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(검색결과 약 1,460개 중 38페이지)
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| [아동발달론]아동의 발달단계에 대한 레포트입니다.
참고하시어 좋은 결과 얻길 바랍니다.
1. 아동 미술표현의 일반적인 특징
2. 아동 평면표현 발달단계 및 특성
1) 아동 평면표현의 발달단계
2) 아동 평면표현의 특성
▣ 참고문헌
1. 아동 미술표현의 일반적인 특징
19세기 말부터 아동 미술표현에 대해 관심을 가지게 되었는데 1887년에 리치(C.Ricci)가 아동화를 연구하여 아동의 발달 특징을 기.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
감사 / 1page
제목
강사 초청에 대한 감사
요약
강연 초청에 응해주신 강사님에게 보내는 감사의 글입니다.
내용
○○○님께
바쁘신 와중에도 이번 강연 초청에 응해주셔서 진심으로 감사드립니다.
이번 강연을 성공적으로 끝낼 수 있었던 것은 선생님 덕분입니다.
저희 ○○미술관 측에서는 이번 강연을 통해 많은 이들에게 다양.. |
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| 미술관을 다녀와서..
나는 예술의 전당과 인사동에 있는 경인미술관 이렇게 두 곳을 다녀왔다.
예술의 전당에서는 한국 여성 작가 전을 경인미술관에서는 작가 이인숙의 'Light Years'를 감상하였다.
한국 여성 작가 전은 대부분이 풍경화나 꽃 그림이어서 작품 앞에서 상상의 나래를 펼치기에는 너무 상업적이었다. 그래서 그 후에 경인 미술관을 찾아갔다. 골목 사이사이를 지나 이리 저리로 눈을 돌.. |
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| 빌렌도르프의 비너스
비너스[아프로디테]의 도상과 변천
비너스는 사랑과 미와 풍요의 여신이고 ‘아프로디테’라고도 불리운다. 서양미술사에서 비너스는 가장 많이 등장한 그리스 신인데, 비너스로 각 시대별 이상적 여성상을 추측해 볼수 있기 때문이다. 원시 시대에는 풍요와 다산이 중요시되었다. 그래서 그 시대에 이상적 여성상을 조각한 것들을 보면 주술적인 의미가 담겨있어 매우 과장된 표현이 .. |
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| [노인을 위한 프로그램]
①미술심리 치료프로그램.
1. 프로그램명
그리네 미술학교
2. 프로그램요약
사회적으로 노인들의 기본수명이 늘어나고 이에 따라 가족이 없이 혼자 사는 독거노인이 늘어나면서 독거노인에 관한 문제는 꼭 노인문제에서 다루어야할 중요주제가 되었다.
독거노인은 노화에 따른 소외감, 죽음에 대한 불안 등의 심리적 불안 경험하게 된다. 또한 동거가족이 있는 노인들의 .. |
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| 종목
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학년반
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성명
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비고
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종목
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성명
성명
비고
비 고 |
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| 미술 해부학 레포트
[ 손 금 ]
♠손금 중요선
※생명선
인생을 손금으로만 본다면 가장 중요한 선이라고 할 수 있다. 결혼, 연애, 결혼과 연애의 과정, 건강, 운명, 생노병사 등 인생의 모든것이 나타나는 가장 중요한 손금이라 할 수 있다.
생명선은 인생에 있어 한눈에 알아 볼수 있는 그러한 손금으로 아주 중요하고 생명선은 굵고 길며 깊이가 있는 것이 좋은 손금이다.
※운명선
운명선은 생명선 다.. |
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| 수업일시
2010년 월 일
대상
1~4학년
학습주제
거미줄 만들기
시간
장소
과학실
학습목표
공간에 선을 그어 공간감각 활용, 선과 선이 만나 면이 형성되는 것을 알 수 있다
강사
교수-학습 자료
마스킹테이프, 스카치테이프, 도화지, 크레파스, 가위
학습 단계
교수-학습 활동
시간
(분)
자료 및 유의점
도입
-거미의 종류와 습성, 먹이 등을 알아보고, 거미줄의
구조와 형.. |
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| 만3세 15명 1학기 3월~8월 관찰일지,발달평가 자료입니다.
필요한 유아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다.
OO는 달리기, 뛰기 등의 신체활동을 좋아하며 다른 사람과의 운동 능력의 차이에 대해 자신감을 가진다. 그리고 자신의 느낌, 생각, 경험을 자신이 쓸 수 있는 글자와 함께 표현할수 있다. 또한 OO는 오리기, 풀칠하기, 그리기 등 다양한 미술놀이에 흥미를 보이며 미술 도구를 안전.. |
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| Ⅰ. 낭만주의미술의 탄생
낭만주의는 18세기말에서 19세기에 전반에 걸쳐 유럽에서 전개된 미술 운동으로 예술가와 자연 사이의 신비스러운 교감 및 개인주의, 열정과 감수성, 상상력의 강조, 묘사적이고 섬뜩하며 이국적인 경향을 띤다. 본래 낭만주의는 인생에 있어서의 기본적 태도와 관련된 것으로 광범위하고 다양한 양식을 가지며 계몽주의 문화에 그 뿌리를 두고 있다. 즉 당시는 역사에 대한 자각과.. |
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| 미술 현장 연구
예술(art) + 과학(science)
- 예술의 정의-
예술(art)은 본래 라틴어 아르스(ars)에서 유래한 것으로, 아르스는 ‘법칙에 따른 합리적 제작 활동’을 의미하는 그리스어 테크네(techne)에서 나온 말이다. 본래 예술의 의미는 기술을 포괄하는 개념에서 비롯되었음을 알수 있다.
여기서 techne-‘technique’은 단순히 물리적 의미에서 제작의 방법을 의미하는 것이 아니라, 기술의 상징적이.. |
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| 서양 미술사 - 중세 미술에 관해서
유럽을 여행하게 되면 우리는 중세에 지어진 수 많은 교회 건축물들을 만나게 된다. 또한 우리는 그 안에 새겨진 많은 조각상과 스테인드 글라스 등의 예술작품을 통해서 종교적인 신비감을 맛보기도 한다. 이러한 체험은 중세인들에게도 마찬가지였으리라. 그들은 성당에 들어설때마다 입구에 새겨진 조각의 의미를 되새겼을 것이며, 성당 내부에서는 울퉁불퉁한 스테인.. |
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수업지도안
대 상
중등학생
수업주제
기초데생(미술)
수업목표
1. 데생에 필요한 재료들의 특성을 안다.
2. 단색재료를 이용하여 각종 터치를 배운다.
3. 올바른 데생의 자세로 간단한 직선, 곡선을 그릴 수 있다.
수업매체
교 사
학 생
실물 재료들과 그것을 이용한 그림이 도시 된 궤도
간단한 실습재료 와 교사
단 계
지도내용
배당시간
학 습 활 동
수업매체
수업형태
교 사 활 동
학 생 활 .. |
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| 관찰일지 만3세 1년 3월~2월 5명 10Page 분량입니다.
아주 자세합니다.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
미술활동에 관심이 많으며 스스로 활동하는 모습을 볼수 있다. 풀을 사용하는 방법에 대해 알고 있으며 풀을 이용해 미술재료를 붙이는 활동을 좋아한다. 다양한 풀칠하기 활동을 할 수 있도록 여러 가지 모양의 종이를 제시해주어야겠다. |
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| 미술과 학습지도안
대상
장소
일시
수업자
교과
미술1
단원
5. 표현재료와 방법
차시
3/3
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
예쁜 가면을 만들기
대상아동
소집단
씨앗
새싹
나무
이 름
정○연, 김○남
조○별, 박○일
이○희
선수 학습 능력
대부분의 활동에 교사의 도움이 필요하며, 기본적인 지시수행이 잘 되지 않음.
선호하는 색을 선택할 수 있음. 약간.. |
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