3. 생태유아교육 기본 체계도 4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표 5. 생태유아교육 프로그램의 내용 6. 생태유아교육 프로그램의 방법 7. 생태유아교육 프로그램의 실제 8. 생태유아교육 프로그램에서의 교사 역할 환경문제에 대한 대책 영유아기부터의 생태교육을 통한 장..
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보육학개론, 영유아보육, 생태보육과정, 생태유아교육
 통합보육의 의미, 필요성, 통합보육학습 시설과 환경구성, 현황 및 사례, 발전과제 보고서 ( 13Pages )
통합보육의 의미, 필요성, 통합보육학습 시설과 환경구성, 현황 및 사례, 발전과제 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다. 1.통합보육의 의미 2.통합보육의 필요성과 영향 1)통합보육의 필요성 2)통합보육의 영향 3.통합보육학습을 위한 시설 및 공간 환경구성 1)통합보육시설에 권고되는 시설의 세부적인 설비 2)통합보육학습에 권고..
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통합보육, 장애아통합보육, 통합보육학습, 통합보육환경, 통합보육사례
 통합교육과정의이론적고찰 및 교육계획안의 작성 ( 21Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 역사적배경 1) 18세기 이전: 신체적 학대와 혹독한 환경 2) 19세기 초: 수용시설화 3) 19세기 말: 실망의 시대 4) 20세기 초기: 공립특수학교 시대 5) 20세기 말기: 정상화, 탈수용화, 일반교육주도, 장애인 교육법 3. 통합교육교육목표 4. 통합교육교육내용 및 주제 선정의 원리 1) 교육내용 선정의 원리 2) 주제 ..
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교육학
 학업중단의 원인과 이유 ( 6Pages )
학업중단의 원인과 이유 목차 * 학업중단의 원인 Ⅰ. 가족구조 및 기능의 변화 Ⅱ. 학력 위주의 학교교육 환경 Ⅲ. 학벌주의 사회구조 Ⅳ. 유해한 지역사회 환경의 범람 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 사이버 교육을 통한 인력개발 ( 4Pages )
사이버교육을 통한 인력 개발 1. 기업 사이버교육훈련의 등장 배경 21세기 디지털 시대의 도래는 기업을 둘러싼 도전적인 환경이라고 볼 수 있으며, 열린 시스템인 기업들은 이와 같은 환경변화에 적극적으로 대응해야 하는 과제를 안고 있다. 환경에 대한 적응은 치열한 기업 경영환경에서 성장 이전에 생존의 문제라고 할 만큼 중요한 문제이다. 기업 내 인적자원 개발분야 역시 변화하는 환경에 대응하..
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 학교교육의 불평등 요인(원인) ( 4Pages )
학교교육의 불평등 요인(원인) 목차 학교교육 불평등의 요인 I. 가정환경 II. 자아개념 III. 포부수준 IV. 지능 V. 학습동기 VI. 인지양식 VII. 성 역할 기대 학교교육 불평등의 요인 교육불평등 현상을 해소하기 위하여 국가에서 그리고 학교에서 다각적인 노력을 하여야 한다. 교육의 불평등을 해소하기 위하여 학교 내적인 요인과 외적인 요인에 대하여 개선책을 강구하여야 한다. 학교의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [장애인복지론] 장애인복지정책의 현황과 장애인 운동 ( 15Pages )
장애인복지정책의 현황과 장애인 운동   Ⅰ. 주요 장애우 정책 현황과 과제 1. 장애인과 교육   특수교육이 본격적으로 제도권으로 편입된 시기는 1979년부터라고 볼 수 있다. 특수교육이 우리 나라에 들어오게 된 시기는 백 여 년이 된다. 그러나 우리 나라 여건상 특수교육을 국가가 책임질 수 없었다. 과밀학급에다 입시위주의 교육제도로 인한 경쟁구조의 학교교육 체제 그리고 부모들의 과열교육현상..
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 [A+완성]장애아동통합교육의 이론적 배경 및 저해요인과 개선방안 고찰 ( 30Pages )
목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 이론적 배경 1. 통합교육의 개념 2. 통합교육의 목적 3. 장애아동 통합교육의 효과 1) 장애아동에게 미치는 효과 2) 비장애 아동에게 미치는 효과 3) 교사에게 미치는 효과 4) 부모에게 미치는 효과 5) 사회에 미치는 효과 4. 통합교육의 원리 1) 정상화 2) 최소 제한적인 환경 3) 연령의 적합성 4) 아동의 학습 가능성 5) 부분참여 5. 성공적인 장..
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의학, 약학
 독일의 발도르프 교육과 우리나라의 교육방식 비교 분석 ( 7Pages )
본 자료는 [독일의 발도르프 교육과 우리나라의 교육방식을 비교 분석]한 자료로 광역환경의 법과 사회제도, 발도르프 교육의 원칙과 특징(발도르프의 창시자 루돌프 슈타이너, 발도르프 교육, 발달과정에 맞춰진 교육, 발도르프 교육의 6가지 원칙, 발도르프 교육의 특징 7가지), 발도르프 학교가 일반 독일 학교와 다른 점(교과서식 수업 탈피, 자발적이고 능동적인 공부, 실험과 참여 형식의 수업, 선생..
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발도르프 교육, 발도르프 창시자, 발도르프 교육 원칙, 발도르프 교육 특징, 8년 담임제, 에포크 수업, 오이리트미
 [독후감] 에밀 독후감, 내용요약, 느낀점 ( 2Pages )
그리고 루소는 이 책에 소년에 밀을 이러저러한 방식으로 교육하겠다는 내용을 담은 것이다. 5부에서는 에밀의 짝이 되는 소피를 설정하고 여성의 교육에 대해 이야기하고 있다. 나는 에밀의 교육 방식에 한 표를 던지고 싶다. 15세 소년기 4부 청년기는 성인이 되는 것을 준비하는 시기로서 이성에 대한 호기심과 그에 따른 정념이 생기는 시기로서, 그것을 다스리는 방법과 윤리 등에 대해 이야기한다. 5..
리포트 > 독후감/서평 |
교육, 인간, , 이야기, 루소, 방식, 에밀, 기존, 시기, 태어나다, 성인, 선하다, , 본성, 소년, 통해, 싶다, 기득권, 로서, 들다
 이런닝 ( 28Pages )
제목 : e-learning 동향과 발전방안 목 차 제1장 서론 제1절 연구의 필요성 및 목적 1. 문제제기 2. 연구의 목적 제2절 연구방법 제2장 이론적 배경 및 선행연구 제1절 이론적 배경 1. e-learning의 정의 2. e-learning의 특징 3. e-learning의 역사와 발전과정 제2절 기존의 연구 제3장 국내외 실태분석 제1절 국내외 전체 교육시장의 규모 제2절 국내외 e-learning 시장 제3절 국내 e-le..
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교육학
 중용의 교육사상 ( 3Pages )
중용의 교육사상 중용사상을 택하고 난 후 동양의 교육 사상과 서양의 교육사상이 거의 똑같다는 것을 발견할 수 있었다. 물론..환경이나 생활방식이 달라서 교육의 정도나 시기가 다르겠지만, 다 같은 인간이기에 보편적으로 추구하는 교육사상은 거의 다를바 없다는 것을 이번에 좀 더 확실히 알수 있었다. 공자나 불교의 교육사상도 관심이 있었지만 중용은 다른 두 개보다는 고등학교때 깊게 다루어 보..
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교육학
 [부모교육론] 부모의 양육태도, 양육행동에 영향을 미치는 요인들을 크게 부모의 특성, 아동의 특성, 그리고 환경적 특성으로 분석 ( 4Pages )
[부모교육론] 부모의 양육태도, 양육행동에 영향을 미치는 요인들을 크게 부모의 특성, 아동의 특성, 그리고 환경적 특성으로 분석 목 차 1. 양육태도의 개념과 정의 2. 부모양육태도의 중요성 3. 부모의 양육태도, 양육행동에 영향을 미치는 요인(부모의 특성) 4. 부모의 양육태도, 양육행동에 영향을 미치는 요인(아동의 특성) 5. 부모의 양육태도, 양육행동에 영향을 미치는 요인(환경적 특성) 6. 마치..
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 [학습 지도안] 6)과학-4. 생태계와 환경 - 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 알아보기(세안) ( 19Pages )
6)과학-4. 생태계와 환경 - 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 알아보기(세안) 과학과 교수 - 학습 과정안 단원 : 4. 생태계와 환경 제재 : 사람들의 생활이 생태계에 미치는 영향 (6/10) 일 시 장 소 대 상 6학년 지도교사 시연교생 Ⅰ. 단원명 4. 생태계와 환경 Ⅱ. 단원의 개관 이 단원은 교육과정 중 6학년 ‘(4) 생태계와 환경’에 해당한다. 3~10학년 생명 영역 단원들 중에서 이 단원에서 ..
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 논문-열린교실 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구 ( 122Pages )
교육학석사학위논문 열린교실의 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구 1998년 2월 서울대학교 대학원 교육학과 교육학전공 박 민 정 열린교실의 교육공간 구성에 관한 참여관찰 연구 지도교수 조 용 환 이 논문을 교육학 석사학위 논문으로 제출함. 1997년 10월 서울대학교 대학원 교육학과 교육학전공 박 민 정 박민정의 교육학 석사학위 논문을 인준함. 1997년 12월 ..
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논문
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