전체 (검색결과 약 896개 중 38페이지)

 책-마케팅 ( 8Pages )
목 차 1. 듬Book 담Book 1-1. 사업설명 1-2. 기대효과 2. 그림책 마을 2-1. 사업 내용 2-2. 그림책 마을 세부 계획 2-3. 구성 도면 3. 소프트 웨어 3-1. 3D 그림책 3-2. 듬Book 담Book 네비 Book 4. 재무계획 5. 마케팅 5-1. 온라인 5-2. 오프라인 1. 듬Book 담Book 1-1. 사업설명 21세기는 창의력이 세상을 움직일 수 있는 능력이 될 것이다. 그리고 그 창의력은 그림책에서 얻을 수 있는 가..
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 청소년문제와 가정의 관계 ( 4Pages )
청소년문제와 가정의 관계 * 가정과 청소년문제 가정은 인간이 출생 후 가장 처음으로 접하는 타인 또는 집단으로서, 최 초의 그리고 가장 중요한 사회화가 진행되는 일차 사회화 담당기관이다. 한 인간의 언어, 성품, 지능, 건강, 정서, 도덕성, 사회성 등 일생의 기본구조가 가정을 통해 형성된다. 청소년문제에 있어서도 가정은 일차적인 연관성과 책임을 갖는다. 그러므로 흔히 "문제청소년 뒤에 ..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 3아동발달 ( 3Pages )
3] 아동발달 과제 영아의 기질은 세 가지 유형으로 볼 수 있다. 나는 어떤 유형의 기질로 태어났으며 지금은 변하였는가 왜 그렇게 생각하는지 근거를 제시하고 본인과 같은 기질의 영유아에게는 어떻게 접근해야 할까 1. 영아의 기질 형성 일단 임신 중에 신체적인 이상 특히 뇌 발달의 이상이 없다고 했을 때 아이가 태어나면서 가지고 있는 생래적인 정신적 경향을 기질(Temperament)이라고 부른다. 기..
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 [사회복지조사론] 연구문제의 설정 ( 3Pages )
사회복지조사론]연구 문제의 설정 사회복지 조사 연구의 문제는 직접적이든 간접적이든 사회복지와 관련되어야 한다. 어떤 문제들을 가지고 있는가? 사회학이나 심리학 등과 같은 기초사회과학과 거시적인 차원의 사회복지 정책 분야에서 갖는 연구 문제 사회복지 조사 연구의 문제는 직접적이든 간접적이든 사회복지와 관련되어야 한다. 일반적으로 사회과학의 조사연구 문제들은 크게 두 가지로 분류할 수..
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문제, 사회, 복지, 연구, 차원, 정책, , 연관, 학문, 밀접하다, 시적, , 어떻다, 실천, 회복, 대응, 제도, 조사, 기초, 응용
 영유아 연령별 보육 프로그램 계획안 ( 8Pages )
영유아 연령별 보육 프로그램 계획안 [만1세 영아]   (1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)    영양의 균형을 생각하여 다양한 재료를 골고루 사용하며, 그날그날 조리한 자연식품 위주의 식단이    제공 됩니다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 다양한 음식을 경험 할 수 있도록 돕습니다.   (2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)     배변은 영아의 건강상태를 알아보고 진단 할 수 있는 척도가 됩..
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보육프로그램, 보육프로그램계획안, 연령별 보육 프로그램, 영유아 연령별 보육 프로그램 계획안, 유아 보육프로그램
 영아기의 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지 서술하시오 ( 2Pages )
인간행동과 사회환경-영아기의 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제에 대하여 서술하고 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지 서술하시오 영아기는 출생 후 2주부터 2세 사이의 기간을 의미한다. 이때는 생애 단계 중 가장 많은 변화를 하는 기간으로서 신체적, 정신적, 사회적 기타 인간발달의 행동이 가장 현저하다. 이 시기의 행동들은 모두가 서툴고 둔하지만 점차 정교화 되고 분화되..
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 미디어와 여성 ( 16Pages )
Ⅰ. 서 론 1. 연구의 목적 매스 미디어가 오늘날과 같이 보급되지 않은 시대에서는 개인에게 사회성을 부여하는 사회화의 중요 기관으로 가정, 학교, 동료, 교회, 직장, 군대 등을 들었다. 그러나 20세기를 특징짓는 매스 커뮤니케이션은 매스 미디어를 중요한 사회화기관 보다도 중요한 사회화기관으로 주목받게 된 이유는 매스 미디어가 가정이나, 학교, 교회와 같은 전통적인 사회화기관 등의 대열에..
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사회과학
 생활지도의 필요성 ( 3Pages )
생활지도의 필요성 개인적인 측면에서 본 생활지도의 필요성은 민주시민으로서의 인격도야와 당면한 문제해결 및 사회생활의 적응 면에서 논할 수 있다. 첫째, 민주시민상 육성 면에서의 생활지도의 필요성이 강조되고 있다. 현대 한국 사회가 지향하는 것은 민주사회의 유지 및 발전이고, 사회와 교육에서 한결 같이 추구하는 이상적인 인간상은 민주주의 사회의 자유시민(free citizens of a democratic ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 학령기 아동을 위한 집단치료 ( 14Pages )
본 자료는 학령기 아동을 위한 집단치료에 대해 소개한 자료로 첫번째 파트에서는 집단치료의 개관(집단연구, 집단치료의 역사, 집단치료의 치료적 의미, 치료과정의 발전단계)에 대해 서술하였으며, 두번째 파트에서는 사회성훈련 치료집단(치료집단의 구성, 집단치료의 치료자, 과정회기, 치료기법, 치료과정)등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 집단치료의 개관 1) 집단연구 2) 집단치료의 역..
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집단치료, 집단 응집력, 사회성훈련 치료집단, 사회기술훈련프로그램, 조작적 조건형성, 사회적 강화, 타임아웃, 모레노, field theory, 장이론, 경험학습
 놀이지도 - 운동놀이 ( 16Pages )
놀이지도 - 운동놀이 운동놀이 개념 운동놀이란 주로 신체 수단을 이용하거나 신체적 운동 반응이 요구되는 놀이로서 유아에게 신체적 자신감을 줄 뿐만 아니라 유아의 전반적인 발달에도 도움을 준다. 1. 어린이의 신체 발육이 촉진된다. 신체 각 부분의 조화로운 발달을 조장 대 근육놀이 소 근육놀이 등 신체 고루 발달 순환 배설 호흡 등의 기관 기능 향상 걷고 움직이는 동안 자신도 모르게 심호..
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 만 3세 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 ( 4Pages )
만 3세 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3세 유아의 발달 1) 신체운동발달 2) 인지발달 3) 사회성 발달 4) 정서발달 5) 언어발달 2. 만 3세 유아의 놀이특징 Ⅲ 결론 참고문헌 만 3세 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오 Ⅰ 서론 어른의 삶과는 다르게 유아는 일반적으로 놀이를 통해 유아의 삶을 대표한다. 놀이가 유아 생활의 전부이..
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 과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오 ( 3Pages )
과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오 1. 조기교육의 개념 2. 조기교육의 원인 및 실태 3. 과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향 [참고문헌] 과잉 조기 교육으로 인한 스트레스가 유아의 발달에 미치는 영향에 대해 논하시오 오늘날 유아는 급속한 사회적 변화로 인해 과거의 유아보다 훨씬 다양하고 빈번한 스트레스를 경험하고 있다. ..
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조기교육, 과잉조기교육, 스트레스, 유아스트레스, 유아, 유아발달, 미치는 영향
 아동에게 그림책을 읽어 주는 방법과 그림책을 읽어 줄때의 장점 ( 3Pages )
아동에게 그림책을 읽어 주는 방법과 그림책을 읽어 줄때의 장점 목 차 1. 유아 독서란 2. 그림책을 읽어주는 부모의 자세 3. 그림책을 효과적으로 읽어주는 방법 4. 부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점 1. 유아 독서란 - 유아 독서란 유아에게 글자를 깨우치거나 혼자 책 읽기를 가르치는 것이 아니다. 유아기는 전 생애 중 발달 속도가 가장 빠르고 신체발달, 언어발달, 정서발달, 사회..
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 (A+) 놀이를 통한 유아발달체계 ( 11Pages )
이 자료는 놀이를 통한 유아발달체계를 분석한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 1. 놀이의 효과 가. 인지발달 (1) 지능 (2) 보존 (3) 문제해결력 (4) 창의성 나. 언어발달 다. 사회성 발달 2. 놀이지도의 의의 가. 놀이인정 나. 친밀감 형성 다. 놀이지속 라. 보다 정교하고 성숙된 놀이 3. 놀이지도를 위한 준비 가. 시간 나. 공간 다. 놀이자료 라. 사전경험 마. 적..
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유아교육, 아동발달, 유아발달, 놀이와유아발달과의 관계, 놀이와 유아발달, 놀이
 [학습 지도안] 2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 9Pages )
2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․ 학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 3반 남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명 O O 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력..
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