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 1가족상담이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그 이론의 핵심내용을 기술하고, 이를 자신의 가족과 관련하여 설명하시오(예, 구조적 가족상담 자신의 가족에서 표면적으로 ( 4Pages )
##과제::가족상담이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그 이론의 핵심내용을 기술하고, 이를 자신의 가족과 관련하여 설명하시오(예, 구조적 가족상담: 자신의 가족에서 표면적으로 혹은 암묵적으로 정한 역기능적인 가족규칙을 기술하고, 융통성이 있는 가족규칙을 정한다). Ⅰ서론 가족상담의 이론과 접근법이 독자적으로 발전하기 시작한 것은 1960년대부터라고 할 수 있지만 지난 40여년 동안의 발전과 변..
리포트 > 생활/환경 |
 장애인 진단 및 평가(장애아 진단과 평가의 개념과 과정 및 단계) ( 8Pages )
장애인 진단 및 평가(장애아 진단과 평가의 개념과 과정 및 단계)에 대한 레포트 자료입니다. 장애인 진단 및 평가(장애아 진단과 평가의 개념과 과정 및 단계) 목차 장애인 진단 및 평가 I. 장애인 진단 및 평가의 개념 II. 진단 및 평가 단계 1. 사례발견과 접수상담 2. 진단 3. 사정 4. 서비스 계획 수립 및 실시 5. 평가 * 참고문헌 ...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 상담학(정신분석, 인간중심, 게슈탈트) ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 정신분석적 상담이론 Ⅲ. 인간중심적 상담이론 Ⅳ. 게슈탈트 상담이론 Ⅴ. 3가지 이론 정리(표) Ⅵ. 결 론 Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ..
리포트 > 교육학 |
정신분석 비교, 인간중심 비교, 게슈탈트 분석 비교
 진로지도 및 상담의 필요성과 목적을 설명 ( 3Pages )
진로지도 및 상담의 필요성과 목적을 설명 1. 진로상담의 목적 진로상담의 목적은 자신의 진로를 객관적이고 합리적인 경로를 통하여 정확하게 인식하도록 도와주는 데 있다. 즉, 진로상담과 지도를 통하여 자신을 정확히 이해하고, 주위 여건을 충분히 고려하여 자신에게 적합한 진로를 계획하고 선택하여 이를 개척해 나감으로써 자기 자신 및 사회를 위해 공헌할 수 있는 기틀을 마련해 주는데 있다. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인터넷과목회상담 ( 23Pages )
인터넷과 목회상담 목 차 Ⅰ. 서론 1 1) 연구의 필요성과 목적 1 2) 연구의 과제와 방향 2 Ⅱ. 인터넷의 이해 2 1) 인터넷의 정의 3 A. 인터넷이란 3 B. 월드와이드웹(World Wide Web) 3 2) 인터넷의 기능 - 활용 4 A. 일반적인 활용 4 B. 기독교적 활용 5 Ⅲ. 목회상담의 이해 6 1) 기본개념 6 A. 정 의 6 B. 인간이해 7 C. 목 표(강조점) 7 D. 효과적인 상담관계 8 2) 미래의 목회상담 8 ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [인간행동과사회환경] 칼 로저스 인간중심적 상담, 치료 ( 8Pages )
칼 로저스 인간중심적 상담/치료 Ⅰ. 심는 말    『Carl Rogers』1)에 의해 1940년대 초에 창시된 인간중심적 상담은, 처음에는 비지시적 심리상담/치료 혹은 민주적 상담이라고 불렀다. 그 후1970년대에 이르기까지 내담자 중심 심리상담/치료라는 이름으로 부르다가, 최근에 와서는 인간중심접근 - 개인 심리상담/치료 와 집단 심리상담/치료에 적용 - 이라는 말을 더 많이 사용하게 되었다. 이 상담은 ..
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 [청소년복지의 사회복지실천] 개인, 집단, 가족치료, 또래상담 접근방법 ( 16Pages )
[청소년복지의 사회복지실천] 개인, 집단, 가족치료, 또래상담 접근방법 목차 Ⅰ. 개인접근방법 Ⅱ. 집단접근방법 1. 집단상담개념 및 목표 2. 집단상담의 치료적, 역동적 요인 3. 청소년 집단상담의 원칙 4. 집단발달단계와 과업 5. 청소년 대상의 집단상담 프로그램 1) 분노 조절 및 공격성 감소를 위한 프로그램 2) 사회성 기술훈련 프로그램 3) 정서문제 해결을 위한 인지행동치료 프로그램 4) ..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 개념과 목적 및 치료적 효과 ( 5Pages )
흔히 사람들은 상담은 문제가 있을 때 받는 것이라 생각하는 경향이 있다. 때문에 상담의 목적은 내담자가 안고 있는 문제를 보다 사람들은 상담을 통하여 문제가 쉽게 해결되리라고 생각한다. 하지만 가장 효율적인 상담자는 앞으로 또다시 같은 문제 상황이 발생하더라도 내담자가 스스로 해결할 수 있도록 도울 수 있다. 상담은 또한 실존적인 문제에 대처하는 데 도움을 준다. 상담이라 함은 고민을 가..
리포트 > 사회과학 |
상담, 문제, 행동, , , 받다, 해결, 사람, 부모, 도움, , 동호, 통해, 관찰, 감정, 전달, 주다, , 되어다, 장애
 전략적 가족치료이론의 발달배경과 과정 ( 2Pages )
전략적 가족치료이론의 발달배경과 과정 제이 핼리(Jay Haley)의 상담이론은 먼저 전체적인 상담계획을 세운 다음 각 회기마다 계획적으로 상담전략을 세우고 첫 회기부터 가족과 함께 상담에 임하게 하는 전략적인 상담모델이다. 그의 접근법은 체계적이며 예술적이라 할 수 있을 정도로 처음부터 가족 전체에 관심을 두고 진행해 간다. 핼리(Haley)는 1952년에 밧슨(Bateson)과 함께 정신분열증 연구팀..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [인간행동과 사회환경] 칼 로저스의 사람-중심 상담 ( 7Pages )
[인간행동과 사회환경] 칼 로저스의 사람-중심 상담 (목 차) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 칼 로저스의 생애 Ⅲ. 칼 로저스의 학습의 자유 Ⅳ. 상담과 심리치료 (1) 상담의 의의와 역할 (2) 새로운 심리치료 (3) 지시적 상담과 비지시적 상담 (4) 상담에 필요한 세가지 조건 Ⅴ. 내담자 중심치료 (1) 인간중심 접근방법의 기본가정 (2)사람- 중심접근법의 특징들 Ⅵ. 칼 로저스의 평가 Ⅶ. 사회복지 실천의 적용 * 참고문..
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 인간중심 상담에서 공감적 이해에 대하여 서술하시오. ( 4Pages )
인간중심 상담에서 공감적 이해에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 인간중심 상담 2. 공감적 이해 1) 공감적 이해의 개념 2) 공감의 유형과 과정 3) 공감적 이해 수준의 5단계 4) 수용적 존중 수준의 5단계 5) 공감적 이해의 역할 Ⅲ 결론 참고문헌 인간중심 상담에서 공감적 이해에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 인간중심 상담은 우리가 흔히 알고 있는 기존의 공식화된 전통..
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인간중심상담, 공감적이해, 상담, 로저스, Rogers
 상담심리학의 발달과정(역사, 발전과정) ( 3Pages )
상담심리학의 발달과정(역사, 발전과정) 먼저 첫 번째 시기(1908-1950)는 상담심리학의 형성에 근원이 된 다섯 가지 영향과 상담심리학의 기반형성의 시기로 정의된다. 다섯 가지 주요한 영향은 (1) 파슨스(Frank Parsons)의 업적과 직업운동의 성숙, (2) 정신건강에 대한 관심, (3) 심리측정적 경향의 발달과 개인차의 연구, (4) 비의학적 그리고 비정신분석적 관점으로부터 상담과 심리치료의 발달, (5) ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 장애인복지에서 자립생활의 개념과 서비스에 대해 설명하시오 ( 4Pages )
장애인복지에서 자립생활의 개념과 서비스에 대해 설명하시오 목차 장애인복지에서 자립생활의 개념과 서비스에 대해 설명하시오 I. 동료상담 II. 활동보조서비스 III. 교통편의 제공 IV. 자립생활기술훈련 V. 정보제공과 의뢰 VI. 권익옹호 VII. 주택서비스 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 도형상담에 의한 인간성격 분석, 결정 요인, 역사, 정의, 특징, 도형의 일반적 개념, 종류, 도형으로 본 인간심리 유형, 사례, 관리, 기법, 시사점, 나의견해 ( 24Pages )
Report ( 도형상담에 의한 인간성격 분석, 결정 요인, 역사, 정의, 특징, 도형의 일반적 개념, 종류, 도형으로 본 인간심리 유형, 사례, 관리, 기법, 시사점, 나의견해 ) 목 차 Ⅰ. 들어가며 ... 2 Ⅱ. 성격 1. 성격의 의의 ... 2 2. 성격의 결정 요인 ... 2 3. 성격 이론 ... 3 Ⅲ. 도형 상담으로 보는 성격 유형 1. 도형상담이란 ... 4 ⑴ 도형상담 양식 ... 4 ⑵ 도형의 일반적 정의 ... 6 ⑶ 도형..
리포트 > 교육학 |
 [학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할 ( 5Pages )
[학교상담] 학생상담의 과정과 상담자의 역할 1. 상담개념과 목표 학생상담은 학생들을 보는 이와 같은 긍정적 관점에 기초하여 학생들 스스로 자신의 잘달을 위하여 그들이 직면한 문제를 보다 효율적으로 해결하도록 지원하는 활동이다. 생활지도가 학생들의 일상생활에서 부적응의 요소를 미리 발견하고 예방하는 가운데 정상적인 성장과 발달을 지원하는 목적으로 이루어진다면, 상담은 학..
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학생상담, 학교상담, 상담자의 역할, 청소년상담, 청소년상담자의역할
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